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『簡體書』经济学基础(第11版,双语教学通用版)

書城自編碼: 3838692
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: [美]布拉德利·希勒 [美]卡伦·格布哈特 著王福重
國際書號(ISBN): 9787100218344
出版社: 商务印书馆
出版日期: 2023-01-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 449

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編輯推薦:
一本在美国已确立其领导者地位的经济学教科书!
被誉为“学生们真正在读的一本经济学教材”!
一本将“清晰与简洁”“现实性与可读性”完美结合的典范式教科书!
內容簡介:
布拉德利·希勒的《经济学基础》专为用一个学期讲授经济学原理的教师和学习这门课的学生而开发,同时也适合对经济学感兴趣的一般读者阅读。《经济学基础》在有限的篇幅内,涵盖了微观经济学、宏观经济学和国际经济学的核心内容与基本原理,是一本公认的将“清晰与简洁”“现实性与可读性”完美结合的典范式教科书。近二十年来,在美国高校同类书中市场份额遥遥领先。第11版在保持原有结构的基础上,在内容上进行了更新,所有统计数据都做了修正,并补充了新的习题和讨论问题。本书作为双语教材,保留了原版中90%以上的英文,对文中的重点、难点和疑难生词进行了翻译和中文注释。
關於作者:
布拉德利·希勒(Bradley R. Schiller),拥有哈佛大学博士学位,在美利坚大学、加州大学(伯克利分校和圣克鲁兹分校)、马里兰大学和内华达大学(里诺分校)教授经济学导论课程达40 余年,曾担任300 余所大学的客座教授。希勒博士对教学的独特贡献在于,他能将基本原理与当前的社会经济问题、制度和公共政策结合起来。这一点在《经济学基础》全书中也得到了充分体现。希勒博士对政策的关切来自他担任华盛顿政府顾问的丰富经验。他一直是主要联邦机构、多个国会委员会和政治候选人的顾问。此外,他还担任美国政府计划的评估者和设计者。卡伦·格布哈特(Karen Gebhardt),美国科罗拉多大学经济学系线上经济学课程项目主任,并定期在科罗拉多大学博尔德分校负责环境硕士项目。
译者简介:
王福重,中国著名经济学家,经济学博士,北京大学博士后,中央财经大学经济学教授,中国世界经济学会理事;主要研究领域为经济学基础理论、国际经济学和公共财政;发表学术论文100余篇,专著、译著10余部。书斋笔耕之余,特别关注经济社会现象,担任《上海证券报》《国企》等多家媒体的专栏主笔,香港凤凰卫视特约评论嘉宾,其评论风格清新,引起社会广泛关注。
张志超,西南大学经济管理学院讲师,北京大学法学博士,德国慕尼黑大学访问学者。研究领域为制度与政治经济发展、政治经济学经典命题的当代进展、非主流经济思想史、中国经济问题等。
目錄
第一编 基础 BASICS
第1章 经济学面临的挑战 The Challenge of Economics
第2章 供给与需求 Supply and Demand

第二编 微观经济学 MICROECONOMICS
第3章 消费者需求 Consumer Demand
第4章 供给决策 Supply Decisions
第5章 竞争 Competition
第6章 垄断 Monopoly
第7章 劳动力市场 The Labor Market
第8章 政府干预 Government Intervention

第三编 宏观经济 MACROECONOMICS
第9章 商业周期 The Business Cycle
第10章 总供给和总需求 Aggregate Supply and Demand
第11章 财政政策 Fiscal Policy
第12章 货币与银行 Money and Banks
第13章 货币政策 Monetary Policy
第14章 经济增长 Economic Growth

第四编 国际经济学 INTERNATIONAL
第15章 国际贸易 International Trade

第五编 总结 CAPSTONE
第16章 理论与现实 Theory and Reality
內容試閱
将经济事务中所有有趣之处打包进一个学期的课程是件很难的事情,一个压缩版的经济学导论式的教科书所能容纳的内容是相当少的。但是经济学毕竟是一门选择的科学,讲授经济学课程的老师就知道选择进些什么内容有多难,因为总是有太多内容要讲,而时间却太少。
很少有教科书直面稀缺性问题。有些针对一学期来教授的教材,几乎和那些内容全面的经济学原理课本一样冗长。有些篇幅较短的书则会压缩章节,省去其他的解释、说明和应用,而这些内容在概论性的课程中又是非常重要的。而且,从浓缩的课本中再提取精华,一向是令老师和学生很头痛的问题。
选《经济学基础》这个书名本身就是困难的选择。它的内容被精简到了最核心的部分,保留下来的内容都是经济理论中最核心的命题。例如在微观经济学中,我们就仅仅集中讨论了完全竞争和垄断这两个极端的模型,这本书也提到了处在中间的市场结构(寡头垄断和垄断竞争),但是没有进行分析。本书的目标只是传达出一种思维: 市场结构是市场结果的一个重要决定因素。为表明这一核心思想,选择完全竞争和垄断这两种极端的情况进行对比就足够了。省略掉其他市场结构也能充分地对市场结构如何影响市场行为进行解释和描述。
上述思想也体现在宏观经济学部分。本书并不试图包含所有流行的宏观经济模型,而是将重点放在总供求框架的简单介绍上。古典学派、凯恩斯主义以及货币主义学派的AD和AS模型就是在这种普遍的、一贯的框架中进行讨论的。本书不讨论新凯恩斯主义、理性预期学派、公共选择学派和马克思主义模型。因为对一门基础课来说,这些讨论所需要的抽象程度是不必要也是不合适的。把这些模型引入教材可能会引出一些连教师都回答不了的问题。在基础性教学中,学生只要知道一些理解宏观经济运行所必需的思想就够了。
……

The twentieth century was very good to the United States of America. At the beginning of that century, life was hard and short. Life expectancywas only 47 years for whites and a shockingly low 33 years for blacks and other minorities. Those people who survived infancy faced substantial risk of early death from tuberculosis, influenza, pneumonia, or gastritis. Measles,syphilis, whooping cough, malaria, typhoid, and smallpox were all lifethreateningdiseases at the turn of the last century.  Work was a lot harder back then, too. In 1900, one-third of all U.S. familieslived on farms, where the workday began before sunrise and lasted all day.  Those who lived in the cities typically worked 60 hours a week for wages of only 22 cents an hour. Hours were long, jobs were physically demanding, and workplaces were often dirty and unsafe.People didn’t have much to show for all that work. By today’s standards nearly everyone was poor back then. The average income per person was less than $4,000 per year (in today’s dollars). Very few people had telephones and even fewer had cars. There were no television sets, no home freezers, no microwaves,no dishwashers or central air-conditioning, and no computers. Eve indoor plumbing was a luxury. Only a small elite went to college; an eighthgrade education was the norm. 
……

 

 

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