《基于教学视角的文本解读（基于语文教学视角解读文本，发掘阅读教学核心学习元素）》 - 台灣·大書城 - 向浩 - 花城出版社

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『簡體書』基于教学视角的文本解读（基于语文教学视角解读文本，发掘阅读教学核心学习元素）

書城自編碼： 3837189
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→语文作文
作者：向浩
國際書號(ISBN)： 9787536098534
出版社：花城出版社
出版日期： 2022-12-01

頁數/字數： /
書度/開本： 32开釘裝：平装

售價：NT$ 255

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編輯推薦：

基于语文教学视角解读文本，发掘阅读教学核心学习元素
读懂、读透、读活，义务教育初中语文教材

內容簡介：

读懂、读透、读活，义务教育初中语文教材。优化教师阅读写作教学方向，令学生真正读懂、学透、活用语文教材。本书基于语文教学视角，对收录到初中语文课本的课文进行文本解读，发掘阅读教学核心学习元素。包括《狼》《皇帝的新装》《邓稼先》《昆明的雨》《壶口瀑布》《刘姥姥进大观园》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《梅岭三章》《孔乙己》《诫子书》等21篇。

關於作者：

向浩，深圳市龙华区教育科学研究院课程与教学研究部部长，深圳市龙华区玉龙学校副校长，北京师范大学访问学者，深圳市名教师，曾被苏立康教授赞为“很会上课的老师”。出版编著《统编版读写共生写作日常课》《统编版初中语文大单元整体教学设计》等丛书。
童庆杰，深圳市龙华区大浪实验学校语文老师，深圳市向浩名师工作室成员，热爱古体诗写作。曾在《中学语文教学》《语文建设》等核心期刊发表论文15篇，其中1篇被《初中语文教与学》全文转载。

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