新書推薦:
《
有趣的中国古建筑
》
售價:NT$
305.0
《
十一年夏至
》
售價:NT$
347.0
《
如何打造成功的商业赛事
》
售價:NT$
407.0
《
万千教育学前·透视学前儿童的发展:解析幼儿教师常问的那些问题
》
售價:NT$
265.0
《
慈悲与玫瑰
》
售價:NT$
398.0
《
启蒙的辩证:哲学的片简(法兰克福学派哲学经典,批判理论重要文本)
》
售價:NT$
347.0
《
心跳重置
》
售價:NT$
269.0
《
云中记
》
售價:NT$
347.0
|
編輯推薦: |
1.采用了“项目-任务”的结构,以与真实生产贴近的任务为载体,每个项目前有项目背景,每个任务前有任务情境,理论和实践结合紧密;
2.在每个任务开始的“任务资讯”部分只讲解完成本任务必备的知识点,在后面的“知识拓展”部分讲解拓展知识点和思考拓展任务,在将降低学习难度的同时兼顾了知识的拓展和深化理解;
3.教材选取了西门子公司的S7-1200及其PROFINET、PROFIBUS-DP、MODBUS和AS-I通信模块为实践教学设备,以西门子一体化软件博途V14为编程软件,具有较好的先进性和普适性。
4.书中配二维码,作者将一些常见的接线、程序运行录制视频,扫码即可观看。
|
內容簡介: |
本书由6 个项目、16 个子任务组成,主要内容包括西门子S7-1200 PLC 工业网络搭建与测试、S7-1200 PLC控制电动推杆单机运行、S7-1200 PLC 基于Profinet 联网运行、S7-1200 PLC 基于Profibus-DP 总线联网运行、S7-1200 PLC 基于Modbus 协议联网运行和S7-1200 PLC AS-i 传感器总线联网运行等。每个项目配有项目背景介绍、学习目标、任务描述和巩固练习,每个任务配有知识网络思维导图。本书参考学时为56 学时,建议采用理实一体化的教学模式,6 个项目的参考学时可分配为8、12、8、8、8、12。
本书既可以作为职业院校港口机械与智能控制、智能控制技术、电气自动化技术等专业《工业网络应用技术》等课程的教材,也可以供工业现场总线集成与安装调试职业技能培训和从事相关工作的企业人员参考使用。
|
關於作者: |
郑渊,男,1978年出生,副教授,PLC程序设计师(三级),本科学历(青岛海洋大学自动化专业),硕士学位(山东科技大学控制工程专业),有3年的企业工作经历和13年的PLC教学经历,理论和实践教学经验丰富,现任青岛港湾职业技术学院电气系港电教研室主任。
|
目錄:
|
目录
前言
项目1 西门子S7-1200PLC工业网络搭建与测试1
任务1 犛71200犘犔犆工业网络硬件选型安装2
任务2 犛71200犘犔犆工业网络通信线路制作与连接21
任务3 犛71200犘犔犆工业网络通信测试31
项目2 S7-1200PLC控制电动推杆单机运行46
任务1 直流电动推杆的手动往复控制47
任务2 直流电动推杆的位置检测65
任务3 直流电动推杆的延时自动往复控制71
任务4 直流电动推杆的自动往复计数控制80
项目3 S7-1200PLC基于Profinet联网运行93
任务1 通过犘狉狅犳犻狀犲狋总线实现分布式犐/犗从站控制94
任务2 通过犘狉狅犳犻狀犲狋总线实现电动推杆的触摸屏控制101
任务3 通过犘狉狅犳犻狀犲狋犐/犗通信实现集装箱吊具智能从站控制108
项目4 S7-1200PLC基于ProfibusDP总线联网运行123
任务1 通过犘狉狅犳犻犫狌狊犇犘总线实现分布式犐/犗从站控制124
任务2 通过犘狉狅犳犻犫狌狊犇犘总线控制犌120犆变频器运行131
项目5 S7-1200PLC基于Modbus协议联网运行144
任务1 通过犕狅犱犫狌狊犚犜犝协议控制数字显示屏显示数值145
任务2 犛71200犘犔犆与犛7200犛犕犃犚犜的犕狅犱犫狌狊犜犆犘通信测试155
项目6 S7-1200PLC ASi传感器总线联网运行163
任务1 通过犃犛犻总线控制电动推杆三工位运行164
任务2 港口机械起升和行走机构综合控制175
附录A KQGWS-1型工业网络实训平台电气原理图190
|
內容試閱:
|
前言伴随着中国自动化设备智能化、数字化、网络化的不断深化,电气行业从业人员电工不仅需要掌握传统电气设备的安装调试和维修,同时也迫切需要掌握智能化、网络化设备的安装调试和维护。目前市场上关于工业网络技术方面的教材普遍理论性较强,对于从事工业网络安装调试和维护的技术人员缺乏一定的针对性。本书根据当前教j育y部高等职业教育的改革精神,以培养高素质技术技能型专门人才为目标,以职业能力的培养为主线,以16个典型的工作任务为载体构建了“项目—任务”的项目化教材结构,本着“基本理论够用为度、职业技能贯穿始终”的原则编写而成。全书做到了基本知识重点突出、理论实践一体化,重在培养学生的综合职业能力。本书是编者在总结多年来的职业技术教学、职业技能培养和工程实践经验的基础上编写的,在编写的过程中突出了以下几个特点:(1)采用了“项目—任务”的项目化结构,以典型工作任务为载体,组织知识点和技能点,理论和实践结合紧密,便于实施一体化教学模式。(2)在每个项目开始的部分介绍了项目背景,在介绍项目产业背景的同时也渗透了课程思政元素,贯彻了立德树人的教育目的。(3)在每个任务开始的任务描述部分介绍了任务情境,为后续的任务开展设置了贴近生产实际的工作情境,使得教学内容更加贴近生产实际。(4)在每个任务开始部分通过思维导图展示整个任务的知识网络架构,便于学习者整体把握所学内容。在任务资讯部分只讲解完成该任务必备的知识点,在后面的知识拓展部分讲解拓展知识点,在降低学习难度的同时兼顾了知识的拓展和延伸。(5)将部分实践操作视频以二维码的形式嵌入书中,方便读者实践学习。(6)将维修电工职业技能标准和可编程控制器系统集成“1+犡”技能等级证书相关要求融入教材内容中,使其与项目融为一体,为学生日后职业拓展能力的提升奠定了基础。(7)为了配合理实一体化教学模式的实施,教材编写团队专门设计了以西门子S71200PLC为核心,集成了Profinet、ProfibusDP、RS485和ASi通信四种通信总线的KQGWS1型工业网络实训平台,具有较好的先进性和实用性。本书邀请了青岛前湾集装箱码头有限责任公司工程技术部张卫高级工程师和天津川丰电气设备有限公司丁国玮高级工程师等企业一线技术专家参与了项目1、4和项目6的编写,以及本书审核工作。由于作者水平有限,书中难免存在错误和疏漏之处,敬请广大读者指正。
|
|