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14 第2章 图形的绘制 2.1?绘制线形图形 16 2.1.1?绘制直线 16 2.1.2?绘制弧线 16 2.1.3?绘制螺旋线 17 2.1.4?绘制网格 17 课堂练习 绘制标靶图案 19 2.2?绘制基本图形 20 2.2.1?绘制矩形和圆角矩形 21 2.2.2?绘制椭圆形和圆形 21 2.2.3?绘制多边形 22 2.2.4?绘制星形 22 课堂练习 快速绘制星形 22 2.2.5?绘制光晕 23 2.3?手绘图形工具 24 2.3.1?画笔工具组 24 2.3.2?铅笔工具组 27 2.3.3?钢笔工具组 29 课堂练习 绘制仙人球造型 30 2.4?橡皮擦工具组 32 2.4.1?橡皮擦工具 32 2.4.2?剪刀工具 32 2.4.3?美工刀 33 课堂练习 绘制胶囊图形 33 强化训练? 35 第3章 对象的组织 3.1?对象的变换 38 3.1.1?对象的选取 38 3.1.2?对象的缩放、移动和镜像 39 3.1.3?对象的旋转和倾斜变形 40 课堂练习 绘制循环利用标签 42 3.1.4?封套扭曲对象 44 3.2?对象的编辑 45 3.2.1?复制和删除对象 45 3.2.2?对象的对齐和分布 46 3.2.3?编组 48 3.2.4?锁定与隐藏对象 48 课堂练习 制作画册内页 49 3.3?对象的高级操作 51 3.3.1?对象变形工具 52 3.3.2?混合对象 55 3.3.3?编辑路径对象 57 3.3.4?路径查找器 60 课堂练习 设计机械标志 60 强化训练? 64 第4章 颜色的填充及描边 4.1?颜色填充 66 4.1.1 “颜色”面板 66 4.1.2 “色板”面板 66 4.2?渐变填充 68 4.2.1 “渐变”面板 68 4.2.2?渐变工具 69 4.2.3?渐变类型 70 4.2.4?使用渐变库 71 课堂练习 绘制插画 72 4.3?图案填充 75 4.3.1?使用图案 75 4.3.2?编辑图案 76 课堂练习 创建圆点背景 77 4.4?描边 78 4.4.1 “描边”面板 79 4.4.2?虚线的设置 79 课堂练习 绘制对话框 80 4.5?使用符号 82 4.5.1 “符号”面板 82 4.5.2?使用符号工具 84 4.6?网格工具 85 4.7?实时上色 85 课堂练习 救生圈上色 86 强化训练? 88 第5章 文本的编辑 5.1?创建文本 90 5.1.1?文字工具的使用 90 5.1.2?区域文字工具的使用 91 5.1.3?路径文字工具的使用 91 课堂练习 制作印章效果 93 5.2?设置与编辑文本 95 5.2.1?编辑文本 95 5.2.2 “字符”面板的设置 95 5.2.3 “段落”面板的设置 96 课堂练习 组合文字设计 97 5.3?分栏和串接文本 100 5.3.1?创建文本分栏 100 5.3.2?串接文本 101 5.4?文本绕排 102 强化训练? 103 第6章 图表的制作 6.1?图表工具组 106 6.1.1?柱形图工具 106 6.1.2?堆积柱形图工具 107 6.1.3?条形图工具和堆积条形图工具 108 6.1.4?折线图工具 108 6.1.5?面积图工具 109 6.1.6?散点图工具 109 6.1.7?饼图工具 109 6.1.8?雷达图工具 110 课堂练习 制作门店销售额图表 110 6.2?设置图表 112 6.2.1 “图表类型”对话框 112 6.2.2?坐标轴的自定义 115 6.2.3?组合不同的图表类型 115 6.3?设计图表 116 6.3.1?图表设计 116 6.3.2?标记设计 117 课堂练习 服装店库存盘点图表 118 强化训练? 122 第7章 图层和蒙版的应用 7.1?图层 124 7.1.1?认识“图层”面板 124 7.1.2?新建图层 125 课堂练习 设置图层颜色 126 7.1.3?图层面板选项 127 7.1.4?改变图层对象的显示 127 7.1.5?收集图层和释放图层 128 7.1.6?合并图层 129 7.2?制作不透明度蒙版 129 7.2.1 “透明度”面板 129 7.2.2?不透明度蒙版 130 课堂练习 制作文字倒影 132 7.3?剪切蒙版 134 7.3.1?制作剪切蒙版 134 7.3.2?编辑剪切蒙版 134 课堂练习 寿司广告设计 136 强化训练? 139 第8章 效果的应用 8.1?认识效果 142 课堂练习 制作镂空文字效果 142 8.2?使用Illustrator效果 143 8.2.1?3D效果 143 8.2.2?使用效果改变对象形状 145 8.2.3?栅格化 147 8.2.4?路径查找器 147 8.2.5?转换为形状 148 8.2.6?风格化 148 课堂练习 为图形添加投影 151 8.3?Photoshop效果 152 8.3.1?像素化 152 8.3.2?扭曲 153 8.3.3?模糊 153 课堂练习 制作拍照效果 154 8.3.4?