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| 編輯推薦： |
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1.创新性。本教材将品牌管理与互联网技术、数字化时代和新媒体营销等新时代特点相结合，在网络品牌构建、品牌线上与线下管理、大数据时代背景下的品牌管理、品牌新媒体营销等内容方面进行创新。2.本土性。在案例的选择上，本教材将品牌管理理论与本土案例相结合，强调中国本土品牌的管理与营销实践，以期对我国本土企业管理人士提供借鉴指导作用。3.思政性。在内容上引入思政元素，强调本教材的政治意义和社会意义。
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| 內容簡介： |
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品牌管理作为许多高校工商管理、市场营销专业的必修课，编写该教材，无论是从完善相关专业的知识结构，还是从学科发展来看，都具有非常重要的意义。本教材主要包括四个部分：概论篇；基础篇；战略篇；前沿篇，一共15章；概论篇主要介绍品牌概念、品牌个性、品牌形象、品牌文化等内容，共4章；基础篇包括品牌定位、品牌设计、品牌传播、品牌危机管理、品牌资产等内容，共5章；战略篇包括品牌战略、品牌延伸、品牌国际化等内容，共3章；前沿篇包括网络品牌、品牌关系管理、数字品牌等内容，共3章。
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| 關於作者： |
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熊凯，汉族，湖北孝感人，江汉大学商学院教授，硕士生导师，管理学博士。湖北省市场营销学会理事，中国高等院校市场学研究会理事，湖北省商业经济学会会员。主要研究方向为服务营销与管理、品牌管理、品牌营销等，在《经济管理》《商业经济与管理》《武汉大学学报》《当代财经》等期刊上公开发表50多篇论文，被ISTP收录15篇。出版专著1部，主编教材2本，主持省级课题8项、武汉市课题3项，参与*和省部级项目多项。2008年，荣获“江汉大学2008年度科研工作先进个人”称号。
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| 目錄：
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第一篇概论篇
第一章品牌概述3
第一节品牌的内涵6
第二节品牌的基本概念15
第三节品牌的特征和意义20
第四节品牌的种类26
第二章品牌个性33
第一节品牌个性概述36
第二节品牌个性的维度44
第三节品牌个性的塑造50
第三章品牌形象56
第一节品牌形象概述59
第二节品牌形象模型61
第三节品牌形象识别63
第四节品牌形象塑造70
第四章品牌文化73
第一节品牌文化概述75
第二节品牌文化的价值效应84
第三节品牌文化的培育86
第二篇基础篇
第五章品牌定位95
第一节品牌定位概述97
第二节品牌定位的战略及过程103
第三节品牌定位策略107
第六章品牌设计112
第一节品牌名称设计115
第二节品牌标志设计131
目录
第七章品牌传播150
第一节品牌传播概述152
第二节品牌传播的过程155
第三节品牌传播的广告与公关策略158
第四节品牌整合营销传播策略165
第五节品牌社会化媒体传播策略170
第八章品牌危机管理177
第一节品牌危机及其特征178
第二节品牌危机产生的原因182
第三节品牌危机管理185
第九章品牌资产195
第一节品牌资产概述196
第二节品牌资产的构成201
第三节品牌资产的评估211
第四节品牌资产的管理与保护219
第三篇战略篇
第十章品牌经营战略229
第一节品牌经营战略概述232
第二节单一品牌战略236
第三节多品牌战略240
第四节主副品牌战略245
第五节品牌联合（联名）战略248
第十一章品牌延伸战略255
第一节品牌延伸战略概述257
第二节品牌延伸的效用264
第三节品牌延伸策略267
第十二章品牌全球化战略276
第一节品牌全球化278
第二节品牌全球化战略283
第三节品牌全球化的原则和趋势289
第四节中国企业的品牌全球化293
第四篇前沿篇
第十三章网络品牌301
第一节网络品牌概述303
第二节网络品牌的创建和发展307
第三节网络品牌的传播313
第四节网络品牌的维护和管理317
第十四章品牌数字化与数字品牌324
第一节数字经济时代与企业数字营销326
第二节品牌数字化与数字品牌335
第三节打造数字品牌343
第十五章品牌价值链管理353
