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『簡體書』物与识——当代中国博物馆理论与实践辨析

書城自編碼: 3856307
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學图书馆学/档案学
作者: 宋向光
國際書號(ISBN): 9787030242822
出版社: 科学出版社
出版日期: 2009-03-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 857

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內容簡介:
博物馆在历史发展过程中形成了鲜明的组织特性和业务特点,分析和解读这些特点,有助于博物馆工作者适应纷繁变化的工作环境,满足社会和公众的多元需求。《物与识:当代中国博物馆理论与实践辨析》从博物馆是社会组织系统的认识出发,对当代公共博物馆及其主要活动的概念、特性、任务和方法进行系统解读,对当代博物馆学理论体系的结构体系、研究方法和主要课题进行讨论。
目錄
目录从事博物馆学研究的点滴体会(代序)(i)一编:博物馆学博物馆学与博物馆发展概述(3)中国博物馆学百年研究的启示与思考(11)博物馆定义要促进当代博物馆的发展(20)博物馆的意义:社会的自我认识、延续和发展(41)当代公共博物馆工作观念(47)非物质文化遗产保护对中国博物馆工作的影响(57)生态博物馆理论与实践对博物馆学发展的贡献(66)博物馆应自觉融入社区建设(72)城市博物馆:市民的记忆与发展资源(75)高校博物馆:在传统和现实间拓展发展空间(83)博物馆学教育:技能与思辨的博弈(91)二编:博物馆实践博物馆教育博物馆教育发展及理论构建(115)知识宝库 第二课堂 社会教育中心———博物馆教育发展进程(121)博物馆教育应促进观众“自我教育、自我完善”的学习(129)博物馆藏品的意义:社会行为的物化(139)博物馆藏品的理解:基于实物的学习过程(150)博物馆藏品的阐释:特定层面意义的揭示与解释(158)陈列讲解效果谈(172)博物馆教育是贯穿全局的重点工作(187)博物馆服务博物馆进入服务时代(198)强化服务意识,提高服务质量(209)了解观众,服务观众,吸引更多的观众(216)真心诚意为观众服务,周全扎实落实服务措施(231)免费开放:开启博物馆公共服务新时代(238)博物馆陈列博物馆陈列的性质与价值取向(248)博物馆教育性展览的特点及相关问题(255)历史陈列要触及观众的心灵(263)创意是提升陈列内容质量的发动机(269)历史陈列主题的内涵与解读(276)知识视觉化:陈列内容设计及文本编写(285)博物馆陈列说明要“观众学习导向”(296)博物馆藏品管理博物馆藏品性质与范畴思辨(305)蛋与鸡:博物馆藏品与博物馆功能(322)信息管理:博物馆藏品管理新思路(330)当代西方博物馆藏品管理工作现状(334)三编:博物馆管理当代中国博物馆发展新疆域(347)博物馆发展要明确目标与条件(357)社会主义市场经济条件下博物馆发展动力分析(368)政府管理部门应加强博物馆公共品提供能力的管理(375)“非营利机构”:博物馆在市场经济环境中的护身符(378)加强特色建设,提升博物馆核心竞争力(385)市场经济条件下博物馆组织体制的重构(391)“三部制”:中国博物馆业务体制改革焦点(399)当代博物馆馆长的职责与任职条件(420)加强技能培训,建设高效创新的博物馆工作队伍(423)中国当代私立博物馆宏观管理研究(444)博物馆营销:提升博物馆管理效率的新工具(457)博物馆门票的功用与设计(465)后记(471)

 

 

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