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| 內容簡介： |
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本书根据经济管理类各专业统计学课程教学的需要而编写，针对本门课程开设时间较早的特点，尽量避开烦琐的数学理论推导，本着“实用、够用”的原则，培养学生运用基本理论和基本方法来分析与解决实际问题的能力。本书在内容上以知识的实用性为主，以理论为辅，注重基础；在形式上则注重图文结合和趣味性。全书共十章，内容包括绪论、统计数据的搜集、统计数据的整理和展示、统计数据的指标描述、时间序列分析、统计指数、抽样与参数估计、假设检验、相关与回归分析、国民经济统计基础知识等。章后配有丰富的思考题和练习题，并提供练习题参考答案（通过扫描二维码获取）。本书既可作为高等院校本科经济管理类各专业的教材，也可作为高职高专相关专业的教材，还可作为从事经济管理工作的人员及工商管理硕士的参考读物。
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| 目錄：
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前 言第一章 绪论1 第一节 统计概述1 第二节 统计学的发展与分类5 第三节 统计学的基本概念7 思考题10 练习题10 练习题参考答案11第二章 统计数据的搜集12 第一节 统计数据的来源12 第二节 统计调查方案与问卷设计15 第三节 统计调查的组织方式21 第四节 课程实验24 思考题26 练习题26 练习题参考答案27第三章 统计数据的整理和展示28 第一节 统计数据的审核28 第二节 统计分组29 第三节 次数分布31 第四节 数据的图表展示38 第五节 课程实验45 思考题50 练习题50 练习题参考答案52第四章 统计数据的指标描述53 第一节 总量指标与相对指标53 第二节 数据的集中趋势60 第三节 数据的离中趋势72 第四节 偏态与峰度81 第五节 课程实验85 思考题87 练习题87 练习题参考答案89第五章 时间序列分析90 第一节 时间序列的分析指标90 第二节 长期趋势的测定102 第三节 季节变动的测定109 第四节 循环变动和不规则变动的测定113 第五节 课程实验116 思考题118 练习题119 练习题参考答案122第六章 统计指数123 第一节 指数的概念和分类123 第二节 综合指数126 第三节 平均指数131 第四节 指数体系与因素分析135 第五节 平均指标指数138 第六节 常用的经济指数141 思考题152 练习题152 练习题参考答案155第七章 抽样与参数估计156 第一节 抽样推断的基本问题156 第二节 抽样误差162 第三节 参数估计171 第四节 样本容量的确定175 思考题177 练习题178 练习题参考答案180第八章 假设检验181 第一节 假设检验的基本原理181 第二节 一个正态总体的均值与方差的假设检验186 第三节 两个正态总体均值与方差的假设检验189 第四节 总体成数的假设检验193 第五节 课程实验194 思考题197 练习题198 练习题参考答案199第九章 相关与回归分析200 第一节 相关关系的概念与分类200 第二节 相关分析的内容与方法202 第三节 回归分析207 第四节 课程实验213 思考题220 练习题220 练习题参考答案223第十章 国民经济统计基础知识224 第一节 国民经济统计概述224 第二节 国民经济统计的基本分类226 第三节 国民经济统计的主要指标230附录237 附录A 标准正态分布表237 附录B 正态分布分位数表238 附录C t分布表240 附录D χ2分布表241 附录E F分布表242参考文献250
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| 內容試閱：
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随着科技的日益发展，统计信息遍布社会生活的每一个角落，从国民经济总量、物价变动、人口数、出生率与死亡率、产品数量、商品销售额、自然灾害到房地产价格等，都有涉及。统计学是一门专门提供数据信息的学科，也是经济管理类专业的核心课程。本书结合编者在教学工作中的经验体会，根据经济管理类各专业统计学课程教学的需要而编写。在内容上将现代统计调查方法与传统统计方法相结合，以知识的实用性为主，以理论为辅，注重基础；在形式上则注重图文结合和趣味性。全面系统地阐述统计学的基本理论和基本方法，尤其强调了计算机和互联网在统计中的应用。本书既可作为高等院校本科经济管理类各专业的教材，也可作为高职高专相关专业的教材，还可作为从事经济管理工作的人员及工商管理硕士的参考读物。本书由徐江担任主编，张雷、宋晓杰担任副主编，参与编写的还有刘慧、李艳。具体编写分工如下：徐江编写第一~七章，并负责全书统稿；张雷编写第八章，并负责全书总体架构的设计；宋晓杰编写第九章和第十章；刘慧、李艳编写各章练习题及参考答案（通过扫描二维码获取）。在编写过程中，长春工业大学杨晶教授和吉林财经大学统计学院马敏娜教授、张平教授提出了很多宝贵的意见，在此表示由衷的感谢。由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请广大读者在使用本书的过程中给予批评指正，以便再版时修正。编 者
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