第一节品牌价值概述355
第二节品牌价值链模型360
第三节品牌价值链管理365
参考文献369
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| 內容試閱：
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在“ABCDE 2I 5G”（人工智能、区块链、云计算、数据科学、边缘计算 互联网和物联网 5G）等新科技的推动下，企业发展的外部环境日益数字化和智能化，企业数字化转型加速推进，互联网、大数据、人工智能与业务深度融合，商业模式、盈利模式的颠覆式创新不断涌现，企业组织平台化、生态化与网络化，行业将被生态覆盖，产品将被场景取代。面对新科技的迅猛发展和商业环境的巨大变化，江汉大学商学院根据江汉大学建设高水平城市大学的定位，大力推进新商科建设，努力建设符合学校办学宗旨的江汉大学新商科学科、教学、教材、管理、思想政治工作人才培养体系。教材具有育人功能，在人才培养体系中具有十分重要的地位和作用。*《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》提出，要充分发挥教材的育人功能，加强教材研究，创新教材呈现方式和话语体系，实现理论体系向教材体系转化、教材体系向教学体系转化、教学体系向学生知识体系和价值体系转化，使教材更加体现科学性、前沿性，进一步增强教材的针对性和时效性。*《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》指出，鼓励支持高水平专家学者编写既符合国家需要又体现个人学术专长的高水平教材。《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，高校课程思政要落实到课程目标设计、教学大纲修订、教材编审选用、教案课件编写各方面。《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，完善教材质量监控和评价机制，实施教材建设国家奖励制度。为了深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实上述文件精神，也为了推进江汉大学新商科人才培养体系建设，江汉大学商学院与华中科技大学出版社开展战略合作，规划编著应用型本科高校“十四五”规划经济管理类数字化精品系列教材。江汉大学商学院组织骨干教师在进行新商科课程体系和教学内容改革的基础上，结合自己的研究成果，分工编著了本套教材。本套教材涵盖大数据管理与应用、工商管理、物流管理、金融学、国际经济与贸易、会计学和旅游管理7个专业的20门核心课程教材，具体包括《大数据概论》《运营管理》《国家税收》《品牌管理：战略、方法与实务》《现代物流管理》《供应链管理理论与案例》《国际贸易实务》《房地产金融与投资》《保险学基础与应用》《证券投资学精讲》《成本会计学》《管理会计学：理论、实务与案例》《国际财务管理理论与实务》《大数据时代的会计信息化》《管理会计信息化：架构、运维与整合》《旅游市场营销：项目与方法》《旅游学原理、方法与实训》《调酒项目策划与实践》《茶文化与茶艺：方法与操作》《旅游企业公共关系理论、方法与案例》。本套教材的编著力求凸显如下特色与创新之处。第一，针对性和时效性。本套教材配有数字化和立体化的题库、课件PPT、知识活页以及课程期末模拟考试卷等教辅资源，力求实现理论体系向教材体系转化、教材体系向教学体系转化、教学体系向学生知识体系和价值体系转化，使教材更加体现科学性、前沿性，进一步增强教材针对性和时效性。第二，应用性和实务性。本套教材在介绍基本理论的同时，配有贴近实际的案例和实务训练，突出应用导向和实务特色。第三，融合思政元素和突出育人功能。本套教材为了推进课程思政建设，力求将课程思政元素融入教学内容，突出教材的育人功能。本套教材符合城市大学新商科人才培养体系建设对数字化精品教材的需求，将对江汉大学新商科人才培养体系建设起到推动作用，同时可以满足包括城市大学在内的地方高校在新商科建设中对数字化精品教材的需求。本套教材是在江汉大学商学院从事教学的骨干教师团队对教学实践和研究成果进行总结的基础上编著的，体现了新商科人才培养体系建设的需要，反映了学科动态和新技术的影响和应用。在本套教材编著过程中，我们参阅了国内外学者的大量研究成果和实践成果，并尽可能在参考文献和版权声明中列出，在此对研究者和实践者表示衷心感谢。编著一套教材是一项艰巨的工作。尽管我们付出了很大的努力，但书中难免存在不当和疏漏之处，欢迎读者批评指正，以便在修订、再版时改正。丛书编委会2022年3月2日
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