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| 編輯推薦： |
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音乐高考教材在国内一直是一个稳定且常销的市场，视唱练耳学科作为所有参加音乐高考的考生的必考项目，教材与模拟试题集也是刚需，但是市面上针对音乐高考的关于视唱练耳的书籍多为教材，少有考试针对性强的试题集与训练计划。这本书的出版填补了音乐书籍市场缺少视唱练耳模拟试题集的空缺，背靠音乐整个全国的音乐高考市场，具有很强的畅销与常销性。
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| 內容簡介： |
视唱练耳自18世纪作为学科创立以来至今，已然成为学习音乐中一门极其重要的基础课程，也是我国音乐高考必考项目中的重要一环。本书针对视唱练耳音乐高考中的各个考点、题型以及练习方法，展开了为期90天的训练计划。
本书可以分为两个部分，第一部分为笔者总结多年一线教学经验以及理论研究，深度剖析了我们在视唱练耳的学习与考试中所遇到的问题，以及对视唱练耳考试每种题型都做了详细的解读并提供了实用的练习方法。
第二部分为90天的训练计划，由视唱练耳能力训练与模拟试题组成，每天一套。本书根据视唱练耳的知识点结构为能力训练设置了不同的训练类型，将90天分成了各个循序渐进的阶段进行训练；模拟试题则是按照与音乐高考题型完全一致的方法帮助考生检查视唱练耳能力、巩固训练成果，模拟试题中的每题都独立配套试题音频二维码，扫码即听，高度还原音乐高考中练耳考试的模式。
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| 關於作者： |
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郭钢：广东省青少年文化艺术发展促进会会长，广东省音乐教育学会理事长，广东省音乐家协会会员，广州市音乐家协会会员，广州市键盘协会理事，艺高艺术教育创始人。
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| 目錄：
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第一部分 练耳前一定要看的内容 / 001
第一节 练耳要练的是什么 / 002
第二节 我们听到的声音 / 003
第三节 练耳的训练内容 / 005
第四节 练耳的训练目的 / 006
第五节 练耳的训练方法 / 007
第六节 音高的训练方法 / 007
第七节 固定调训练与首调训练 / 011
第八节 节奏的训练方法 / 012
第九节 速记方法 / 014
结 语 / 014
第二部分 90 天通关训练 / 015
第1 天至第10 天 / 017
第1 天 / 017
第2 天 / 021
第3 天 / 025
第4 天 / 029
第5 天 / 033
第6 天 / 037
第7 天 / 041
第8 天 / 045
第9 天 / 049
第10 天 / 053
第11天至第14天 / 057
第11 天 / 057
第12 天 / 061
第13 天 / 065
第14 天 / 069
第15天至第18天 / 073
第15 天 / 073
第16 天 / 077
第17 天 / 081
第18 天 / 085
第19天至第20天 / 089
第19 天 / 089
第20 天 / 093
第21天至第25天 / 097
第21 天 / 097
第22 天 / 101
第23 天 / 105
第24 天 / 109
第25 天 / 113
第26天至第29天 / 117
第26 天 / 117
第27 天 / 121
第28 天 / 125
第29 天 / 129
第30 天 / 133
第31天至第36天 / 137
第31 天 / 137
第32 天 / 141
第33 天 / 145
第34 天 / 149
第35 天 / 153
第36 天 / 157
第37天至第44天 / 161
第37 天 / 161
第38 天 / 165
第39 天 / 169
第40 天 / 173
第41 天 / 177
第42 天 / 181
第43 天 / 185
第44 天 / 189
第45天至第48天 / 193
第45 天 / 193
第46 天 / 197
第47 天 / 201
第48 天 / 205
第49天至第52天 / 209
第49 天 / 209
第50 天 / 213
第51 天 / 217
第52 天 / 221
第53天至第58天 / 225
第53 天 / 225
第54 天 / 229
第55 天 / 233
第56 天 / 237
第57 天 / 241
第58 天 / 245
第59天至第60天 / 249
第59 天 / 249
第60 天 / 253
第61天至第69天 / 257
第61 天 / 257
第62 天 / 261
第63 天 / 265
第64 天 / 269
第65 天 / 273
第66 天 / 277
第67 天 / 281
第68 天 / 285
第69 天 / 289
第70 天 / 293
第71天至第90天 / 297
第71 天 / 297
第72 天 / 301
第73 天 / 305
第74 天 / 309
第75 天 / 313
第76 天 / 317
第77 天 / 321
第78 天 / 325
第79 天 / 329
第80 天 / 333
第81 天 / 337
第82 天 / 341
第83 天 / 345
第84 天 / 349
第85 天 / 353
第86 天 / 357
第87 天 / 361
第88 天 / 365
第89 天 / 369
第90 天 / 373
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| 內容試閱：
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关于本书
视唱练耳自18世纪作为学科创立以来至今，已然成为学习音乐的一门极其重要的基础课程，也是我国音乐高考必考项目中的重要一环。本书针对视唱练耳音乐高考中的各个考点、题型以及练习方法，展开了90天的训练计划。
本书可以分为两个部分，第一部分为笔者总结多年一线教学经验以及理论研究，深度剖析了我们在视唱练耳的学习与考试中所遇到的问题，以及对视唱练耳考试每种题型都做了详细的解读并提供了实用的练习方法。
第二部分为90天的训练计划，由视唱练耳能力训练与 模拟试题组成，每天一套。本书根据视唱练耳的知识点结 构为能力训练设置了不同的训练类型，将90天分成了各个循序渐进的阶段进行训练；模拟试题则是按照与音乐高考 题型完全一致的方法帮助考生检查视唱练耳能力、巩固训 练成果，模拟试题中的每题都独立配套试题音频二维码， 扫码即听，高度还原音乐高考中练耳考试的模式。
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