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| 內容簡介： |
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本书为深入落实《国家职业教育改革实施方案》《职业院校教材管理办法》等一系列文件精神，按照中等职业教育国家规划教材的编写要求而修订的。本书采用2020年11月前实施的制图国家标准和行业标准。教材中配置了95个三维实体模型，依此设计制作了79节微课。本书配置备课用习题答案；讲解习题用答案；学生参考用习题答案，每道题均配有二维码并由任课教师掌控。本书配置CAXA版和AutoCAD版两款教学软件，教师以学校和本人实名申请加入“化工制图群”（854687759），从群文件中下载教学软件，即可免费使用。本教材按72～100学时编写，适用于中等职业学校（全日制普通中专、职业高中、技工学校等）化工类专业的制图教学，亦可供其他相近专业使用或参考。
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| 目錄：
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绪论1
第一章制图的基本知识和技能2
第一节制图国家标准简介2
第二节标注尺寸的基本规则9
第三节几何作图13
第四节手工绘图技术20
素养提升26
第二章投影基础27
第一节投影法和视图的基本概念27
第二节三视图的形成及其对应关系30
第三节几何体的投影32
第四节轴测图40
素养提升50
第三章组合体51
第一节叠加型组合体51
第二节切割型组合体55
第三节组合体三视图的画法60
第四节组合体的尺寸注法62
第五节看组合体视图的方法66
素养提升72
第四章物体的表达方法73
第一节视图73
第二节剖视图76
第三节断面图86
第四节局部放大图和简化画法89
第五节第三角画法简介91
第六节螺纹联接的表示法95
第七节蛇管的画法99
素养提升101
第五章零件图102
第一节典型零件的表达方法102
第二节零件图的尺寸标注107
第三节零件图上技术要求的注写112
第四节读零件图122
素养提升125
第六章化工设备图126
第一节化工设备图概述126
第二节化工设备常用的标准零部件130
第三节焊接的表示法147
第四节化工设备的表达方法156
第五节尺寸标注及其他160
第六节读化工设备图164
素养提升165
第七章建筑施工图166
第一节建筑施工图的表达方法166
第二节建筑施工图的识读171
第八章化工工艺图177
第一节化工工艺流程图177
第二节设备布置图185
第三节管道布置图188
素养提升198
附录199
一、螺纹199
二、常用的螺纹紧固件200
三、极限与配合203
四、化工设备常用的标准零部件210
五、化工工艺图的有关图例225
参考文献227
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| 內容試閱：
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第六版前言
本书自2001年6月以颁布的中等职业学校工科化工类《化工制图教学大纲》为依据，并按照中等职业教育国家规划教材的编写要求而组织编写，经全国中等职业教育教材审定委员会审定，评为中等职业教育国家规划教材。二十多年来，本书先后修订五次，教材质量不断提高，受到国内化工类中等职业学校的广泛认可，发行量已达21万余册。为深入落实《国家职业教育改革实施方案》（即“职教20条”）、《职业院校教材管理办法》等一系列文件精神，此次修订本着与时俱进、精益求精的原则，进一步提升了教材质量。同时，编写了《化工制图习题集》（第六版），与本书配套使用。
本书按72～100学时编写，适用于中等职业学校（全日制普通中专、职业高中、技工学校等）石油炼制技术、化工仪表及自动化、化工机械与设备及相近专业的化工类专业的制图教学，亦可供其他相近专业或职业培训使用。
一、本版修订的主要内容
（1）增加思政元素。为扎实推进思政元素进课程、进教材，落实立德树人根本任务，在部分章末添加“素养提升”环节，充分发挥教材铸魂育人的功能。
