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| 編輯推薦： |
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本书基于作者多年的教育管理相关研究，围绕高校学生教育管理及相关因素，对教育管理实践中的重点、难点和热点问题进行积极思考，并尝试了一些创新探索。本书要点如下：1高校学生管理的基本理论、内容、原则和一般规律2学生管理实务3学生管理工作评价4管理队伍建设与学生管理创新
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| 內容簡介： |
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本书主要围绕高校学生教育管理的基本理论、内容、原则和一般规律展开，具体针对新时代高校大学生就业管理、高校学生管理制度的探索与创新、高校学生管理工作评价、信息化思维下高校管理队伍建设与学生管理创新，以及“互联网+”时代高校学生管理工作的发展趋势等进行阐述与探讨，力求为教育与教学管理者提供一种新的思考路径。本书适合教育教学管理人员阅读，也可供教育与教学政策相关研究人员参考。
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| 目錄：
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第一章 高等学校学生管理的基本理论 1第一节 管理的含义 1第二节 高校学生与高校学生管理的含义 4第三节 高校学生管理者 11第四节 高校学生管理体制 17第二章 高等学校学生管理的内容、原则和一般规律 22第一节 高校学生管理内容 22第二节 高校学生管理原则 25第三节 高校学生管理的一般规律 34第三章 新时代高校大学生就业管理 41第一节 大学生就业管理的内涵 41第二节 大学生就业管理的基本原则 44第三节 大学生就业管理的创新型思路 51第四节 大学生电子就业管理模式的构建 57第四章 高校学生管理制度的探索与创新 64第一节 高校学生社区化管理的探索实践 64第二节 高校学生社会实践规范化管理创新 77第三节 大学生宿舍管理探索实践 92第四节 高校学生奖惩制度创新 111第五章 高等学校学生管理工作评价 123第一节 高校学生管理工作评价的意义 123第二节 高校学生管理工作评价的基本原则、内容和基本方法 125第六章 信息化思维下高校管理队伍建设 133第一节 信息化思维下高校管理队伍的使命 133第二节 信息化思维下高校管理队伍的现状及存在的问题 138第三节 信息化思维下高校管理培养措施和方法 142第七章 信息化思维下高校学生管理创新 157第一节 信息化思维下高校学生管理创新基本思路 158第二节 信息化思维下高校学生管理创新方法 169第八章 “互联网+”时代高校学生管理工作的发展趋势 186第一节 互联网媒介素养教育 186第二节 构建专门的网络平台 193第三节 教育、管理、服务一体化发展 198第四节 科学性、时代性、层次性相融合 201参考文献 208
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| 內容試閱：
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百年大计，教育为本。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，就必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，把教育摆在现代化建设优先发展的战略地位。谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。党中央提出重点建设若干所世界一流大学和一批高水平大学，这是关系国家整体利益和21世纪中华民族前途命运的重大决策。高水平大学是培养高层次人才的主要阵地，其目标是培养具有创新精神和实践能力的高级人才，而科学、规范的学生管理是实现这一目标的重要保障。近年来，在党中央、国务院的正确领导下，教育事业实现了跨越式发展，教育改革取得了突破性进展，国民受教育程度明显提高。高校学生事务管理是高等教育的重要组成部分，是高等学校育人功能的重要体现，在我国高校人才的培养过程中处于十分重要的地位，具有不可替代的作用。科学、民主、规范的学生事务管理对学生成长成才具有保障和支持作用，是高校实现教育目的的重要途径。尤其是在当前全球化冲击、市场竞争激烈、知识更新加速的时代，高校更需要通过完善学生的事务管理来为学生的成长创设良好的氛围，构建良好的大学生成长机制，进而通过规范学生、指导学生和服务学生，使学生在专业知识、职业技能、社会交往能力、情感、道德和精神等方面得到全面发展，最终实现育人的根本目标。本书首先分析了我国高校学生管理的内涵和存在的问题，并系统地梳理了我国高校学生管理的思想、原则以及任务和方法。其次，通过对不同类型高校学生管理模式的分析，探究了高等教育普及化背景下的高校学生管理工作。最后，对当前我国高校学生管理模式存在的一些问题，提出了解决对策和创新举措。在管理理念上，建议学生工作者坚持服务和引导并重，树立以学生为本的思想，注重体现学生的主体地位。在管理手段上，实行多样化的学生管理。由于笔者水平有限，书中难免会出现不足之处，希望各位专家和读者能够提出宝贵意见，以待进一步修改，使之更加完善。著者
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