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| 編輯推薦： |
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《英语通识阅读教程 文学篇》依据《大学英语教学指南（2020 版）》的“提高目标”和“发展目标”要求进行设计，选取适合学生阅读的文学巨匠的代表性作品，涵盖现实主义、浪漫主义及现代主义等不同流派，包括小说、散文、戏剧、诗歌等不同体裁，充分发挥阅读教学的“点化”作用，使学生在英语文学经典的浸润中提高自身修养，实现价值引领的目的。
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| 內容簡介： |
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《英语通识阅读教程文学篇》结合文学自身特点，在作品选择上，选取适合学生阅读又具代表性的英语文学名家，如莎士比亚、狄更斯、海明威、罗素、华兹华斯等文学巨匠的代表性作品；在作品风格上，涵盖现实主义、浪漫主义及现代主义等不同流派。各单元的安排由浅入深、层级分明：第一单元从界定文学的定义入手，引导学生了解和感知文学学科的基本特点以及文学批评的基本知识和方法，其余九个单元涵盖小说、散文、戏剧、诗歌等不同体裁，帮助学生在英语文学经典的浸润中提高自身修养，成为有学养、襟怀、精神气度及高尚道德情操的人，实现价值引领的目的。
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| 關於作者： |
郭乙瑶，北京师范大学外国语言文学学院教授、文学博士。北京市高等教育学会大学英语研究会常务理事，研究生英语研究会常务理事。曾出版专著3部、译著十余部，参编教材多部。
林敦来，北京师范大学外国语言文学学院副院长，教授、博士生导师。研究方向为语言测试与评价、大学英语教学。主持完成国家社会科学基金项目一项。现任教育 部基础教育质量监测中心领域部英语组组长。担任“中国英汉语比较研究会语音教学研究专业委员会理事”、“中国基础教育外语测评研究基金”专家委员。在国内外发表论文数篇，出版著作和教材多部。曾获“北京师范大学最受本科生欢迎的十佳教师”称号。
孙国男，副教授， 文学博士， 毕业于北京师范大学，先后赴英国华威大学、美国威廉玛丽大学、哈佛大学进修交流。研究领域为英美文学，研究方向为英国现代小说、身体理论。主要讲授综合英语阅读、综合英语听说、学术英语读写、英美文学赏析、英美文学经典选读等课程。发表学术论文十余篇，主编及参编教材多部，主持及参加校级课题、省部级课题多项，曾获北京市教育教学成果一等奖（2004年）。
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