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| 內容簡介： |
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本书是针对高校创业学教学编写的实用性教材，共分为10章。第1章从思维层面上讲解“创新”，分析“创业”的活力与来源，为全书内容奠定了基础；第2～5章主要讲述创业前的准备，包括创业概论、创业者与创业团队、创业机会和创业资源；第6～7章讲述如何敲定创业项目和撰写创业计划书；第8章介绍创业路演的相关情况；第9~10章进一步阐述创业实践、创业管理的相关内容。全书每章前都用契合内容的案例进行导入，设计了案例评价及思考题，让读者能够通过案例对本章将要学习的内容有一个大致认知。案例后列出了本章要点及学习目标，让读者能够对本章内容有一个更清晰的认知，有针对性地进入学习，以便对章节内容有更深入的探索和理解。此外，本书配有供教师使用的教学课件，教师可登录机工教育服务网（www.cmpedu.com）注册下载；同时部分内容配有慕课视频，有较好的操作性和指导性，读者可扫码观看学习。本书既可作为高等学校本科生、硕士生创业学相关课程教材，也可作为科技工作者、工程技术人员和其他管理人员的创业培训用书。
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| 目錄：
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前言第1章创新概论1.1面向未来的创新1.1.1创新的意义1.1.2创新的基本概念1.1.3创新成功的重要条件1.2创新类型1.2.1基于内容层面的创新1.2.2基于连续性及市场层面的创新1.2.3社会创新1.3创新方法1.3.1设计思考1.3.2TRIZ1.3.3朴素式创新1.3.4其他传统创新方法1.4创新思维1.4.1创新思维的基本概念1.4.2创新思维的要素1.4.3创新思维的类型1.4.4创新思维的常见束缚第2章创业概论2.1几个典型的创业理论2.1.1蒂蒙斯创业过程模型2.1.2奈特不确定性与利润理论2.1.3埃里克精益创业2.2常见的创业类型2.2.1按创业初始条件分类2.2.2按价值创造分类2.2.3按服务领域分类2.2.4按财富分配分类2.2.5按创业主体分类2.2.6按创业载体分类2.3创业环境2.3.1按构成要素分类2.3.2按层次分类2.3.3按软硬环境分类2.3.4按表现形式分类2.4创业要素2.4.1按内外部分类2.4.2按系统划分2.5创业过程2.5.1蒂蒙斯创业过程模型的三要素2.5.2威克姆创业过程模型2.5.3克里斯琴创业管理模型2.5.4萨尔曼创业模型2.5.5佐拉和乔治亚国际创业模型第3章创业者与创业团队3.1创业精神3.1.1创业精神的本质3.1.2创业精神的相关观点3.1.3创业精神的特征与要素3.1.4创业者的思维方式3.2创业者3.2.1创业者的主要特质3.2.2创业者的能力测评方法3.2.3创业者的社会责任与创业伦理3.3创业团队3.3.1理解创业团队3.3.2创业团队的组建3.3.3创业团队的有效管理3.3.4初创企业的股权设计第4章创业机会4.1创业机会概述4.1.1什么是创业机会4.1.2创业机会的分类4.1.3创业机会的来源4.2创业机会的识别4.2.1创业机会的识别过程和影响因素4.2.2自上而下的视野4.2.3四步寻找创业机会4.2.4创业机会的识别方法4.3创业机会的评估4.3.1创业机会的评估方法4.3.2创业机会的评估指标第5章创业资源5.1创业需要哪些资源5.2盘点你的创业资源5.3创业资源的获取与整合第6章敲定创业项目6.1创业项目的来源6.2确定你的创业项目6.3设计你的商业模式6.3.1商业模式的本质6.3.2商业模式画布6.3.3设计你的商业模式第7章创业计划书7.1为什么要写创业计划书7.1.1创业计划书的概念7.1.