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編輯推薦: |
1.本书为西北医学教育联盟规划,宁夏医科大学等院校联合编写的临床实践技能培训教材。
2.本书依据执业医师大纲和临床技能大赛要求,包括诊断学基本技能、外科基本技能操作、腔镜技术、临床常用诊疗技能操作、辅助检查、处方规范化书写等内容,旨在提高实习生、住院医师规范化培训医生、研究生、住院医师等各级医生临床实践技能。
3.本书语言凝练,言简意赅,重点突出、条理清晰。
4.配有相应数字化资源,方便读者学习。
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內容簡介: |
1. 规范化诊断学基本技能:人文素养、问诊、病例分析、体格检查、病历书写; 2. 规范化外科基本技能操作:无菌术、清创术、体表肿物切除术、脓肿切开引流术、换药、拆线; 规范化腔镜技术; 3.规范化临床常用诊疗技能操作:四大穿刺、吸氧、吸痰、插胃管、三腔两囊止血、导尿、动静脉穿刺、静脉输液、药物过敏试验、隔离技术; 4. 规范化辅助检查:心电图、影像学、实验室检查;5.麻醉药品、精神药品处方规范化书写。
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關於作者: |
二级教授、主任医师、博士生导师,宁夏医科大学党委常委,宁夏医科大学总医院院长,临床医学院院长。获全国“五一”劳动奖章、全国“杰出专业技术人才”、卫生部“有突出贡献中青年专家”、宁夏“塞上英才”、“313学术带头人”。任高校教学指导委员会临床医学类委员和全国高校附属医院临床实践教育联盟理事,参与修订《国家普通高等医学教育临床教学基地管理标准》,国家一流专业、国家临床教学培训示范中心负责人。
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目錄:
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绪论
第一章职业素质
第一节 医德医风 / 003
第二节 人文医学执业技能 / 005
第二章问诊
第一节 问诊内容、临床思维及技巧 / 008
第二节 标准化病人问诊技巧 / 013
第三章病历书写
第一节 病历书写的基本规则与要求 / 019
第二节 门(急)诊病历与留观病历书写 / 020
第三节 住院期间病历书写 / 022
第四章处方与临床用药基本要求
第一节 处方书写标准、规则、基本要求与注意事项 / 043
第二节 临床用药基本要求 / 048
第五章体格检查
第一节 一般检查 / 058
第二节 头部检查 / 065
第三节 颈部检查 / 068
第四节 胸部检查 / 070
第五节 腹部检查 / 078
第六节 脊柱与四肢检查 / 084
第七节 神经系统检查 / 087
第八节 生殖器、肛门、直肠检查 / 094
第六章外科基本技能
第一节 无菌术 / 095
第二节 清创术 / 100
第三节 体表肿物切除术 / 102
第四节 体表脓肿切开引流术 / 103
第五节 换药 / 105
第六节 拆线 / 107
第七章临床常用诊疗技术
第一节 吸氧术 / 110
第二节 吸痰术 / 113
第三节 胃管置入术 / 115
第四节 三腔二囊管止血法 / 117
第五节 导尿术 / 121
第六节 洗胃术 / 124
第七节 动脉采血技术 / 127
第八节 静脉采血技术 / 129
第九节 穿脱隔离衣 / 131
第十节 腹膜腔穿刺术 / 135
第十一节 胸膜腔穿刺术 / 138
第十二节 腰椎穿刺术 / 141
第十三节 骨髓穿刺术 / 143
第十四节 四步触诊 / 145
第十五节 骨盆外测量 / 147
第十六节 妇科检查 / 150
第十七节 儿童体格生长指标测量及评价 / 152
第十八节 小儿人工喂养 / 157
第十九节 新生儿复苏 / 161
第八章现场急救技能
第一节 心肺复苏和简易呼吸器、除颤器的使用 / 166
第二节 常用现场急救技术 / 176
第九腔镜诊疗技术
第一节 腔镜手术设备 / 196
第二节 腹腔镜外科基本技术 / 197
第三节 腹腔镜操作技能培训 / 199
第十章辅助检查
第一节 心电图检查 / 207
第二节 常见疾病影像诊断 / 215
第三节 血气分析 / 269
第四节 肺功能检查 / 282
中英文名词对照索引 / 302
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內容試閱:
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临床实践教学是保证医学教育质量的重要环节,扎实临床实践技能是医学教育的核心之一,是提高医学人才培养质量的关键。为适应国家高等教育课程和教学改革的需求,响应国家加强医学生临床实践能力培养的号召,我们组织了一批多年奋斗在教学一线、具有丰富临床及教学经验的教师共同编写完成。
教材特点:1. 科学、严谨、前沿 教材编写参考大量相关临床医学实践技能书籍、文献和专著,兼顾教学、临床工作实际,重点突出临床技能操作核心内容,增加了医学发展的新技能和新技术。
2. 规范、全面、实用 教材紧扣本科教学及执业医师考试大纲,不仅可供医学院校临床医学专业五年制、八年制的学生使用,也可作为“5 3”一体化培养模式及相关领域教师、住培医师、住院医师的重要参考书,以及其他对医学感兴趣的读者阅读。
教材内容:教材涵盖职业素质、问诊、病历书写、处方与临床用药基本要求、体格检查、外科基本技能、临床常用诊疗操作、现场急救技能、腔镜诊疗技术以及辅助检查等临床诊疗中的核心内容。内容均是医学生成长为一名合格医生必须掌握的临床基本操作技能。
为更好地呈现临床实践技能操作要领,教材在引用相关书籍、教材的一些视频、图片等资源的同时,总结自身临床实践经验,成立专业团队拍摄了自身临床实践教学中的图片,以便读者理解和记忆。编写过程中还得到了学界同仁们的精心指导与关心,在此表示衷心的感谢。
尽管编者竭尽所能,但教材内容和组织形式等仍难免存在疏漏或缺憾之处,恳请广大同仁及读者不吝指正,使之日臻完善。
金群华
2022 年11 月
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