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編輯推薦:
时间虚无缥缈,但却历历在目。空间实实在在,却又一望无边。人间繁杂,笑纳就好。
內容簡介:
本书为文学青年仇欣健的散文集。本书收入作者从二〇一一至二〇二一年的一系列随笔,如《油菜花田里》《在送别中见真》《琴声里俯瞰》《久违的阳光真暖》等青春美文,通过作者温情生动的叙述,书写阶段性的青春回忆,以一个非常有仪式感的方式来记录自己的人生经历,并将心中的温暖和独特的想法分享给读者。本书语言轻快,风格灵动,反映了一代青年的精神风貌。书中配有几十幅作者创作的摄影作品,别致生动,有一定的可读性与阅读价值。
關於作者:
仇欣健,江苏南通启东人,2005年出生于内蒙古满洲里。现在上海居住,就读于上海市WLSA复旦国际高中。任WLSA摄影社社长。2020年秋天,与社团成员筹划创办了SKYLINE摄影杂志。
內容試閱 :
一个变声男孩的心语(代序)
徐向东
《笑纳人间烟火》,书名大气,小小年纪,胸怀坦荡,让人眼睛一亮。作者自己设计的封面、封底,寥寥数笔,勾画出书名内涵,新颖别致。
每一篇散文后面都配有作者创作的插图,图文并茂,别具一格!
几十幅摄影作品,收内蒙古满洲里雄踞草原之大气,纳江苏启东面向海洋之胸怀,献欧亚美澳苍穹大地之秀美。
作者多才多艺,能给社会奉献如此作品,可贺可嘉!
这就是我,一个读了一辈子书,搞了一辈子教学,写了一辈子文章,大半辈子都在指导学生写作的古稀老人,在初读本书时发出的一连串感叹!
在反复阅读《笑纳人间烟火》后,有了更多的感触,它还有两个十分难得的亮点:
1.变声男孩的内心自白,引起我共鸣。
2.真实朴素的中学生语言,让人喜爱。
想起了在20世纪60年代初正在读初中的我,当时,自己正处于男孩变声期,遇到许许多多的困惑,就请语文老师推荐一本写中学生的长篇小说读一读,得到的回答是:“有写小学生,也有写大学生的,就是没有见过写中学生的!”
对中学生来说,本书多少可以解惑一二。
只有经历过变声期的人,才算成人。仇欣健同学的《笑纳人间烟火》,写的就是他读小学六年级至高中一年级时期的所做,所见,所闻,所思。一个变声期男孩的喜怒哀乐,惊恐忧虑,悲欢离合,跃然纸上。《六年匆匆》《再别康桥》《在送别中见真》等,读来身临其境,感同身受。
更加难能可贵的是语言真实朴素,童真可爱。人们反对“学生腔”,反对的是已经走上社会的学生仍然“书生气”十足。仇欣健同学写的是中小学生活,用的就是中小学生的话儿,从文章题目就可见一斑:《青春相片》《下雨天要撑伞》《在寻找,在迷失》《双鱼舞》,等等,童真童趣,实话实说,真情流露,亲切感人。读来引发共鸣,爱不释手。
仇欣健同学出身在建筑世家,建筑艺术是人类三大艺术中最古老最厚重的艺术,其母亲是一位中学教师。在家传和家人的熏陶下,仇欣健从小对艺术情有独钟,好绘画、摄影,好作文、吟诗,对光学物理感兴趣。这一切,为本书的创作打下了基础。
尽管本书思想不那么深刻,对事物的看法不那么全面,一些表述不那么准确,摄影作品也比较稚嫩,但是,瑕不掩瑜,仍然值得一读!
