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| 內容簡介： |
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本书针对高校教学和科研实验室的具体情况，着重从化学实验室的规范化管理和安全意识建立角度，从实验室安全的一般知识入手，系统地介绍了可能危及人员安全的易燃、易爆、有毒或有污染的物质及相关设备的安全使用方法；给出废弃物的处理原则与方法；推荐紧急事故的应急处置措施；并探讨实验室的信息化管理与信息安全保护方法。本书内容涉及广泛、新颖，可为化学、化工、医学、药学、环境、农学等实验室工作的教师、学生和其他工作人员提供参考。
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| 目錄：
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第1章实验室安全及规范化管理111安全意识是的科学素质1111实验室安全的重要性和迫切性1112实验室安全问题2113安全意识与国民科学素质3114如何建立实验室安全意识312实验室安全管理的相关法律和法规413实验室安全管理架构与体系514实验室安全守则6141实验室基本的安全守则6142实验室管理及维护7143安全警示7144无人在场实验的安全715化学实验室安全操作规程8151化学实验室安全操作若干具体规程8152实验室使用和储存危险化学品须知916生物实验室安全管理11161管理机构及管理职责12162生物安全级别与实验室设置12163生物安全工作13164生物实验室安全操作规程13165生物安全检查15166建立生物安全防护应急预案16167责任追究1617化学品管理16171剧毒化学品、易制毒物质及易制爆物质的管理16172危险化学品(放射源)的申购、领用和管理18173危险性气体的管理20174放射源的管理20175化学废弃物管理2218实验室公共设施安全常识与管理24181实验室安全用电的管理24182烘箱与箱式电阻炉(马弗炉)等的安全管理26183冰箱(冰柜)的安全管理26184低温安全管理27185高压气体及气体钢瓶28186大型仪器使用安全管理31187实验室废弃物排放管理32188纳米材料的安全管理32189实验室信息安全管理341810实验室装修的管理办法371811加强实验室内务管理371812安全标志的认知3819实验室安全检查条例41110化学事故应急处置的基本原则431101化学事故应急救援的基本原则441102化学事故应急救援的步骤44第2章实验室危险物质与设备的安全使用4621易燃物质46211易燃物质的定义46212易燃物质的分类47213易燃物质的危险性48214易燃性物质的安全使用5322易爆物质53221易爆物质的定义53222爆炸极限或爆炸浓度极限(LEL/UEL）的定义54223易爆物质的爆炸方式54224易爆物质的分类54225易爆物质的危险性57226易爆物质的安全存放和使用5923有毒物质60231有毒物质的定义60232与有毒物质相关的一些概念60233有毒物质的分类61234各类有毒物质的介绍6224环境污染物质98241液体废弃物98242固体废弃物99243气体废弃物99244废弃物名录9925高压设备99251高压反应釜100252高压钢瓶101253钢瓶高压气体的主要危害性103254各种常见高压气体钢瓶的介绍10326高温和低温设备105261高温设备装置105262低温设备装置10927高能设备11028放射性物质及设备111281激光器111282X射线发射装置111283放射性物质11129微生物114291微生物的危害115292微生物实验室的安全原则和措施117210典型反应过程的主要危险性及其控制1182101氧化反应过程的主要危险性和控制1192102还原反应过程的主要危险性及控制1192103硝化反应过程的主要危险性及控制1192104氯化反应过程的主要危险性及控制1202105磺化反应过程的主要危险性及控制1202106重氮化反应过程的主要危险性及控制1202107烷基化反应过程的主要危险性及控制120第3章实验室危险废弃物的处理12231危险废弃物的种类12232实验室危险废弃物的收集和贮存12233实验室危险废弃物的处理原则123331绿色化学十二项原则123332从源头上减少化学废弃物的产生和数量12434实验室无机类废液的处理125341含重金属废液的处理126342含氰化物废液的处理136343含氟废液的处理140344污水综合排放国家标准145345主要污染物含量测定方法15035实验室有机类废弃物的处理152351回收溶剂152352焚烧法153