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| 內容簡介： |
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本书以德性伦理学为分析工具，对大学德性相关概念进行解析，探讨大学德性的伦理范畴和哲学思考，对大学德性的迷失进行现象解读和原因分析。经过对大学德性的重审，本书指出从理念层面上而言，大学是以知识为基础的学术性组织，教师应以学术为志业，通过实施彰显人文关怀的通识教育培养健全的人；在制度层面上则应通过形成中国的建设性、府学契约合作关系和明晰的大学内部治理，制度化地建构大学内外部治理结构和权力关系，为大学发展创造良好的制度环境。
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| 關於作者： |
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朱景坤，教授，硕士生导师，教育学博士。合著有《我国巨型大学组织与管理模式研究》，在《比较教育研究》、《厦门大学学报》等期刊发表论文30余篇，曾主持并完成国家社科基金教育学一般项目《反思与重建：中国现代大学德性研究》、人社部（军转办）招标课题《高校参与军转干部教育培训的创新模式研究》。《关于我国大学排行评价的几点质疑》获福建省第六届社会科学优秀成果三等奖、福建省第四届高等教育科学研究优秀成果二等奖； 《我国巨型大学的管理与组织模式研究》获福建省第七届社会科学优秀成果三等奖、厦门市第七次社会科学优秀成果专著三等奖。
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| 目錄：
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导论
第一章 大学德性核心概念解析
第一节 大学的起源及其演进
第二节 大学德性的内涵概说
第三节 大学德性的伦理范畴
第四节 大学德性的哲学思考
第二章 大学德性迷失之现象解读
第一节 大学价值观危机
第二节 大学组织的异化
第三节 大学德行的堕落
第三章 大学德性迷失之原因分析
第一节 全球化的负面效应
第二节 现代性的不良后果
第三节 制度化的历史选择
第四章 大学德性之理念重审
第一节 大学：以知识为基础
第二节 教师：以学术为志业
第三节 学生：以全人为指向
第五章 大学德性之重建路向
第一节 传承与创新：建设中国的现代性
第二节 自主与责任：谋求契约合作关系
第三节 规范与自律：明晰大学内部治理
结语
参考文献
后记
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