2022年9月26日于上海
徐向东,江苏启东人,海军大校,政治工作学副教授、中文教授,公文学研究员,军事语言学学科带头人,研究生导师,全军院校语文教育专家组成员,中国军事写作研究会理事,中华教育艺术家协会理事。
再别康桥
初一学年快结束的时候,我受半年之前所在的华东康桥学校的邀请,说是拍一张结业合照(国际学校的学生流动性比较大,每一个学年都会有学生转进转出)。这件事对当时的我来说是梦寐以求的,虽然我对那片土地充满了矛盾,但经历了一学期体制内严苛的教学,我总是把那片土地——康桥,视作我心里一片带有慰藉作用的净土。
一年前,踌躇了很久,最后选了康桥,但这里的康桥英译过来不是Cambridge,只是校长取了这个词罢了。
第二天的清晨,阳光透过纱帘,将温暖洒在窗前,阳光像水一般,在地上留下波纹的模样。依然是在妈妈的叫唤声中醒来,穿上了新的校服,和自己买的口边有三条杠的海军式袜子。可以说是兴高采烈、激动万分,在地上转了个圈,每次开学初都是那般感觉,更不用说是开学第一天。在租的房子里吃完了早餐,就赶到学校去。
班级里没有认识的人,就静静地翻开了自己的本子,发着呆,手不停地涂涂画画,心里没在想什么。秋天本应吹去了夏天的燥热,但是那天怪是燥热。老师带我们一行人去操场参加开学典礼,在烈日下煎熬了很久,就裹挟着热烘烘的味道回到教室去。不认识什么人,就跟随着人流前去。路过一条狭长的小道,两侧都是矮矮的灌木。突然,后面有人喊我的名字,我应声转过头去,见到是两个陌生的同学,我心里揣测起来。他们说我本来是要参加在暑期的那个班级,可后来没去,但他们对我名字却很熟悉了。我笑了笑,感到一见如故的亲切。
*
在开学初,老师就悄悄说让我做班长,我受宠若惊。我建议她说:“再等等,等到下周进行一次选举,让大家投票选班长。”老师同意了,我早早地精心准备了演讲稿。(选举补充)选举结果,顺理成章,我成了班长。当时我们互不相识,这一结果,或许也因我当时的一片用心罢了。
*
感觉没有什么科目很难,很轻松的样子,记忆犹新的只有游泳课。
差不多距离游泳馆五米就可以闻到淡淡消毒水的气味,再近些,就会是一股脑儿的热气。开始不知怎么,是胆怯还是真的感冒了,好几次找到托词没下水。但后来感觉请假很尴尬,就在一个放晴的日子,换了鞋子,挤过嘈杂的更衣室,去了泳池那里。大家先是进行了热身,在喧闹的音乐里做着并不标准的动作,看见有几个调皮的男生,你戳戳我的背,我回击你的屁股,有的女生羞红了脸,把尴尬的眼神都藏在了黑色的泳镜背后。
终于到了要下水的时候,我不怕水,但是看着密密麻麻的人,就感觉拥挤不堪,莫名有了恐惧,生怕前一个人蹬一个蛙腿,就会把我踢得鼻青脸肿。从岸上下了泳池,水花溅起在阳光下折射出彩虹。水很清澈。那些自由泳的同学,弄得水花四溅,在午后阳光照耀下,水花犹似晶亮的钻石纷纷落下,浪花,此起彼伏。泳池里不是安静的,满池都是拍打水的声音,偶尔有人尖叫了一下,笑得我呛了一口水,然后水花又进了眼睛里,害我揉了半天。
感觉游了没多久就要上岸了,大家匆匆赶去了浴室,等了很久才冲了澡,用浴巾敷衍地擦了两下,穿上裤子,一溜烟就跑了。
虽然谁都不可以随随便便从学校里逃出去,也没人能从校外闯进来,但是校外马路边的桂花香却悄悄地溜了进来。于是,逐渐有了秋天的感觉。
*
老师说两周后就是校园诗歌朗诵比赛,以班级为单位表演。因为我们学校名字就是康桥,这让我和副班长很快想起了徐志摩的《再别康桥》。虽然说大家刚相聚此地,就要谈告别感觉有些别扭,但还是义无反顾选定了这个。
我被老师安排做领诵,任务是要单独完成前两句的诵读。当时,我总是把一切老师给予的任务都视为天赐良机,是不可错过的。我小心翼翼地开启了练习。虽然对语法和难词并不熟络,但我一向对自己的发音表示满意。当我向英语老师自信地、饱含着我所认为的深情读起来,可当我刚读完第一个单词“quietly”时就被老师叫停了。不知是因为我“用力”过分,总是在读“t”音卷舌时,把“t”和“ly”读得爆破,最后形成了“呲”的声响,这并不好听。老师说要把“t”和“ly”分开得明显些,这样才能更接近地道的朗诵读法。我的心脏自动接了一杯冷水,浇灭了焦躁。把所谓的情感先放置一边,跟着老师把音都纠准了。纠正读音很快,接下来分析情感及其表达,我不仅要自己领悟,还要指导同学排练。于是,这短短的几个句子,就花了我和老师整个午饭的时间。
“Very quietly I take my leave
As quietly as I came here;
Quietly I wave good-bye
To the rosy clouds in the western sky.”
