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| 編輯推薦： |
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适用于应用型高校电气类及电子类本科专业且高数与电路分析同时开课的课程设置。精选内容，突出重点，加大理论联系实际力度，密切与电子技术、电力技术联系，重视例题引导作用，练习与习题丰富，易于理解掌握，易于自学阅读和自我检测，适应实施“翻转课堂”。编写特色为：定理推导从简，概念述明来龙去脉，强化计算训练，内容逐步引深递进，粗体字印刷记忆要点。
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| 內容簡介： |
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本教材为高等教育应用型本科电气类及电子类专业的学生编写，参考学时64。全书共七章，包括电路基础知识与基尔霍夫定律、电路分析方法及电路定理、正弦稳态电路分析、三相电路分析、含互感电路分析与理想变压器、周期性非正弦电流电路、线性动态电路中的暂态响应。理论推导从简，概念述明来龙去脉，计算思路交待详细，例题与习题丰富。编排讲究逐步引深的递进关系，联系实际，重点内容粗体字醒目排版。易于理解掌握，易于自学阅读，适应实施“翻转课堂”。
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| 關於作者： |
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吴安岚，主要经历：1972至1978-02中学教师；1982-02至1986-07 一机部西安微电机研究所工程师 ；1986-07至2010-03 西北电力培训中心、西安电力高等专科学校任教；2010-03至2013-07 北京理工大学珠海学院信息学院任教；2014-02至2016-06 厦门大学嘉庚学院机电工程系任教
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| 目錄：
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第1章电路基础知识与基尔霍夫定律
1.1电路实例与组成
1.1.1电路实例
1.1.2电路的组成
1.1.3理想电路元件与电路模型
1.2电路物理量及其参考方向
1.2.1电流、电压、电位、电动势及其参考方向
1.2.2功率及其正负值的意义
1.2.3电能及其单位
1.3基尔霍夫定律
1.3.1电路结构术语
1.3.2基尔霍夫电流定律
1.3.3基尔霍夫电压定律
1.3.4基尔霍夫定律应用实例
1.4电阻元件的伏安关系及电阻的串并联
1.4.1电阻元件的伏安关系
1.4.2电阻的串联及分压公式
1.4.3电阻的并联及分流公式
1.4.4电阻的混联及等效电阻计算
1.4.5电阻Y△连接及其等效变换
1.4.6电气设备的额定值
1.5实际电源的等效变换
1.5.1理想电流源
1.5.2实际电源的电流源模型
1.5.3理想电压源
1.5.4实际电源的电压源模型
1.5.5电流源模型与电压源模型之间的等效变换
1.5.6电源的三种工作状态
习题
第2章电路分析方法及电路定理
2.1支路电流法与回路电流法
2.1.1支路电流法
2.1.2网孔电流法
2.1.3灵活设置回路的回路电流法
2.2结点电压法
2.2.1结点电压方程
2.2.2弥尔曼定理
2.3叠加定理及其应用
2.3.1线性电路的特点
2.3.2叠加定理
2.3.3叠加定理在工程中的应用
2.4戴维南定理及其应用
2.4.1戴维南定理
2.4.2求线性有源二端网络等效电阻的一般方法
2.4.3最大功率传输定理
2.5受控源及含受控源电路分析
2.5.1四种受控源的原型器件简介
2.5.2含受控源电路分析
习题
第3章正弦稳态电路分析
3.1正弦量的参数
