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本书针对应用型本科和新型职业技术大学教学的特点，按照应用型人才培养的目标，采用现行的有关国家标准编写而成。本书将机械制图、计算机绘图和机械测绘融合于一体，注重实用性技能的训练，通过强化工程图学实践，将理论知识学习与实践技能训练紧密结合。本书配套资源丰富，附带电子资源，支持移动学习和线上线下混合式教学，以助力信息化教学改革。本书可作为应用型本科、新型职业技术大学机械类等专业的制图教材，也可供各类工程技术人员参考。本书配有部分动画、视频，读者可扫书中二维码获取。本书配有课件PPT，采用本书作为教材的教师可登录www.cmpedu.com注册下载。
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前言绪论1第1章机械制图基本知识21.1机械制图国家标准简介21.2绘图工具和绘图方法101.3基本几何图形的作图方法161.4尺寸标注221.5平面图形的画法27第2章计算机绘图基础322.1AutoCAD的基本设置322.2AutoCAD的基本操作422.3AutoCAD 的基本命令462.4用AutoCAD绘制平面几何图形54第3章点、线、面的投影573.1投影基础573.2点的投影633.3直线的投影673.4平面的投影723.5几何元素间的从属问题753.6几何元素间的相对位置79第4章立体及其表面交线954.1平面立体954.2曲面立体994.3平面与立体的交线1064.4两个立体表面的交线116第5章组合体1245.1组合体的组合形式1245.2形体分析法与线面分析法1275.3画组合体的三视图1305.4组合体的尺寸标注1345.5读组合体的视图143第6章轴测图1536.1轴测图的基本知识1546.2正等轴测图1556.3轴测图的尺寸标注1656.4斜二等轴测图1666.5轴测剖视图的画法170第7章机件常用表达方法1737.1视图1737.2剖视图1777.3断面图1887.4其他表达方法1917.5机件的各种表达方法综合举例199第8章标准件和常用件的表达2028.1螺纹2028.2螺纹紧固件2128.3键和销2208.4滚动轴承2248.5直齿圆柱齿轮2288.6圆柱螺旋压缩弹簧232第9章零件工作图2369.1零件与零件图概述2369.2零件的结构2389.3零件的表达方案2459.4零件图的尺寸标注2549.5零件图上的技术要求2659.6典型零件的表达2809.7读零件图286第10章装配图28910.1装配图概述28910.2装配图的表达方法29110.3装配图中的尺寸标注、技术要求和序号明细29410.4装配结构29710.5装配图的画法30310.6读装配图的方法和步骤31010.7由装配图拆画零件图313第11章计算机绘制机械图样31811.1图块与设计中心31811.2面域与图案32411.3AutoCAD图形标注32611.4AutoCAD文字与表格33311.5零件图的绘制33611.6装配图的绘制347第12章机械测绘35512.1机械测绘概述35512.2轴套类零件的测绘35912.3轮盘类零件的测绘36312.4叉架类零件的测绘36612.5箱体类零件的测绘36812.6装配体的测绘372附录379附录A螺纹379附录B常用的标准件381附录C极限与配合387附表D常用的机械加工一般规范和零件的结构要素394附录E常用钢材与铸铁397附录F热处理398附录GAutoCAD常用快捷键及简化命令399参考文献401
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工程图学与实践是高等工科学校一门重要的技术基础必修课程，课程的理论性和实践性都很强。为了满足当前高等教育的实际需求，我们根据高等学校工程图学课程教学指导委员会的基本要求，按照应用型本科机械类专业和新型职业技术大学的培养目标，将工程图学的投影理论、尺规作图、计算机绘图和机械测绘等内容结合起来，采用现行的有关国家标准编写本书。本书共有12章，采用了新形态教材的编写方式，主要有以下特点。1.课程知识体系完整，内容由浅入深，逻辑性强，符合认知规律。2.本书将机械制图、计算机绘图、机械测绘融合于一体，理论知识与实践技能结合紧密。3.本书强调实践和应用，以够用为原则，适当降低了部分理论知识的难度。4.本书附带电子资源，支持移动学习和线上线下混合式教学，助力信息化教学改革。与本书配套的还有《机械工程图学与实践习题集》，习题集也采用新形态方式。本书可供应用型本科机械类专业新型职业技术大学的学生使用，也可作为其他专业的教学参考书。参加本书编写的有：宣仲义（第1章、第6章），王笑（第2章、第11章），李晓梅（第3章、第5章、第8章），吴江妙（第4章），蒋洪奎（第7章、第9章、第12章、附录），朱春耕（第10章）。全书由蒋洪奎、李晓梅负责统稿，动画视频由毛玮制作。本书由浙江师范大学朱喜林教授主审。朱喜林教授对初稿进行了认真、细致的审查，提出了许多宝贵的意见和建议，在此表示诚挚谢意！本书在编写过程中得到机械工业出版社、浙江师范大学行知学院的大力支持，在此一并表示感谢！本书在编写过程中参考了一些国内同类教材，引用了部分文献资料，在此特向有关作者致以谢意！由于编者水平有限，书中疏漏和不足之处在所难免，希望读者批评指正。编者
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