353溶剂萃取法153354吸附法154355氧化分解法154356水解法154357生物化学处理法154358光催化降解法15536实验室生物类废弃物的处理方法及相关国家标准156361实验室生物类废弃物的处理156362实验室生物类废弃物处理的国家标准16137实验室放射性废弃物的处理161371固体放射性废弃物的处理162372液体放射性废弃物的处理162373气载放射性废弃物的处理16338实验室其他危险废弃物的处理164381金属汞的处理164382钾、钠等碱金属的处理165383含有其他爆炸性残渣的处理166第4章实验室安全事故的应急处理16741化学药品中毒及应急处理167411化学药品侵入人体的途径167412影响毒害性的因素168413中毒危害168414中毒事故的应急处理16942火灾性事故及应急处理179421进入火灾现场的注意事项180422火灾扑救的一般原则180423灭火方式及灭火器的选择180424火灾事故的应急处理18143爆炸事故及应急处理186431爆炸的分类及发生原因186432爆炸的应急处理19044外伤事故及应急处理191441割伤的应急处理191442烧伤的应急处理192443冻伤的应急处理193444电击伤的应急处理19345放射性物质泄漏事故及应急处理19446急救常识194461现场急救注意事项194462急救措施195第5章实验室管理与信息安全19751实验室的规范化管理197511组织机构197512质量保证体系197513公正性保证197514实验室的环境保证199515实验测量数据的采集技术和处理方法199516优良实验室的能力验证20652实验室信息管理系统206521LIMS的定义和相关国际标准207522LIMS的组成207523LIMS的特点和作用209524不同实验室对LIMS的要求211525LIMS的应用实例21253实验室信息安全214531实验室信息安全的现状215532安全防卫模式216533安全防卫的技术手段21754实验室安全的规章制度219附录221一、《高等学校消防安全管理规定》部分条款221二、常用化学品危险等级及其性质228三、28种易制毒化学品名录237四、易制爆危险化学品名录(2011年版)238五、剧毒化学品目录(2002年版，含补充与修正)242六、危险化学品安全管理条例257七、国家危险废弃物名录277参考文献295
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| 內容試閱：
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实验室安全是高校等单位的工作重点之一，其相关的制度建立、安全教育和安全设施建设都是重要的基础性工作。化学是与化工、生命、材料、环境、能源、农业、医药、信息、地球、空间和核科学等学科紧密联系、日益交叉渗透的中心学科。学科的发展离不开化学实验，化学实验室中易燃、易爆、有毒或有污染的物质及相关设备具有潜在的伤害性或危险性，实验室安全教育至关重要。许多高校采取多渠道、多层次的方式开展安全教育，根据各自的情况编制了实验室安全指导手册，开设专门的实验室安全教育培训课程，对本科学生进行普及性的安全教育，对高年级本科生和研究生根据其专业特点进行有针对性的安全培训，对新到实验室的教师、科研人员也同样要求经过严格的安全教育培训后方可上岗。浙江大学化学系及其国家级化学实验教学示范中心一直注重化学实验室安全教育，为所有研修化学实验课程的学生增设化学实验安全教育环节，将实验室安全教育 “意识先行，重在预防，以人为本”的理念贯穿于实验课程中。在实验教学和安全教育过程中，我们深感针对高校和相关科研单位的具体情况，编写一本具有一定普适性的《化学实验室安全与环保手册》，为诸位同行提供一本相对全面的参考手册是非常必要的。为此，我们在实践的基础上，编写了本手册。全书共分5章，第1章讲述实验室安全及规范化管理；第2章讲述实验室危险物质与设备的安全使用；第3章讲述实验室危险废弃物的处理；第4章讲述实验室安全事故的应急处理；第5章讲述实验室管理与信息安全。全书内容力求系统性、新颖性和实用性。全书由陈时忠、方文军、郭伟强、郝毅、王国平、吴百乐、张培敏、赵华绒(按姓氏汉语拼音排序)编写，赵华绒、方文军、王国平主编。本书在编写过程中，参考了相关的法律法规、兄弟院校的规章制度与手册、网络资源等，在此向所有作者一并致谢；在编写过程中，还得到了浙江大学化学系领导、实验指导教师和技术人员大力、无私的帮助，在此谨表真诚的谢意。限于编者水平和经验，对于书中不妥之处，恳请广大读者批评、指正。编者2013年1月于杭州
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