我承载着老师的期许和满满自信,就在傍晚和同学开启了排练。一开始还有个同学看着过分精致的辞藻在中途笑场,嚷嚷道为什么不用些朴实的句子。班里一个常保持严肃的女生,用手肘碰了他一下,说:“新月派诗歌就是这样,不要无知地嚷嚷了,快彩排。” 他尴尬得脸红,默默低下骄傲的头。总体来说,效果很不错,仅仅十分钟大家都进入了一种“离愁别绪”。星辉斑斓围绕着我们,我们是那些想要放声歌唱,却又不能歌唱的人。
*
秋天,总有隐隐的伤感,有的人心情随着落叶从树梢飘到了地上,秋雨把树梢上的叶子都冲没了,不过,雨停后露出的斜阳真的是慰藉心灵。干燥的泥土被雨水冲得很湿润,就好比眼角的泪水。四处都是潮潮的,一不小心就滑了一跤,满身都是泥土。
新同学们褪去了开始的陌生感,许多人仗着学校可以使用电脑,拉帮结派,偷偷摸摸违反校规。有的人想玩电脑,就待在教室的角落,而有的就像放哨一般偷窥着值勤的老师。不久后,他们换了岗位,又周而复始。这样的配合,现在想想真好笑。我总是学着老师的样子叫他们收敛,记录下他们的“罪状”,或是喋喋不休地劝说。可按剧情的发展,他们自然不会收敛,三番五次,我萌发了疾恶如仇的心理。
没过多久,我就与那帮人结下了深仇。就好比一部斗智斗勇的电影,他们好像天生就是无间道的演员,什么都做得出来,如经典的穿插卧底,挑拨离间。一个和我关系尚好的朋友也被拉入了他们的阵营。在慌乱的午后,树枝被压得很低,很沉。许多人,拉帮结派,说我暴政,似乎又要罢免我。就在幼稚的岁月里,矫揉造作。后来他们真的申请成功,再次选举。
在选举时,我似乎也是害怕了,感到没了什么期待,似乎又很累了,但又因为曾经为班级付出得太多,突然地被否定,又感到了一丝不甘。但是希望的烛火摇曳在凉风里,很快就熄灭了。我也没有什么悲伤了,只是觉得恍惚和迷茫。在竞选时,我对几个同我一样疾恶如仇,或是左右矛盾的朋友说,就选他们吧。就算仍有几个人选我,但是票数很低,原因不言而喻。
这次结局,不像普通电影一样,一波三折,最终皆大欢喜,而是告一段落,终成悲剧。
*
短暂的半年里,发生了无数繁杂的小事。虽然是悲伤的基调,但是也交了不少知心的朋友。由于我的妈妈终于明确了目标,想真正在上海发展,而并非倚在上海一角的昆山。从上海家往返昆山的出租房,疲惫的旅程也让大家都没了兴致。对她来说是很坚定的事情,但对我来说是非常犹豫不决。
放假后,因为飓风和过年,没有在上海久留。放学了,就挤在人流里,和爸妈收拾完出租屋里的东西,把闪烁着时间斑驳的大包小包挪到车子里。然后就回老家了,我脱了鞋,还是那双三条杠海军样式的袜子。我躺在车子里,开在隧道里车辆拖出晕眩的留影。在车的颠簸里思来想去,感慨有些遗憾,还没和很多人告别,也没有什么告别仪式。离开的时候,没有人放歌,夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。
*
因为要尽快融入新环境,我也被逼迫不去留恋。被压抑了一个学期,当听说被许可回到康桥校园参加结业典礼,我刚下课就迅速整装待发。
那里什么都没变,在校园门口就可以闻到游泳池的特殊气息。树丛点点隐在错落的屋间,我也听到了朋友的呼唤。他们从老远就追来见我,就算只相隔了半年的时间,但依旧有种时隔春秋的感觉,大家样貌改变很大,可能这就是青春期独特之处。当时的纠纷很少有人提起,大家都笑盈盈的。我感觉被到处散发的温柔和怀恋灌醉了,记忆都揉碎在浮藻间,脑海里涌动的是晚霞和彩虹似的梦。拍完合照,我感觉什么都没做,也没有和挚友聊得不亦乐乎。
我只是看了看曾经的课桌,曾经的柜子,曾经的教室,操场的晚霞,送走一批批放假回家的学生。熙熙攘攘。最后学着徐志摩,我用一首《再别康桥》结束了难忘的日子。
我犹豫地走了,
正如我犹豫地来。
我强忍着微笑,
抹去离别的灰霾。
那巍巍的古树,
是时光记忆的里程。
那纯情的热泪,
揪起我心灵的伤痛。
行游书香海洋,
乐此不疲得好似执迷不悟,
俯瞰,
流连于树木葱茏心无旁骛。
闪烁的星光霓虹,
好似仙境,又如在画中游,
彷徨的黄昏里,
好想关上夜灯重逢几多愁。
声声碎语,
换来的是绝望与无能,
不妨停下,
享受属于我最后的梦。
或许,时光不老,
我们就永远连心,友谊不散,
但时光变化无常,
无情得让我们月缺花残。
我犹豫地走了,
正如我犹豫地来。
我抹去了泪痕,
就任我随风摇摆。