（2）按国家标准规定编写中职教科书。2022年3月1日开始实施的强制性国家标准GB 40070—2021《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》，将中等职业学校教科书列入其适用范围。本版修订严格执行标准规定，扩大了教材版本（大16开），增大了正文和图中文字的字号，适当增大了插图幅面，有利于保护中职学生的视力。
（3）保留了教材原有的架构。机械制图和化工专业制图两部分内容各自独立、自成体系。突出化工行业特点，强化化工专业制图的内容是本书的特色。教材和习题集的插图全部重新处理，插图质量进一步提高。
（4）更新国家标准。凡在2020年11月前颁布实施的国家标准，全部在本书和配套习题集中予以贯彻，充分体现了本书的先进性。
（5）进一步丰富数字化教学资源，提升质量。对本书和配套习题集中的教学资源做了较大改动。
① 增设微课。对教材中不易理解的一些例题或图例，配置了95个三维实体模型，并依此设计制作了79节微课。通过扫描教材中的二维码，学生即可看到微课的内容，有利于学生预习和理解课堂上讲授的内容。
② 配置两款教学软件。为方便教师教学，配置了两个版本的教学软件，即《（中化6）化工制图教学软件（CAXA版）》和《（中化6）化工制图教学软件（AutoCAD版）》。由于“中望机械CAD”与AutoCAD全面兼容，使用“中望机械CAD”的教师下载《（中化6）化工制图教学软件（AutoCAD版）》，即可无障碍使用。同时，重新制作了《（中化6）化工制图教学软件》，更改了字体，加大了字号，使用起来更清晰。
③ 为配套习题集配置三种形式的习题答案。为方便教与学，习题集配置以下三种答案：
a）教师备课用习题答案。为便于教师备课，提供一整套PDF格式的“习题答案”。
b）教师讲解习题用答案。根据不同题型，将所有习题的答案处理成单独答案、包含解题步骤的答案，配置152个三维模型、轴测图、动画演示等多种形式，按章节链接在教学软件中，教师在教学中可随机打开某一道题的答案，结合三维模型进行讲解、答疑。
c）学生参考用习题答案。习题集约320余道题，每道题至少对应一个二维码，共配有445个二维码，其中有133个类似微课讲解的二维码（即一题双码）。二维码由任课教师掌控，教师可将某道题的二维码发送给任课班级的某个学生，学生扫描二维码即可看到解题步骤或答案。
二、丰富实用的配套资源
教学软件中的内容与教材一一对应，无缝对接。教学软件最大的优点是可以人机互动，任课教师在教学过程中可灵活使用，完全可以替代教学模型和挂图，彻底摒弃传统的教学模式，大大提高讲课效率和教学效果。教学软件具备以下主要功能：
①“死图”变“活图”。将教材中的部分视图图例，按1∶1建立精确的三维实体模型。通过eDrawings公共平台，可实现三维实体模型不同角度的观看，六个基本视图和轴测图之间的转换，三维实体模型的剖切，三维实体模型和线条图之间的转换，装配体的爆炸、装配、运动仿真等功能，将教材中的“死图”变成了可由人工随意控制的“活图”。
② 调用绘图软件边讲边画，实现师生互动。对需要讲解的例题，已链接在教学软件中，教师可直接调用绘图软件，边讲、边画，进行对比分析，在课堂上实现师生互动。
③ 讲解习题。将“习题答案”中的所有题目全部分解，分别链接在教学软件的相应章节中，任课教师可在课堂上任选题目进行讲解、答疑，进一步减轻任课教师的教学负担。
④ 直接调阅教材附录。将教材中的附录按项分解，分别链接在教学软件的相关部位，任课教师可直接带领学生查阅教材附录，直观方便。
此外，提供电子教案；提供2套Word格式的“模拟试卷”“试卷答案”及“评分标准”供任课教师参考。
本书的配套资源都在《（中化6）化工制图教学软件》压缩文件包内。凡使用本书作为教材的教师，请以学校和本人实名申请加入“化工制图群”（854687759），从群文件中下载《（中化6）化工制图教学软件》，即可免费使用。
本书由胡建生教授主编。参加编写的有：胡建生（编写绪论、第一章、第二章、第三章、第四章及附录），陈清胜（编写第六章、第八章），赵丹（编写第五章、第七章）。全书由胡建生教授统稿。本书由武海滨教授主审。
书中难免有疏漏之处，欢迎广大读者特别是任课教师提出意见或建议，并及时反馈给我们。教材主编QQ：1075185975；责任编辑QQ：455590372。
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