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| 內容簡介： |
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本书根据安全科学与工程的学科特点、安全工程专业本科课程体系以及《工程教育认证标准》对安全工程专业实验的要求，结合作者长期从事安全工程专业的本科教学经验编写而成，是一本综合性的安全工程专业本科实验指导教材，主要包括实验室安全、火灾与爆炸实验、安全人机工程实验、危险化学品安全实验、电气安全技术实验、工业通风与除尘实验、安全检测实验、应急救援实验等内容。本书的编写力求覆盖我国高等院校安全工程专业的主要基础实验项目，同时根据《高等学校课程思政建设指导纲要》在各实验中融入了相关课程思政元素。本书主要作为高等院校安全工程、应急管理及相关本科专业的实验教材，也可供从事安全生产技术工作的专业人员学习参考。
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| 目錄：
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前言第1章实验室安全/1.1实验室安全管理/1.2实验室安全要求/第2章火灾与爆炸实验/2.1燃烧热的测定/2.2物质自燃特性参数测定/2.3物质闪点和燃点的测定/2.4热重分析实验/2.5粉尘爆炸特性参数测试实验/2.6消防器材的使用/2.7火灾预警系统及疏散路线的设计/2.8湿式自动喷水灭火系统模拟/第3章安全人机工程实验/3.1人体尺寸测量实验/3.2人体生理参数测量实验/3.3暗适应实验/3.4时间知觉实验/3.5错觉实验/3.6注意力与认知训练实验/3.7注意分配实验/3.8注意力集中实验/3.9手指灵活性实验/3.10双手调节实验/3.11记忆广度实验/3.12迷宫实验/3.13反应时间实验/3.14步态分析实验/第4章危险化学品安全实验/4.1气溶胶易燃性测定实验/4.2易燃固体燃烧速率实验/4.3易燃液体持续燃烧性实验/第5章电气安全技术实验/5.1绝缘电阻和耐电压测量实验/5.2接地电阻测量实验/5.3漏电保护装置性能实验/第6章工业通风与除尘实验/6.1通风除尘系统风压、风量测定实验/6.2除尘器性能测定实验/第7章安全检测实验/7.1超声波测厚实验/7.2磁粉探伤实验/7.3着色渗透探伤实验/7.4振动测量实验/7.5电磁辐射强度测定/7.6空气中尘埃粒子数测量/7.7辐射热测定/7.8室内照度测量/7.9噪声测量实验/7.10粉尘测定分析实验/7.11可燃气体检测报警实验/7.12生产工艺参数检测综合实验/第8章应急救援实验/8.1危险气体泄漏扩散模拟实验/8.2建筑内人员疏散虚拟仿真实验/8.3安全生产事故现场应急处置综合实验/参考文献/
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| 內容試閱：
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安全工程专业实验是安全工程专业实践教学体系的重要组成部分，是将理论知识推向工程化应用的重要途径，是培养学生动手能力和形成科研思维的重要手段。本书根据安全工程的学科特点，以学生为导向，依据当代社会对应用型人才培养的要求以及工程教育专业认证对安全工程专业课程体系的要求，结合编者团队成员长期从事安全工程专业的本科教学经验编写而成，是一本综合性的安全工程专业本科实验指导教材。同时，为实现全程育人、全方位育人，本书以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，结合实验内容，深入挖掘思政元素，强化工程伦理教育。本书主要内容包括火灾与爆炸、安全人机工程、危险化学品安全、电气安全技术、工业通风与除尘、安全检测、应急救援等实验模块，其特色主要有：1）基于OBE理念设计实验项目。本书的实验项目是在广泛调研企业实际需求的基础上构建和设计的，具有较强的实用性。2）实验体系上，共分7个模块，共计45个实验项目。实验项目类别广泛，内容充实，基本涵盖了安全工程专业所涉及的相关领域，具有较强的专业性。3）紧跟科技进步，与时俱进，将虚拟仿真实验引入专业实验教学环节。安全工程专业实验涉及燃烧爆炸、有毒有害物质、密集人群疏散等方面的内容，实验项目本身往往具有较大的破坏性、危险性或受到场地条件制约等特点。虚拟仿真依托先进的虚拟现实、人机交互、多媒体、数据库和网络通信等多种信息技术，创建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，可在虚拟环境中运用实验设备完成相应的实验内容而达到预期的教学目标。4）实验深度上，增加了综合性、设计性实验的比例，采用问题导向的模式，引导学生独立思考、综合分析，提升学生解决复杂安全工程问题的能力。5）以立德树人的治学理念为根本，结合“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）等新时期的新理念、新要求，在实验教学过程中有机融入思政元素，对学生实践技能训练的同时，注重学生家国情怀、文化自信及工匠精神等素质的培养，以及严谨认真、实事求是团结协作等优良品格的形成。本书在编写过程中参阅了一些同类书和相关资料，在此，谨对这些文献的作者表示最诚挚的谢意。由于编者水平有限，书中疏漏和错误在所难免，敬请各位读者批评指正。编者
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