画笔描边 155 8.3.5?素描 156 8.3.6?纹理 157 8.3.7?艺术效果 158 8.3.8?风格化 159 强化训练 160 第9章 外观与图形样式 9.1 “外观”面板 162 9.1.1?认识“外观”面板 162 9.1.2?编辑对象外观属性 162 课堂练习 制作多层描边效果 165 9.2 “图形样式”面板 167 9.2.1?应用图形样式 167 9.2.2?新建图形样式 167 9.2.3?合并图形样式 168 课堂练习 绘制霓虹灯泡 169 强化训练 171 第10章 设计稿的输出 10.1?导出Illustrator文件 174 10.1.1?导出图像格式 174 10.1.2?导出AutoCAD格式 175 10.1.3?导出SWF-Flash格式 176 课堂练习 导出透明背景图片 177 10.2?打印Illustrator文件 178 10.2.1 “打印”对话框 178 10.2.2?重新定位页面上的图稿 179 10.2.3?打印复杂的长路径 179 10.3?创建Web文件 180 10.3.1?创建切片 180 10.3.2?编辑切片 181 10.3.3?导出切片图像 182 课堂练习 导出网页图像 183 强化训练 185 第11章 艺术节海报设计 11.1?设计理念 188 11.2?设计步骤 188 11.2.1?制作海报背景 188 11.2.2?绘制风铃 191 11.2.3?绘制装饰元素 201 11.2.4?添加文字信息 203 第12章 字体特效广告设计 12.1?设计理念 206 12.2?设计步骤 206 12.2.1?制作发光灯泡文字 206 12.2.2?制作霓虹灯文字 211 12.2.3?制作广告架 217 12.2.4?绘制装饰图形 219 参考文献 226 內容試閱： Illustrator软件是Adobe公司旗下功能非常强大的一款矢量图形软件，主要处理精细的矢量图形，在平面设计、包装设计、网页设计等领域应用广泛，其操作方便、容易上手，深受广大设计爱好者与专业设计师的喜爱。为了能够给用户提供Illustrator软件技术支持与帮助，编写团队创作了本书。 本书在介绍理论知识的同时，安排了大量的课堂练习，同时还穿插了 “操作技巧”和“知识拓展”小体例，旨在让读者全面了解各知识点在实际工作中的应用。在每章结尾处安排了“强化训练”版块，其目的是为了巩固本章所学内容，从而提高操作技能。 内容概要 本书知识结构安排合理，以理论与实操相结合的形式，从易教、易学的角度出发，帮助读者快速掌握Illustrator软件的使用方法。 章?节 主要内容 第1章 主要对Illustrator软件的基础入门知识进行介绍。包括Illustrator软件的工作界面、矢量图和位图、文件的基本操作、图像的显示效果等 第2章 主要对Illustrator软件中的绘图工具进行介绍。包括绘制线段图形、绘制基本图形、手绘图形工具及橡皮擦工具等 第3章 主要对图形的编辑进行介绍。包括对象的变换、对象的编辑以及对象的高级操作等 第4章 主要对颜色的填充及描边进行介绍。包括颜色填充、渐变填充、图案填充、描边、使用符号、网格工具及实时上色等 第5章 主要对文本的编辑进行介绍。包括创建文本、设置与编辑文本、分栏和串接文本及文本绕排等 第6章 主要对图表的制作进行介绍。包括图表工具组、设置图表及图表设计等 第7章 主要对图层和蒙版的应用进行介绍。包括图层的应用、制作不透明度蒙版以及制作剪切蒙版等 第8章 主要对效果的应用进行介绍。包括使用Illustrator效果及Photoshop效果等 第9章 主要对外观与图形样式进行介绍。包括“外观”面板的应用及“图形样式”面板的应用等 第10章 主要对设计稿的输出进行介绍。包括导出Illustrator文件、打印Illustrator文件及创建Web文件等 第11章 主要对艺术节海报的设计进行介绍。包括海报背景的制作、风铃和装饰元素的绘制及文字信息的添加等 第12章 主要对字体特效广告的设计进行介绍。包括发光灯泡文字的制作、霓虹灯文字的制作及广告架和装饰图形的绘制等 配套资源 （1）案例素材及源文件 本书中所用到的案例素材及源文件均可在官网同步下载，以限度地方便读者进行实践。 （2）配套学习视频 本书涉及的疑难操作均配有高清视频讲解，并以二维码的形式提供给读者，读者只需扫描书中的二维码即可下载观看。 （3）PPT教学课件 配套教学课件，方便教师授课所用。 适用读者群体 平面设计爱好者 高等院校相关专业的学生 想要学习平面设计知识的职场小白 想要拥有一技之长的社会人士 社会培训机构的师生 本书由曹文鼎（哈尔滨商业大学）、于天阔（黑龙江职业学院）、凌波（天津市塘沽职业中等专业学校）编写，其中曹文鼎编写第1～7章，于天阔编写第8～10章，凌波编写第11～12章。在编写过程中力求严谨细致，但由于时间与精力有限，疏漏之处在所难免，望广大读者批评指正。 编?者 扫码获取配套资源

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