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| 內容簡介： |
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本书基于移动事件类型学和概念迁移理论，将复合动词、单纯动词和形动词统一在空间移动概念域之下，探讨了以汉语为母语的日语学习者空间移动表达的概念迁移表现，并运用认知语言学和习得方面理论，阐明了概念迁移发生的机制及原因。
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| 關於作者： |
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张丽虹，云南师范大学讲师，硕士生导师，北京师范大学博士学位，广岛大学交换留学经历。致力于二语习得与教学、认知语言学研究。在《解放军外国语学院学报》、《日语学习与研究》等国内外核心期刊发表多篇论文。曾获北京师范大学优秀科研成果奖、第五届中青年汉日对比语言学优秀成果奖、北京师范大学优秀博士学位论文。入选2020 年度云南省千人计划“青年人才”专项。
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| 目錄：
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章 序章
节 研究背景
第二节 研究课题
第三节 研究目的和意义
第二章 文献综述
节 移动事件的研究
一 词汇化模式
二 移动事件表达与语言类型
三 移动事件的构式类型
第二节 日语复合动词的语言学研究
一 复合动词分类的研究
二 复合动词结合条件的研究
三 复合动词后项意义的研究
四 复合动词的认知语言学研究
第三节 日语复合动词的教学研究
第四节 日语复合动词的习得研究
一 复合动词整体的习得研究
二 复合动词习得影响因素的研究
三 移动复合动词的习得研究
第五节 文献评述
第三章 理论基础和研究设计
节 概念迁移假说
第二节 概念迁移分析框架
第三节 主要概念界定
一 空间移动事件、移动表达
二 词汇化模式
三 主动移动、致使移动
四移动路径类型
第四节 研究设计
一 研究步骤
二 判定迁移的标准
三 数据类型和统计方法
四 体例说明
第四章 看图作文产出调查分析
节 调查目的和研究课题
第二节 调查设计
第三节 调查分析
一 移动表达类型产出分析
二 词汇化模式产出分析
三 移动事件产出分析
四 移动路径产出分析
第四节 本章小结
第五章 移动表达选择倾向及使用意识调查分析
节 调查目的和研究课题
第二节 调查设计
第三节 移动表达选择倾向分析
一 移动表达类型选择倾向分析
二 词汇化模式选择倾向分析
三 移动事件表达选择倾向分析
四 移动路径表达选择倾向分析
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