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| 編輯推薦： |
1.广东轻工职业技术学院出品
2.知识 方法 应用的组织形式，适合教学
3.图例丰富， 写作质量高
本书为广东轻工职业技术学院传统装饰设计课程的配套教材，采用知识 方法 应用的组织形式，适合教学，本书图例丰富， 写作质量高，从中国传统风格的图形设计着手，具体地总结出具有传统风格的图形设计造型要素、造型方法。通过对传统图形的归纳，对当今时尚设计及作品进行分析，立足于中国传统图形，经过二元再设计，保留传统图形的神韵与特征的基础上，重新组建成崭新的图形，不再是简单的抄袭和模仿传统图形。传统图形的再创作最终都需要应用在具体的设计项目中，也必需通过具体的设计项目完成传播。本书讲解了不同的创新手法，将新古典图形运用在各种设计项目中，并通过不同的物体的材质特征，利用先进的加工工艺来对新古典图形进行演绎。
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| 內容簡介： |
本书分为4章。第1章为中国传统图形概述，根据大量的传统装饰图形、图片资料，对中国传统装饰图形进行分类与分析，为后续的设计与创作进行铺垫。第2章为民间考察与资料整理，通过讲解民间考察的意义、内容与形式，培养读者敏锐的观察力和感受力。第3章为传统装饰图形的创新设计，总结了传统装饰图形创新设计的特征、形式和方法。第4章为7传统装饰设计的应用，通过具体的设计项目，讲述传统图形在应用与实践中的创新性和品牌性。
本书适合作为传统装饰设计、图案设计等课程的配套教材，也可供对中国传统纹样感兴趣的读者借鉴、参考。
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| 關於作者： |
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本书由广东轻工职业技术学院教师王旭玮、石靓迪编著，书中收录了林洪、刘汉邦、陈驰晖、冼丽蓉、梁素琴、吴雪玲、侯肖桢、谢利、谭宝玲、胡啟星、陆伟雄、张冬玲、程月明、黄丽梅、岑卜宇、李佩蔓、梁嘉仪等诸多广东轻工职业技术学院学生的设计作品
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| 目錄：
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目录
第 1章 中国传统图形概述 …… 1
一、传统图形的概念 ……………………… 2
二、中国传统图形发展的起源 ………… 3
1. 原始社会的图形发展 …………………3
2. 奴隶社会的图形发展 …………………6
三、中国传统装饰图形的分类 ………… 10
1. 动物图形 …………………………… 11
2. 植物图形 …………………………… 20
3. 人物图形 …………………………… 27
4. 吉祥图形 …………………………… 35
四、民间工艺美术 ………………………… 43
1. 剪纸 ………………………………… 43
2. 皮影 ………………………………… 44
3. 刺绣 ………………………………… 44
4. 染织 ………………………………… 45
5. 年画 ………………………………… 46
6. 风筝 ………………………………… 47
7. 泥塑 ………………………………… 48
8. 布偶 ………………………………… 50
9. 面具 ………………………………… 51
10. 脸谱 ………………………………… 52
第 2章 民间考察与资料整理 … 53
一、民间考察的意义 ……………………… 54
1. 民间考察的目的 …………………… 54
2. 民间考察的地点选择 ……………… 54
3. 资料收集的形式 …………………… 54
二、民间考察的内容与形式 …………… 55
1. 民间考察的内容 …………………… 55
2. 民间考察的形式 …………………… 55
三、民间考察的资料收集 ……………… 55
1. 民间考察前的资料收集 …………… 56
2. 全面的资料收集 …………………… 56
3. 有针对性的资料收集 ……………… 56
四、资料整理与分析 ……………………… 57
1. 资料的整理分类 …………………… 57
2. 资料的分析与提取 ………………… 57
3. 考察分享 …………………………… 57
第3章 传统装饰图形的创新设计 ……………………59
一、传统装饰图形创新设计的特征 …… 60
1. 传统民族风格的再现 ……………… 61
2. 时尚风格的体现 …………………… 61
二、传统装饰图形创新设计的形式 …… 62
1. 来源于传统装饰图形的创新图形 … 62
2. 描绘古代民族事物的现代装饰图形 … 63
三、传统装饰图形创新设计的方法 …… 64
1. 元素提炼 …………………………… 64
2. 古形新绘 …………………………… 67
3. 组合共生 …………………………… 70
4. 打散再构 …………………………… 78
5. 色彩表达 …………………………… 81
6. 多重应用 …………………………… 83
四、课程训练实例 ………………………… 85
1.“ 中国心”命题设计 ………………… 85
2.“ 虎相”命题设计 …………………… 87
第4章 传统装饰设计的应用 …89
一、传统装饰设计应用的创新性 ……… 90
1. 创新图形的平面视觉表现 ………… 90
2. 创新图形的创意表现 ……………… 93
3. 创新图形的立体应用 ……………… 95
4. 传统元素的应用转换 ……………… 99
5. 传统材料的创新应用 ………………101
二、传统装饰设计应用的品牌性 …… 103
三、课程训练实例 ……………………… 106
1.“ 纸归故里”纸品设计 ………………106
2. 传统风格生活用品设计 ……………111
3. 雷州石狗系列图形创新设计 ………113
4. 广东革命历史博物馆文创产品设计 113
参考文献 ………………………………… 114
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