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內容簡介: |
这是一个发生在科学实验室里的童话故事,斑马鱼小Q(或优优),果蝇飞飞,小鼠奔奔,线虫爬爬,是遗传学家心目中的“四大神兽”,其中的小Q特爱臭美,成天搔首弄姿,直到有一天一只闪闪发光的萤火虫从她身边飞过,被亮瞎了眼后变得闷闷不乐,一天到晚想着自己怎么样能像萤火虫一样发光。传说中遗传学界有一种将别人的技能变成自己的技能的黑科技——转基因技术。于是小Q就走上了转基因的寻觅之路,她拜访了遗传学界的两位爷,看到了花朵里在跳舞的染色体,听闻了会钓鱼的鱼,和蜘蛛侠学过艺,与疯子克隆实验室的疯子唠过嗑,最后终于修改了她那条祖传的染色体,解锁了转基因的黑科技。科学的故事就像是童话,听完了小Q的趣闻轶事,无形当中你就了解整部遗传史。书中内容源自湖南师范大学《基因工程》国家精品课程团队成员原创教学成果,并配有风趣幽默的科普视频和实验视频。
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關於作者: |
范雄伟,湖南师范大学生命科学学院副教授。《基因工程》国家精品课程,虚拟仿真课程核心成员,网络资源课,中国大学MOOC主讲教师,《基因工程》教材主要参编者,《法医齿科学》参编人。十多年从事基因敲除和转基因动物模型的研制工作,并利用该遗传修饰的小鼠、斑马鱼、果蝇模型研究心脏发育疾病以及肿瘤发生的分子机制。主持国家自然科学基金面上项目、自然科学青年基金项目以及省部级科研项目7项,参与国家自然科学基金项目4项,获批国家专利1项,发表SCI论文30余篇。 历年在各高校、中小学开展长期的科普演讲,主持省级科普项目,指导大学生科普演讲活动,携手电视台各自媒体开展网上科普宣传,其《伤不起的新冠》、《解读诺贝尔奖》等系列科普讲座深受欢迎。
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目錄:
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1 整条街最靓的女孩 02
2 发光细胞 06
3 神父与发光基因 13
4 遗传学的二位爷 19
5 给宝宝点个赞 23
6 嫁给我吧!优优 28
7 基因在哪里? 34
8 那一条祖传的染色体 41
9 花朵里的染色体在跳舞 46
10 和阿酷学技能 53
11 几亿年来结下的梁子 59
12 哥只是个传说 65
13 会钓鱼的鱼 72
14 老司机的套路 76
15 “疯子”克隆实验室 79
16 是时候上演真正的技术啦 85
17 那些整条街的靓仔靓女们 95
后记 100
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內容試閱:
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致小读者
小朋友,你是否有太多问号?你是否有很多爱好?
达尔文小朋友喜欢看鸟,长大后环游世界来到了加拉帕戈斯群岛,看完了岛上的鸟,发现了物种起源的奥妙,成了举世瞩目的生物学家;摩尔根小朋友喜欢抓虫,长大后养了一种喜欢吃水果的昆虫,发现了遗传的奥妙,成了闻名世界的遗传学家;诺贝尔小朋友在家里经常放炮,长大后在欧美地区各大实验室工厂里到处跑,后来他用自己的名字设置了诺贝尔奖,诺贝尔奖成了现今地球上所有科学家孜孜以求的目标。
很多科学家小时候喜欢什么,长大后就成了什么。那么小朋友你现在喜欢什么?你有没有想过让你现在的兴趣成为你今后的专业,让今后的专业成为你将来的职业,让你将来的职业成就你未来的荣誉,让未来的荣誉推动未来人类社会的进步?
你也许会说我知道自己喜欢什么,但我却不知道科学家在做什么。没关系,漫画生物学就是想要告诉你我们在做什么。我们湖南省遗传学会里面有好多科学家,大家在生物学的不同研究方向从事着自己感兴趣的研究课题。大家都寻思着怎么样才能把实验室里那些好玩的事告诉大家,于是一经琢磨就提出了“五个一”科普行动,叫作“一群孩子,一套课程,一本读物,一次开放,一个基地”。听上去是不是很厉害?
其实,也就是开发一套科学课,写一本科普书,带着一群小朋友,进到一个一个的实验室里,大家见个面。漫画生物学图书就是这样“一本读物”。在这一本科普漫画里,我们想要告诉你实验室里爱臭美的斑马鱼优优如何从水母中获得发光的技能,成为整条街上最靓的女孩……
一本书里就有一个科普故事,看完了一本书,你就会了解一个生物领域,多看几本,你就成了生物领域的小博物学家。当你了解整个生物研究领域,然后你再看看自己,想一下长大后要不要成为这个领域里面的人,然后你再来我们实验室看一看,和优优、奔奔、飞飞、爬爬打个招呼,和科学家见个面,确认一下眼神,看是不是遇见了对的人。
每一个成功的科学家,几乎在小时候都被某个人或者某件事震撼过,或许是一次经历,或许是一个眼神,或许是一次碰撞……这一次震撼,成为一次引领,埋下了一颗种子,长成了一棵大树。
百年树人,一个人最大的幸福就是做着自己想做的事,然后让这件事产生社会价值。科学家在创造未来,加入我们,让我们一起创造未来吧!
准备好了吗?爱臭美的优优就要和小朋友们见面了!这本书的写作我们要特别感谢湖南师范大学袁婺洲教授以及她的基因工程国家精品课程团队,湖南师范大学自然科普课程团队,“同趣自然”科普教育中心的小伙伴,实验室的研究生太阳哥哥张健同学、月亮姐姐李韵璇同学,本科在读的小画家王欣瑶同学,视频编辑李金玉、高奕同学。我们试图竭尽全力地摊平认知壁垒,比如书中关于基因的二倍型,采取了先从单倍型进行切入。
科学性与通俗性是一对很难兼顾的矛盾,由于个人能力不足,表达水平有限,查找文献局限,全书难免纰漏,贻笑大方之处,还请小读者和大读者们多多指正!
范雄伟
2022年3月
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