《具身认知视角下小学数学体验课程的开发与实施研究》 - 台灣·大書城 - 王小燕，陈丽著 - 重庆大学出版社

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『簡體書』具身认知视角下小学数学体验课程的开发与实施研究

書城自編碼： 3851231
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者：王小燕，陈丽著
國際書號(ISBN)： 9787568936682
出版社：重庆大学出版社
出版日期： 2023-03-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：NT$ 347

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內容簡介：

2017年11月，育英小学“数学体验课程创新基地”入围沙坪坝区首批立项的小学学科课程创新基地建设项目。自申报成功以来，在市、区相关专家的指导和引领下，学校以“基地建设”为抓手，立足学生的学习需求与成长的愿望。从“教学本位”转向“人的发展本位”，从“学科本位”指向“课程本位”，通过课程文化的浸润、课程的开发与实施，有效落实了对学生数学核心素养的培养。

第一章小学数体验课程的理论基础与政策依据
第一节具身认知理论 001
第二节体验学习理论011
第三节课程开发理论 015
第二章学数体验课程资源开发
第一节创意体验课程资源开发027
第二节游戏体验课程资源开发035
第三节阅读体验课程资源开发041
第三章小学数学“数与代数”体验内容教学设计
第一节数与代数体验内容分析049
第二节数与代数体验式教学设计057
第四章小学数学“图形与几何”体验内容教学设计
第一节图形与几何体验内容分析 128
第二节图形与几何体验式教学设计 134
第五章小学数学“统计与概率”体验内容教学设计
第一节统计与概率体验内容分析 227
第二节统计与概率体验式教学设计233
第六章数学体验课程的评价
第一节校本体验课程实施的评价257
第二节教材体验点学习评价261
第三节体验课程评价样例 265
后记
参考文献

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