3.1.1正弦量三要素
3.1.2正弦量的相位差
3.2正弦量的计算方法
3.2.1复数的主要表达形式
3.2.2用复数表示正弦量——相量
3.2.3复数相量的运算规则
3.2.4基尔霍夫定律的相量形式
3.2.5复数计算示例
3.2.6复数计算中的常用算子
3.3单一元件正弦交流电路的特性
3.3.1电阻元件的特性
3.3.2电感元件的特性
3.3.3电容元件的特性
3.4RLC串联正弦交流电路分析
3.4.1RLC串联电路的伏安关系
3.4.2串联电路的电压三角形与阻抗三角形
3.4.3多个阻抗串联的分压电路
3.5RLC并联正弦交流电路分析
3.5.1RLC并联电路的伏安关系
3.5.2并联电路的电流三角形与导纳三角形
3.5.3多个阻抗并联的分流电路
3.6复杂正弦交流电路的分析
3.6.1阻抗串并联电路及其相量图
3.6.2复杂正弦电路分析方法
3.6.3阻抗与导纳的等效变换
3.7正弦电流电路中的谐振
3.7.1RLC串联谐振
3.7.2RLC并联谐振
3.7.3电感线圈与电容并联发生谐振
3.8正弦电流电路的功率
3.8.1瞬时功率
3.8.2有功功率
3.8.3视在功率
3.8.4功率三角形及无功功率
3.8.5功率因数
3.8.6复功率
3.8.7最大功率传输
3.9功率因数的提高
3.9.1提高功率因数的意义
3.9.2提高功率因数的方法
习题
第4章三相电路分析
4.1三相电路基本概念
4.1.1三相同步发电机简介
4.1.2三相电源及负载连接的类别
4.1.3对称星形接线的特点
4.1.4对称三角形接线的特点
4.1.5对称三相电路的功率
4.2三相对称电路分析
4.2.1对称星形接线已知电源电压求负载电压
4.2.2对称星形接线已知负载电压求电源电压
4.2.3有线路阻抗时的对称三角形接线
4.2.4无线路阻抗时的对称三角形接线
4.2.5多组对称负载的三相电路分析
4.3三相不对称电路分析
4.3.1三相四线制Y0Y0系统中线的作用
4.3.2不对称负载三角形连接时的工作状态
4.3.3对称负载发生故障演变成不对称负载
4.4三相电路功率测量
4.4.1“一表法”测量三相对称电路有功功率
4.4.2“三表法”测量三相四线制电路有功功率
4.4.3“两表法”测量三相三线制电路有功功率
4.4.4“三表90°跨相法”测量三相电路无功功率
习题
第5章含互感电路分析与理想变压器
5.1互感耦合线圈的伏安关系及同名端
5.1.1互感耦合线圈的伏安关系
5.1.2互感耦合线圈的同名端及同名端测试
5.2含互感线圈电路的计算
5.2.1互感耦合线圈的串联
5.2.2互感耦合线圈的并联与三端连接
5.2.3含互感电路的基本计算方法——网孔法
5.3理想变压器
5.3.1理想变压器的伏安关系式
5.3.2理想变压器功率平衡方程
5.3.3理想变压器的阻抗变换特性
习题
第6章周期性非正弦电流电路与三相电路中的高次谐波
6.1认识周期性非正弦信号
6.1.1周期性非正弦信号分解为傅里叶级数
6.1.2周期性非正弦电流、电压的有效值
6.1.3周期性非正弦交流电路的平均功率
6.2周期性非正弦电流电路的计算
6.3对称三相电路中的高次谐波
6.3.1三相电源为周期性非正弦信号时三组不同性质的谐波组
6.3.2不同性质的谐波对称组对星形连接电源的影响
6.3.3不同性质的谐波对称组对星形连接负载的影响
6.3.4不同性质的谐波对称组对三角形连接电源的影响
习题
第7章一阶线性动态电路中的暂态响应
7.1产生暂态的条件及换路定律
7.2RC一阶电路的零输入响应与零状态响应
7.2.1电容电路的零输入响应——RC放电过程
7.2.2时间常数的意义与计算
7.2.3电容电路的零状态响应——RC充电过程
7.2.4RC充放电应用于闪光灯电路
7.3RL一阶电路的零输入响应与零状态响应
7.3.1RL电路的零输入响应——电感续流过程
7.3.2RL电路的零状态响应——电感电流建立过程
7.3.3RL电路在正弦电压源激励下的零状态响应
7.4一阶电路的全响应
