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| 內容簡介： |
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本书是一本新形态的本科生教材，分为13章，主要内容包括管理会计概论、成本性态与变动成本法、本-量-利分析、经营预测、经营决策、投资决策、存货决策、标准成本控制、作业成本法、全面预算、绩效评价与激励、管理会计报告、战略管理会计等。除了对管理会计学涉及的方方面面进行研究和概括，同时提供了较多的附件材料，并以二维码的形式附加到本书，供有需要的读者扫码阅读，既丰富了本书的内容，同时也使本书的形式更加多样化，适合新时代的本科生阅读和参考。
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| 關於作者： |
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吕沙 ，1978年生， 四川师范大学副教授， 硕士生导师、会计学系系主任 ，主要研究领域为管理会计、资本市场与风险管理、企业投融资等。四川省“课程思政”示范课程《会计学》、四川省一流课程《会计学》、四川师范大学混合型金课和四川师范大学“专创融合”课程《管理会计》等课程的负责人。先后在《统计与决策》、《西南民族大学学报》（人文社科版）、《云南财经大学学报》、《科技管理研究》、《财会月刊》、《财会通讯》等CSSCI源刊与北大中文核心期刊上发表学术论文40余篇，出版教材2部、教辅1部。
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| 目錄：
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第1章管理会计概论1
1.1管理会计的定义2
1.2管理会计的形成与发展4
1.3管理会计的价值观与职能7
1.4管理会计指引体系9
1.5管理会计的职业组织和职业道德14
1.6管理会计与财务会计、财务管理之间的关系16
第2章成本性态与变动成本法21
2.1成本的概念与分类22
2.2混合成本的分类及分解27
2.3变动成本法与完全成本法35
第3章本-量-利分析50
3.1本-量-利分析概述51
3.2单一品种条件下的本-量-利分析54
3.3多品种条件下的本-量-利分析67
第4章经营预测77
4.1经营预测概述78
4.2销售预测79
4.3成本预测89
4.4利润预测92
4.5资金需要量预测95
第5章经营决策103
5.1决策的概述104
5.2短期经营决策必须考虑的重要因素107
5.3短期经营决策的常用方法109
5.4生产决策114
5.5定价决策134
第6章投资决策145
6.1投资决策基础146
6.2长期投资决策评价指标155
6.3典型的长期投资决策165
6.4投资决策敏感性分析172
第7章存货决策179
7.1存货成本180
7.2基本存货决策模型181
7.3存货决策模型的扩展184
7.4存货管理的方法194
第8章标准成本控制204
8.1标准成本控制概述205
8.2标准成本制定206
8.3成本差异分析212
第9章作业成本法222
9.1作业成本法概述223
9.2作业的确认与成本动因226
9.3作业成本法的实施过程228
9.4作业成本管理233
第10章全面预算242
10.1全面预算概述243
10.2预算编制的主要方法248
10.3全面预算的编制256
第11章绩效评价与激励269
11.1绩效评价概述269
11.2经济增加值273
11.3平衡计分卡278
11.4激励机制284
第12章管理会计报告291
12.1管理会计报告概述292
12.2管理会计报告的基本分类295
12.3管理会计报告的运用305
第13章战略管理会计314
13.1战略管理会计概述315
13.2战略管理会计的基本内容与主要方法318
13.3战略管理会计的应用326
13.4战略管理会计的新发展329
参考文献334
附录336
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| 內容試閱：
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前言
管理会计学是一门将会计与现代管理融为一体的综合性学科，随着会计职能向战略、决策的转型发展，管理会计的重要性日益凸显。财政部分别于2014年、2016年和2017年发布了《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》、《管理会计基本指引》和《管理会计应用指引》，推动了国内管理会计的快速发展。随着“互联网 ”时代的到来，信息技术正在与管理会计加速融合，并催生出许多新的管理会计概念或管理工具。作为本科教材，管理会计学在讲述基本知识、基本理论和基本方法的同时，为使学生进一步理解和把握管理会计的发展与创新，也应将管理会计的新理论、新技术、新工具体现于教学实践中。
基于以上背景以及.关于高等院校新文科建设和思政建设的有关精神，笔者在多年管理会计的教学、研究和实践经验基础上撰写了本教材。本教材有如下几个特点。
（1）注重内容的完整性。本教材以管理会计职业道德为根本，以财政部发布的各项管理会计指引为核心，吸收了国内外管理会计的最新研究成果，体现了业财融合等新知识，融合了传统管理会计和战略管理会计的内容，形成了较为完整的管理会计内容体系。
（2）注重案例的多样性。本教材各章均配有引导案例和案例分析，引导案例用来激发学生学习的兴趣，案例分析用来强化学生学习的内容，帮助学生更好地运用管理会计理论和工具方法，培养其实践能力和创新能力。
（3）注重课程的思政性。本教材把“课程思政”贯穿于全书内容中，基于章节内容挖掘梳理所涉及的思政元素，将之融入专业知识，有利于充分发挥本课程的育人功能。
（4）注重形式的创新性。作为传统管理会计教材的变革性替代的新形态教材实践，本教材每章均配有二维码，以帮助学习者更好地了解和掌握学习内容。针对教材理论部分的重难点，制作讲解音频和视频；针对管理会计课程公式多的特点，通过数学模型及演示程序展示。
（5）注重知识的可理解性。本教材各章均制作了知识框架......
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