2创业计划书的用途7.2创业计划书的特征7.2.1创业计划书的6C规范7.2.2创业计划书的内容要求7.3创业计划书的结构7.3.1基本情况介绍7.3.2业务介绍7.3.3未来规划7.4撰写创业计划书的误区7.5如何针对不同的投资人撰写创业计划书7.5.1投资人的七种类型7.5.2投资人想看什么样的创业计划书第8章创业路演8.1创业路演的价值8.2创业路演的准备与呈现8.2.1故事线8.2.2路演要素8.2.3现场呈现技巧第9章创业实践9.1企业组织形式的选择9.1.1个体工商户9.1.2合伙企业9.1.3有限责任公司9.1.4个人独资企业9.2新企业的注册流程9.3新企业的股权设计9.3.1基本概念9.3.2股权结构9.3.3股权激励9.3.4股权融资9.4值得特别关注的问题9.4.1企业定位9.4.2名称与选址第10章创业管理10.1创业者的自我管理10.1.1时间管理10.1.2压力管理10.2创业企业的人力资源管理10.2.1招聘与配置10.2.2培训与开发10.2.3绩效管理10.2.4薪酬与福利10.2.5劳动关系10.3创业企业的财务管理10.3.1从企业视角看财务10.3.2启动资金的筹集10.3.3筹资与融资10.3.4合理使用资金10.3.5做好利润分配10.4创业企业的客户管理10.4.1客户分类管理10.4.2客户的流失与保持10.4.3客户价值深挖10.5创业风险管理10.5.1风险规避10.5.2风险控制10.5.3风险转移参考文献
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随着社会的不断进步，各行各业对知识密集型人才的需求旺盛。创新创业能力已经成为评估知识密集型人才的重要标准之一。高校作为培养高素质人才的主力军，在目前创业教育资源相对匮乏的情况下，还缺乏完善的创新创业课程系统，教材没有规范统一，也缺乏培养相应人才的实践平台，此外学生也较难接触到社会上的企业资源，较难通过实践获取相关知识。因此，如何培养学生的创新创业能力已经成为高校工作中的重要问题。创新创业教育资源的开发和利用是解决该问题的有效方法。本书结合当下“互联网+”的时代背景及编者多年指导创业项目的经验，详细阐述了创业的各个环节，为读者提供了详尽的创业基础知识和大量的创业案例分析，具有很强的可读性和参考性。编者通过对许多成功的创业企业的实地采访，在书中将企业资源与高校创新创业教育相结合，为学生搭建起创新创业理论与实践并重的教育平台。与第1版相比，本版由原来的14章精简为10章，同时替换了第1版的大量案例，使之更新、更全面、更贴切。在“创新”部分，将原有的“创新思维”一章压缩为一节，并在新章“创新概论”中增加“面向未来的创新”这一节内容。在随后的章节中，对第1版详细介绍的“返乡创业”“社会创业”等内容进行删节，立足创业本身，将教材的重点落在“如何创业”这一问题上，着重介绍“创业者与创业团队”“创业机会”“创业资源”“创业实践”“创业管理”等方面。此外，添加了“创业路演”这一板块的内容，着重介绍了创业路演的价值、准备与呈现，加强读者对创业过程中“路演”这一关键活动的认识。总体来说，本版相较第1版更注重对细节和过程的介绍，既有助于读者从整体上理解创新创业，又能对创新创业过程中涉及的许多内容和步骤加以解释说明，进而取得良好的学习效果。本书由苗苗、沈火明担任主编，高恒、邓馥郁、夏高发、杨樱、王蔚担任副主编，彭敏、杨乐蓉、刘玉焕、孔翔彬、周贤永、李静波、吕宝雨、宋欣桐、张笑芸、康明惠、周静、武俊、杨宏毅、刘宇、余小英、张藜山参编，由苗苗、沈火明、邓馥郁统筹定稿。本书既可作为高等学校本科生、硕士生创业学相关课程教材，也可作为科技工作者、工程技术人员和其他管理人员的创业指导用书。由于编写时间仓促、编者的业务水平与经验有限，书中难免存在错漏之处，恳请广大读者批评指正。编者
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