7.4.1三要素法
7.4.2正弦电源激励下一阶电路的全响应
习题
第8章二端口网络
8．1二端口网络的端口条件及导纳参数、阻抗参数方程
8．1．1二端口网络的端口条件
8．1．2二端口网络的导纳参数方程
8．1．3二端口网络的阻抗参数方程
8．2二端口网络的传输参数、混合参数方程
8．2．1二端口网络的传输参数方程
8．2．2二端口网络的混合参数方程
8．2．3二端口网络参数方程小结
8．3互易二端口网络的等效电路与级联
8．3．1互易二端口网络的等效电路
8．3．2二端口网络的级联
习题
参考文献
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| 內容試閱：
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本书在《电路分析基础》（吴安岚、王巧兰等编写，2018年出版）的基础上，经过补充、修改而成。
本书第1版近年来得到一些应用型本科院校采纳，受到一些好评，订购量颇丰，编者感谢大家的肯定与支持。
本书为高等教育应用型本科电气类及电子类专业的师生编写。本书编排讲究逐步深入的递进关系，联系实际，重点内容用粗体字醒目排版，易于理解掌握，易于自学阅读，适用于线上线下混合式教学模式。
2021年，厦门大学嘉庚学院的“电路分析A”课程被认定为省级一流线上线下混合式本科课程，给予了我们鼓励，我们将继续完善“电路分析”课程的建设，为使用本书的师生服务。
第2版在第1版基础上增加了“第8章二端口网络”，适用面得到扩展。更重要的是，本书向立体化架构迈进，增加了教学视频，并为每次课编写了“检测题集”，使师生利用移动通信设备实施课堂互动创造了条件，也方便了学生自学、预习与复习。
本次改版工作有福州大学至诚学院俞珊老师、集美大学诚毅学院洪改艳老师参加，两位老师提出改进意见，编辑“检测题集”，补充教学课件，参与编写第8章内容，录制第8章教学视频，壮大了编者队伍。
由于编者水平有限，书中若有错误在所难免，恳请指正。
编者2022年8月
本书配套资源及资源获取方式
课后练习答案
教学计划
教学课件
教学大纲
第1版前言
为使学生能提前接触工程应用实际，尽早参加各类“创新创业”训练，不少院校的电气、电子类专业将“电路分析”课程提前到第二甚至第一学期讲授，后续所有专业课程均得以提前，使学生在学校有更多时间参与实习、实训、设计和竞赛。“电路分析”课程与“高等数学”课程同步开设，已是许多应用型本科院校“电气、电子类”专业的教学现实，原先的“电路”教材已不适应这种变化。
本教材编写思路： 精选内容，突出重点，适应较少理论授课计划； 加大理论联系实际力度，将应用案例渗透进章节之中； 与电子技术、电力技术密切关联，充分体现了为后续专业课程奠定基础的功能； 重视例题的引导作用，给予学生足够的模仿样本，降低学生掌握计算方法的难度，丰富练习与习题； 适应“翻转课堂”等新型授课方法的实施，易于自学阅读，便于学生自测自检。
本教材编写原则： 从简定理推导过程，述明概念来龙去脉，强化计算训练，增加例题、习题难度档次，逐步深入递进，醒目印刷记忆要点以利复习。配套文件有课后练习及习题答案、PPT课件、教学计划参考。后续还计划开发网络在线课程。
本教材由厦门大学嘉庚学院教师编写，是福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题“电路基础课程应用型教材的研究与建设(立项批准号FJJKCG16327)”的成果。主干内容由吴安岚执笔编写，王巧兰补充，张文生修改。教学课件由王巧兰、吴安岚制作。参加本教材编写的还有周朝霞、陈晓凌、邱义、郑伟。全书由吴安岚、张文生统稿，厦门大学林育兹教授审稿。
编写过程中受到厦门大学林育兹教授指导，在此表示感谢。
本教材经校内两轮试用，效果良好。
由于编者水平有限，教材中的错误在所难免，恳请指正。
编者2018年7月
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