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| 編輯推薦： |
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本教材面向盆景制作企业生产和管理一线，按照盆景制作与养护相关职业岗位的任职要求，以强化技能训练和素质教育这一理念编写。本教材本着“理实一体化，突出技能操作”原则，采用项目化编写，在第一任务中，注重突出岗位要求的核心知识与技能，边讲边练，工学结合，校企合作，同时照顾学生的可持续发展。本教材采用新型活页式教材与数字化资源相结合，以纸质教材为核心，以互联网为载体，以信息技术为手段，将数字资源与纸质教材充分交融，通过二维码，扫描生成相对应的案例、动画、微课，让学生充分利用信息化手段，拓展学习外延网络，加强纸质教材和数字化资源的一体化建设。
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| 內容簡介： |
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本教材面向盆景制作企业生产和管理一线，按照盆景制作与养护相关职业岗位的任职要求，以强化技能训练和素质教育这一理念编写。盆景制作与赏析教材面向林业技术、园艺技术等专业学生，本教材共分为三个篇章，通过”流派?造型”，让学生掌握不同流派盆景的制作技艺，盆景构图原理及表现手法，理解盆景及其发展概况。通过”设计?制作”，基于工作任务，运用构图知识，蟠扎、修剪技能，进行盆景的创作。通过”欣赏?评述”，学生学会解读盆景作品，将所掌握的知识、技能和思维方式，与自然、社会、科技、人文相结合，进行综合探索与学习迁移，提升核心素养。
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| 關於作者： |
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王丽珍，湖北生态工程职业技术学院教授。主要讲授课程：盆景制作与欣赏、插花艺术。曾经获奖：湖北省职业院校信息化教学大赛高职组“理实一体化教学”赛项二等奖，全国林业职业院校思政课程和课程思政“十佳教学案例”提名奖，现代林业职业教育集团第一届微课创作大赛高职组二等奖，第三届（2017）全国职业院校教师微课大赛二等奖等主持完成中央财政项目《鄂西南山区林下黄连种植优化模式推广示范》；参与中央财政项目《乡土园林绿化树种紫薇优良新品种繁育技术推广应用》；参与中央财政项目《雷竹良种与早出丰产栽培技术推广示范》。参与省级教研项目《基于工学结合模式的高职校外教学质量监控体系构建的研究》；主持制定了湖北省地方标准《红叶石楠容器育苗技术规程》。社会兼职:中国插花花艺高级讲师中国插花花艺协会会员，湖北省女子风景园林师协会常务理事，湖北省园艺职教集团理事，湖北省插花协会理事。
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| 目錄：
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第一篇流派·造型（1）
项目一盆景创作基础（2）
任务一认识盆景(2)
任务二盆景的流派(9)
任务三盆景的构图(17)
第二篇设计·制作（24）
项目二盆景的工具与材料（25）
任务一认识盆景工具(25)
任务二盆景的植物素材(32)
任务三盆景的山石素材(53)
任务四盆钵的选择(65)
任务五几架的选择(71)
任务六配件的选取(76)
项目三树木盆景的制作（80）
任务一树桩的来源(80)
任务二树木盆景的设计(87)
任务三蟠扎技艺(94)
任务四修剪技艺(99)
任务五上盆技艺(104)
任务六树木盆景养护与管理(111)
任务七单株树木盆景制作实例(118)
任务八丛林树木盆景制作(122)
项目四山水盆景的制作（131）
任务一认识山水盆景各式(131)
任务二山水盆景的制作(140)
任务三山水盆景的养护(161)
项目五树石盆景的制作（165）
任务一树石盆景的分类(165)
任务二树石盆景的制作(172)
任务三树石盆景的养护(178)
第三篇欣赏·评述（186）
项目六盆景的鉴赏（187）
任务一盆景的命名(187)
任务二盆景作品赏析(195)
参考文献（204）
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| 內容試閱：
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本教材面向盆景制作企业生产和管理一线，按照盆景制作与养护相关职业岗位的任职要求，以强化技能训练和素质教育这一理念编写。通过“流派·造型”，让学生掌握不同风格、流派盆景的制作技艺，盆景构图原理及表现手法，理解盆景及其发展概况；通过“设计·制作”，基于工作任务，运用构图知识，蟠扎、修剪技能，进行盆景的创作；通过“欣赏·评述”，让学生学会解读盆景作品，将所掌握的知识、技能和思维方式，与自然、社会、科技、人文相结合，进行综合探索与学习迁移，提升核心素养。 本教材本着“理实一体化，突出技能操作”原则，采用项目化编写，注重突出岗位要求的核心知识与技能，边讲边练，工学结合，校企合作，同时照顾学生的可持续发展。本教材的特点有：一、将职业素养教育融入课程良好的职业素养是学生*核心的就业竞争力，本教材将盆景制作操作与文化修养协调统一，本着“以生为本”的教学理念，运用“寓教于学、寓教于练、寓教于乐”，结合盆景制作的美学原理和操作技艺，通过课中实操、模拟真实情境，培养学生专业职业素养。同时通过培养学生获取信息、分析和解决问题、团结协作等综合能力，注重学生通用职业素养的养成，为学生毕业后在盆景制作与养护岗位工作，以及在实际工作中可持续发展打下基础。二、增加电子素材采用新型活页式教材，与原有的在线课程相结合。以纸质教材为核心，以互联网为载体，以信息技术为手段，将数字资源与纸质教材充分交融。通过二维码扫描呈现相对应的案例、动画、微课，让学生充分利用信息化手段，拓展学习外延网络，加强纸质教材和数字化资源的一体化建设。本书由湖北生态工程职业技术学院王丽珍、章璐任主编，全书编写分工如下：王丽珍编写项目一、项目五，章璐编写项目二任务一、任务二，李雅琦编写项目二任务三、任务四、任务五、任务六，弋英编写项目三，张莹编写项目四，黄慧中编写项目六。同时感谢宜昌花园里农业有限公司韩鹏程、大冶市楚林实验林场刘木清、湖北省太子山林场管理局石龙林场屈曼提供了相关链接和图片。由于编者水平有限，书中疏漏和欠妥之处在所难免，敬请读者提出宝贵意见，以便修订时改进提高。
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