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| 內容簡介： |
《管理学基础》具有以下四个方面的特点：
一，内容充实，体系完整。本教材围绕管理的五大职能，对管理学的基本理论、基本原理、基本概念，以及重要理论的基本应用做了全面的介绍，内容基本上反映了当代管理学研究的新成果，形成了较为完整的体系。
二，通俗易懂，喜闻乐见。本教材的读者群为高等职业院校的广大学生，为提高教材的适用性，必须降低理论难度和减少复杂的计算，为此，本教材着重打造案例丰富、浅显易懂、生动活泼的体例风格，通过大量的案例、补充阅读和相关链接来全方位、多角度解释管理学原理，以增强教学的实用性和教材的可读性。
三，融会贯通，学以致用。本教材的宗旨是引导学生独立思考管理学问题，培养运用管理学理论知识解决现实生活中的管理学问题。为此，书中引用了大量的案例，设计了大量的习题和技能训练项目，让学生边学边练，逐步提高管理能力。
四，立德树人，融入思政。本教材努力做到与时俱进，对中国传统管理思想进行了详细介绍，增加了中国企业管理案例，强化学生关心社会、服务社会等思想政治素养的培育，提高学生热爱管理、学好管理学的积极性。
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| 目錄：
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第一章 管理与管理者
第一节 管理的概念与特征
第二节 管理的职能
第三节 管理者的角色与技能
第四节 管理学的研究对象与方法
本章小结
第二章 管理思想与理论的发展
第一节 中外早期的管理思想
第二节 西方古典管理理论
第三节 行为科学理论
第四节 西方现代管理理论
本章小结
第三章 组织环境与社会责任
第一节 组织环境
第二节 组织的社会责任
本章小结
第四章 计划职能
第一节 决策
第二节 计划
本章小结
第五章 组织职能
第一节 组织设计概述
第二节 组织的部门化
第三节 组织的层级化
第四节 常见的组织结构形式
第五节 人员配备
第六节 组织变革
本章小结
第六章 领导职能
第一节 领导
第二节 激励
第三节 沟通
本章小结
第七章 控制职能
第一节 控制概述
第二节 控制的基本过程
第三节 控制方法
本章小结
第八章 创新职能
第一节 创新概述
第二节 创新职能的基本内容
第三节 创新的过程和组织
本章小结
参考文献
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| 內容試閱：
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高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，高等职业教育的应用性、岗位性、可操作性等特点，要求在教学上改革传统教学模式，强调理论联系实际，加强实际操作，注重培养学生的职业技术能力。
管理学基础是高职高专经济管理类专业的重要基础课程，目的是让学生掌握管理的基本理论和管理方法，具备相关的管理能力，使学生能够运用管理的基本技能和思维方法，结合实际情况进行基本的管理活动。因此，我们根据多年从事管理学课程教学的实践，结合当今管理学发展的现状，根据高职高专学生的特点，编写了本教材。本教材具有以下四个方面的特点：
第一，内容充实，体系完整。本书围绕管理的五大职能，对管理学的基本理论、基本原理、基本概念，以及重要理论的基本应用做了全面的介绍，内容基本上反映了当代管理学研究的最新成果，形成了较为完整的体系。
第二，通俗易懂，喜闻乐见。本书的读者群为高等职业院校的广大学生，为提高教材的适用性，必须降低理论难度和减少复杂的计算，为此，本书着重打造案例丰富、浅显易懂、生动活泼的体例风格，通过大量的案例、补充阅读和相关链接来全方位、多角度解释管理学原理，以增强教学的实用性和教材的可读性。
第三，融会贯通，学以致用。本教材的宗旨是引导学生独立思考管理学问题，培养运用管理学理论知识解决现实生活中的管理学问题。为此，书中引用了大量的案例，设计了大量的习题和技能训练项目，让学生边学边练，逐步提高管理能力。
第四，立德树人，融入思政。本教材努力做到与时俱进，对中国传统管理思想进行了详细介绍，增加了中国企业管理案例，强化学生关心社会、服务社会等思想政治素养的培育，提高学生热爱管理、学好管理学的积极性。
本书由江苏食品药品职业技术学院丁勇、邵运川任主编，其中第一、二、四、五、六章由丁勇教授负责撰写，第三、七、八章由邵运川副教授负责撰写。全书的统稿和最后的文字润色由丁勇负责。平安证券有限公司投资银行总部执行总经理陆满平博士任本书主审，并在审定过程中提出了许多宝贵意见，在此表示衷心感谢。
本教材编写过程中引用了众多中外学者的观点，出于行文顺畅的考虑，没有在文中逐一标明出处，我们在书后参考文献中一并列出，对此我们深表歉意，同时谨向这些学者致以由衷的敬意！由于本书撰写时间仓促，编者水平有限，书中难免有疏漏及不妥之处，敬请同行和读者批评指正，以便修订时加以改正、提高。
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