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从“语料库学”的学科宏观角度对汉语中介语语料库建设的理性思考与总结。基于大规模汉语中介语语料库建设实践，言之有据，案例丰富，数据详实。既有原则性、纲领性的理论观点，也有应用性、实操性的指导建议。以语料库建设为抓手，助推国际中文教育与汉语中介语研究与共享。
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| 內容簡介： |
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“国际中文教育理论与实践”是一套面向国际中文教育专业研究生和教研人员的专著型教材。本书为该系列的一本，共六章。从发展、现状与对策，两个汉语中介语语料库的案例分析，标注规范，建设标准，软件系统等方面对汉语中介语语料库建设进行了全面的研究和探讨，并从学科宏观角度对汉语中介语语料库建设进行了理性思考与总结，包括语料库建设的根本目的与宗旨、语料采集和标注的基本原则、语料库开发和运用的问题和方法，等等。既有原则性、纲领性的理论观点，也有应用性、实操性的指导建议。为国际中文教育专业的研究者和从业人员了解汉语中介语语料库及其相关应用，提供了较为全面的专业知识和翔实准确的数据信息。
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| 關於作者： |
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张宝林，北京语言大学教授，博士研究生导师。主要研究领域为汉语教学语法、国际中文教育、语料库语言学。近年来主要从事汉语中介语语料库建设与研究和基于语料库的汉语句式习得研究。主持或作为主要成员参加国家级、省部级、校级科研项目十余项；出版学术专著、教材、大纲、词典等十余部，发表学术论文80余篇。主要著作有《汉语教学参考语法》、《汉语语法的多层面考察》等。其中《基于语料库的外国人汉语句式习得研究》获第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学 )二等奖。
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