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『簡體書』跨学科语文创意作业3(上下册)

書城自編碼: 3846507
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 何捷
國際書號(ISBN): 9787548851783
出版社: 济南出版社
出版日期: 2022-10-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 230

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★课标要求。新版课程标准第6大任务群明确提出了“跨学科学习”,本书是新课标的落地用书,用来配合老师、学生和家长理解课标中最重要、最核心、也是最难理解的跨学科学习任务群,把它落实到日常练习之中。
★学业质量监测必备。紧扣语文学业质量监测,培养学生的“阅读与鉴赏”“分析与理解”“表达与交流”“梳理与探究”能力。
★名师主编。“全国首届小语十大青年名师”、中国写作学会中小学专委会小学课堂教学部主任何捷,潜心研究三十年的教育科研成果,此成果在《人民教育》《中国教育报》官方微信上多次报道。
★学业同步。同步小学1-6年级,可做为“4点半课堂”的创意作业。
★“双减”抓手。每学期18周,每学年36个练习主题,持续不断地让孩子在每周末的练习中实现习惯的养成,6年打造学生终身学习、思考生活的好习惯。
內容簡介:
本书是全新教育环境下,落实“双减”政策的作业设计。以新课标为依据,实现“跨学科”学习,注重对学生“语文学科核心素养”的培养;基于对语文学科特质的理解进行作业设计,符合人的全面发展需要,低年级注重阅读与亲近自然,中年级注重科学实验,高年级注重艺术欣赏,把“大语文”用跨学科创意作业的形式贯彻、实施起来,从根本上减轻学业负担,瞄准80%的“素养空间”,夯实20%的“课内”教学,打通课内、课外,实现课内、课外协同发展。
紧扣新课标任务群要求,破解师生跨学科学习困惑。博物馆、图书馆、美术馆……广阔的学习场域中亲身介入;观察自然、科学实验、欣赏艺术,丰富的项目学习中拓展视野;对标学业质量,在趣味活动中融会贯通课本知识。
關於作者:
何捷,全国首届小语“十大青年名师”,首届“具有重大影响的卓越写作教学名师”,闽江师范高等专科学校教育科学研究所专职研究员,福建教育学院课程教材研究中心兼职研究员,中国写作学会中小学专委会小学课堂教学部主任,福建省作协会员,“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者。先后撰写多篇文章发表于《人民教育》等期刊,已出版《小学整本书阅读》《作文课的魔力:写作教学“进行时”》《小莲藕看图写话》等五十余部专著。

 

 

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