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『簡體書』科学分级阅读:3下

書城自編碼: 3815828
分類: 簡體書→大陸圖書→童書科普/百科
作者: 丁浩
國際書號(ISBN): 9787302618874
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2022-11-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 203

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編輯推薦:
原创通识类科普读物,尤其是本土化编写、符合我国青少年心理及认知特点的分级类科学图书较少,分级科普阅读图书的空白程度远远大于别的学科。少年儿童成长期长、阅读欲望强烈,阅读层级也很分明,从2岁开蒙到成年,每一个阶段的特点和阅读需求都不同。
“亲近科学”丛书内容针对不同年龄段的孩子分级设计,符合2022年“新课标”各年级的目标,包含对应的知识点,并补充大量延伸的科学知识,能丰富科学课程的学习。“亲近科学”丛书让孩子从熟悉的日常生活出发,了解科学探究的基本方法,发现生活实际中的简单科学问题。图书内容在原创的基础上,前后连贯,自成体系,增加学生对科学的好奇心,加深孩子对科学知识的了解,培养孩子的科学思维,开阔他们的视野,激发其对各学科的学习兴趣,为孩子科学素养的初步培养和持续发展奠定良好的基础。
1. 专业性
? 标准权威。符合2022年国家“新课标”要求,涵盖科学学科四大领域和十三个学科核心概念,同时参照美国“新一代科学教育标准”。
? 专业把关。近百位专业策划、编写和审核团队,历经5年编撰与修订。
? 理念前瞻。知识、能力、素养相结合;学科融合和过程探究相结合。
2. 系统化
內容簡介:
“亲近科学”丛书是针对6 ~ 12 岁孩子科普学习和科学素养培育而编写的科普读物,依照不同年龄段孩子的智力和心理发育程度,内容分级设计,逐级深入,为孩子提供更具科学性和有针对性的阅读内容。“亲近科学”丛书将复杂的科学理论用有趣的故事呈现,并加入丰富的科学实践,深入浅出,简明扼要,可读性强。 “亲近科学”丛书内容选材在兼顾知识性、趣味性和新颖性的同时,充分体现生活化的特点,让孩子从熟悉的日常生活出发,了解科学探究的基本方法,发现生活实际中的简单科学问题,开阔视野,为科学素养的持续发展奠定良好的基础。
關於作者:
丁浩,20余年教育、出版、国际版权运营经验,成功引入美国探索集团旗下教育产品、英国BBC英语课程、“新小牛顿”“少年牛顿”等。作为教育全国家长学校创始人,受教育基础教育课程教材发展中心委托编写的《家长教育》,在全国百余万家庭中使用;还曾担任国家工业与信息化部儿童科普杂志《电漫》执行主编,并有多年运营儿童在线学习网站的经验。其担任主编及引进版权完成出版的少儿科普图书超过160余种,并在此基础上研发原创科学课程、科普视频、科学音频故事等科学立体生态项目。
目錄
保护种子的防身术 1
有的植物为什么是毛茸茸的? 4
团结互助的蜜蜂 8
是谁乱排便? 14
蒸汽机改变世界 20
冰箱使用有讲究 24
发射火箭上月球 30
哈密瓜舰队 36
奇妙的空气 38
地球引力的作用——与苹果的对话 42
水前进的动力 44
奇特的黑白沙漠 48
成语中的科学:沧海桑田 50
台风报到! 52
內容試閱
科学是人类进步的基础,是打开未来之门的钥匙。科技兴则民族兴,科技强则国家强。习近平总书记指出,“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”。
科技创新的基石是科学普及,而科学普及的关键是少儿时期的科学普及教育。对少年儿童大力开展科学普及教育,可以激发孩子的好奇心,引导孩子学习科学的兴趣,帮助他们了解科学知识,学习科学思维,掌握科学方法,树立科学态度,只有这样才能培养出越来越多具有科学家潜质的青少年,提高国家的核心竞争力。
科学是一门综合性的基础学科,是包括物理学、化学、生物学、天文学、地球科学、工程与技术科学等分支学科在内的知识系统及认知方法。本丛书针对不同年龄孩子的认知水平和知识经验进行内容分级编排,逐级深入,提升孩子的科学素养;更加系统、合理地介绍科学知识,全面培养孩子的科学观念和科学思维方式。本丛书不仅融入当下国内外科技的研究成果,还介绍了古代的科技发展成就,让孩子了解国情,放眼世界,增强民族自信心和自豪感。
本丛书使用了大量艺术水准较高的精细插画、趣味漫画以及真实照片,并利用剖面、透视等绘画技巧,使孩子犹如亲临大自然的现场,并观察到平时目力无法触及的物体内部结构,领会万物的精巧和神奇;通过有趣的知识编排,帮助孩子轻松阅读,收获知识,激发孩子研究科学的兴趣;同时,通过互动式知识探讨设计、科学互动游戏和实验模块,帮助孩子培养并提升探究和实践的能力。
本丛书倡导人与自然和谐共生,弘扬中华优秀传统文化,普及中国杰出科学家的事迹及成就,加强爱国主义教育;选材涉及最新科学事件和前沿科技,培养孩子的气候、环境保护意识,让孩子立足时代、面向未来。
少儿时期阅读习惯的养成对孩子一生的成长大有裨益。本丛书历经5 年的编撰,科普和阅读双目标设计,旨在提高广大少年儿童的阅读能力和科学素养,为孩子的终身发展奠定基础,培养有理想、有本领、有担当、具有全球竞争力的时代新人。
编者
2022 年9 月

 

 

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