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編輯推薦: |
1.家庭观念的浸润
团圆是中国人化解不开的情结,也是儿童生活情感获得滋养的土壤。
整个故事关于时间和亲人,关于生活和成长,蕴含的多重情味都寄托在一双筷子上。
2.儿童想象力的激活
在等待父母回家的难熬日子里,故事里的孩子想象着,多放一双筷子,多来一个“客人”,家里所有的小动物、小物件都是客人,全由筷子引来。
3.游戏力舒展内心
寻找筷子引来的“客人”是贯穿全书直至上翻拉页的一场连续的游戏,触发了儿童情绪自我调节能力,体现了儿童乐观豁达的生活态度。
4.名家名作,专家导读
入选语文教材的儿童文学作家和获国家级大奖的金山农民画画家倾情创作,金山农民画院第一任院长、金山农民画发掘者和开拓者撰文为艺术导读。
5.别具一格新颖设计
采用宽大开本,呈现开阔视域;展开护封和内封,金山乡间宅院和农民屋内场景全貌呈现;封面有镂空窗口和可拨开的屋门,将读者视线引至桌上多摆的一双筷子,由此开启故事。
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內容簡介: |
这是一本以上海非遗艺术金山农民画为特色,将中国传统民俗文化、当代儿童生活现状、儿童的想象力和真情实感融为一体的图画书。
故事发生在元宵节将至未至之时,父母已离家外出打工,受到外公外婆的民俗观念“多了筷子有客来”的影响,姐弟俩展开一场你追我赶的多放一双筷子的游戏,想象力在纸面飞翔,一个又一个的“客人”被筷子引来,孩子对父母的思念之情在翻页中奔涌前行,多放的筷子最终是否迎来了心中盼念的人呢?答案随着金山农民画描绘的民俗生活场景徐徐揭晓。
《多一双筷子》以家为核心,以筷子为故事线索和情感寄托,画面设计别具一格,情节安排出乎意料,是关于团圆和亲情的中国童年主题故事,也是儿童天然淳朴的乐观、宽容和豁达的精神状态的生动表现,同时,对关注留守儿童情感世界的呼吁也跃然纸上,引人深思。
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關於作者: |
文字作者
流火,1983 年生,2003 年开始儿童文学创作。出版的作品包括图画书、童诗集、短篇童话集和中长篇童话。作品不仅入选了部编版小学语文教材,还获得“陈伯吹儿童文学奖”、“冰心儿童文学奖”、“张天翼儿童文学奖”、“上海市作家协会幼儿文学奖”、上海市儿童文学“好作品”奖、向全国青少年推荐的百种优秀图书、“三个一百”原创图书出版工程等奖项和荣誉。
图画作者
金兴健,上海民间文艺家协会会员,师从金山农民画创始人吴彤章老师,作品《别让小农户掉队》获国家级大奖中国人口文化奖。
周晓丹,第十二届上海市青年联合会委员,师从金山农民画创始人吴彤章老师,作品《铁窗泪》在第四届秀洲·中国廉政农民画创作大
赛上获得二等奖。
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內容試閱:
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金山农民画
文/吴彤章(金山农民画院第一任院长、金山农民画发掘者和开拓者)
缘 起
上海金山县的民间传统艺术与其他地区相比,算不上得天独厚,但也相当丰富。如古老朴素的蓝印花布,至今仍为劳动人民所喜爱。精美的雕花木床是农民新房中不可少的家具。造型别致的农舍,讲究与自然的协调。粗犷洒脱的灶壁画,成了农民生活中必须点缀的艺术。挑花织布,更是农村妇女们倾注自己的情感、施展各自才能的地方。逢年过节,农民们扎花灯、剪剪纸,各具匠心。金山县的农民还在生产劳动之余进行美术创作活动,可以说,美术创作活动有广泛的群众基础。
金山农民画的作者有七十多岁的老农和十多岁的少年,他们汲取丰富多彩的江南民间传统艺术的养料,多以浪漫主义的想象,大胆地进行艺术夸张,形成了构思新颖,形象质朴,构图充实饱满,色彩强烈明快的特色。它有着独特的社会风俗情趣和浓厚的生活气息,反映了劳动人民朴素健康的思想感情和美好的理想,成为广大群众所喜闻乐见的一种新的绘画形式。
源于生活的特殊艺术风格
我认为解放后在全国各地发展起来的农民画,应是一种现代的民间艺术,它一定要扎根于“泥土”,有浓厚的地方特色才有它的生命力。
农民的生活中到处可以接触到民间工艺,如陶瓷花纹、灶头壁画、蓝印花布、民间玩具、剪纸、皮影、泥塑、砖刻、漆绘等艺术形式,随着他们表现生活的需要,会把许多不同时间、不同空间、不同视角和各种物体的特征概念错综复杂地交织在一起。他们也常以自己为中心,通过各种角度,把周围的一切都描绘在一幅画面中,它超越了焦点透视、散点透视的表现限度,同一幅画里出现仰视、俯视、平视、侧视、反视等现象,构成了农民画的特殊的构图形式。
我们顺着农民观察生活和表现生活的方式去看他们的作品,就感到农民画画家把他们自己的感受表现得非常实在,充分自由地表达了他们对生活的真实感受,把客观世界与主观心灵揉为一体了。
农民画的民族特性
农民的审美观与民族民间的传统艺术有着血肉的联系,几千年来凝结在民间艺术里的我国农民的审美趣味、艺术风格,仍然与今天农民的感情、爱好相吻合,这也许就是我们的民族性吧?这种民族的特性表明,绘画的美不仅在于描绘自然、而且也在于描画本身的色彩和形体结构的再创造。色彩与形体结构可以具有不依存于表现对象的相对独立的美。农民画画家们运用装饰的、抽象的、夸张变形的手法,以其独特的构图、色彩、形象来表现他们对客观世界的主观感受。这与我国的传统绘画、书法、戏曲脸谱、民间雕刻等一脉相承。
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