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| 編輯推薦： |
1.给孩子讲述友情故事的获奖图画书，给孩子的友情观教育。苔藓和大树在成长经历中共同面对诸多挑战，他们坚守初心、不离不弃，美妙的友情在生命的长度获得无限延展。
2.故事内蕴哲学的智慧和理念。通过大与小、远与近、弱与强的对比，及生与灭的转化，在潜移默化中启迪孩子哲学的思维和智慧，理解事物是在发展变化中不断成长的。
3.绘画风格清透美好，给孩子极佳的审美体验。画家笔下的森林清新可爱，动物轻灵美好，整本书犹如一首优美的抒情诗，引领孩子在阅读中深呼吸，感受诗和远方的美好。
4.适合亲子共读的睡前好书。孩子懵懵懂懂迈出了交友的第一步，本书引导孩子感受友情的美妙，学习建立持久的友谊；父母可能已经有太多分分合合的友情体验，本书能帮助成年人回味过往，激发思考——如何经营持续终生的友情。
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| 內容簡介： |
《苔藓和大树》是一本给孩子的友情之书，引领孩子学会建立长久的友谊、探寻友情的真谛。本书曾获北美“独立出版人”图书奖、读者喜爱的图画书奖，入围美国国家独立图书奖等。
森林里，一丛苔藓和一株小树是一对无话不谈的好朋友，随着小树长成了大树，两位好朋友的空间距离变得越来越远。他们还能做好朋友吗？当冬日的暴风雪袭来，又会发生怎样温暖动人的故事呢？
这个故事用“大”和“小”、“远”和“近”、“强”和“弱”的对比来表现一对朋友的友谊，同时又表现出生命的顽强，讴歌重生的美好，温暖且富有东方智慧。本书水彩技法娴熟，风格清透美好，对小读者的审美具有良好的滋养作用。
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| 關於作者： |
著者：M.雅普-斯图尔特，居住在美国布鲁克林的图画书作家、剧作家，喜爱徒步旅行，《苔藓和大树》的故事灵感就来源于其在史东金山的一次徒步旅行。
绘者：玛丽亚·普里图拉，美国童书插画师。曾从事医学工作，后专注于图画书创作，她擅长用水彩表现经典的民间故事，常常从野生动物身上获得创作灵感。
译者：杜新宇，英美文学博士，山东大学外国语学院副教授、硕士生导师。著有《当代美国戏剧中的新现实主义倾向——山姆·谢泼德后期家庭剧创作研究》，译有《奥尼尔文集》（第一卷）《网》等。
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| 內容試閱：
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如何建立亲密关系
爱的能力对我们每个人来说都至关重要，但从小到大，并没有人教我们如何去爱。我们都是凭着本能，毛手毛脚地去处理一段又一段的亲密关系。遇到问题，往往不知道如何解决，也找不到人去求助。我们可能受过良好的教育，有着体面的职业，拥有数不尽的知识、技能，却处理不好亲情、友情、爱情这些亲密关系，像极了寒夜中抱团取暖的刺猬，靠得越近越会觉得难受，因为身上的尖刺会扎得彼此很不舒服。直到后来才慢慢发现，保持适当的距离，才能既取暖又不被尖刺刺痛，这是建立亲密关系的关键，是需要我们从小就了解并不断践行的。
但是我们该如何去学、去做呢？一些讲“亲密关系”的绘本会让我们从中悟到很多人生道理，在孩子幼小的心灵埋下一颗颗种子，随着年龄、阅历的增加，这些种子会发芽、开花、结果。正如季羡林老先生曾经说过的那样：“什么叫人生呢？我并不清楚。不但我不清楚，我看芸芸众生中也没有哪一个人真清楚的……我们的诞生都是被动的。”生的对立面，并不只有死，还有别人的生。当生命互为镜像，可以映射无尽深度。富含哲思与隐喻的故事可以让读者从中窥见别人的心灵历程，然后照出自己的模样。就像这本《苔藓和大树》，它用清新淡雅的水彩画，形象直观地展示了一段令人感动的亲密关系的建立。
主人公苔藓和大树从小生活在一条被人遗忘的老路上，他们形影不离，无论做什么都要在一起。他们过得很快活，不介意谁比谁长得高。但现实很残酷，他们之间的距离越来越大，高高在上的大树甚至听不到苔藓说话了，于是他们找到了新的沟通方式——写信。各种动物朋友成为他们的信使，苔藓讲述大地上的趣闻，大树则告诉苔藓天空中的奇遇。可是冬日的一场暴风雪却将这一切美好全部打碎，尽管大树写信安慰苔藓会为其遮风挡雪，但电闪雷鸣、疾风劲雪还是把大树吹倒在地，他冻得不行，奄奄一息，就在这时，睡醒后的苔藓慢慢爬到大树身上，用自己的身躯去温暖他，当一缕暖阳照进来，新的生命焕发出勃勃生机。整个故事宛如一部经典的舞台剧，书的前环衬布满了形态各异、绿意盎然的树叶，就像绿色的大幕徐徐打开，有着生命初始带来的希望，而到了后环衬，叶子还是那些叶子，却变成了淡淡的橙黄色，故事就此谢幕，这种前后色彩的变化，内蕴生命的生生不息，不断走向成熟。
我们能从这本绘本中看到亲密友谊是如何建立的。哲学家伊壁鸠鲁曾经说过：“凡智慧所能够提供的，助人终身幸福的事物之中，友谊远超过一切。”苔藓和大树的外表、身高和社会地位在不断变化，但真正的朋友不会用世俗的眼光去看待这些，他们是在用彼此的真心交往，这才是友情的本质。向朋友真诚地提供支持和帮助，这本身就是幸福：当苔藓奋不顾身地爬上折断的大树为他取暖的时候，苔藓是幸福的，是快乐的，这种愉悦是为所爱的人付出所带来的，不是“先给予、后收获”，而是“给予即是收获”。我们的孩子需要这样的情感教育。
除了友情，苔藓与大树的亲密关系也可以视作对爱情的隐喻。诗人舒婷在《致橡树》中写到：“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”当苔藓与大树的距离越来越远时，苔藓没有妄自菲薄，而是默默守候在大树的身边，每一阵风吹过，他们都互相致意，分担寒潮、风雷、霹雳，共享暮霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依。这体现了伟大爱情的坚贞：苔藓不仅爱大树伟岸的身躯，也爱他足下的土地。最理想的爱情，就是两个人都为对方付出，同时又都有所收获，这样彼此心中的好感才会越来越深。虽然孩子可能还理解不了相互依靠、彼此独立、互相成就的爱情观，但他们能依稀感受到，在一段亲密关系中，要努力成为更好的自己。
在故事中，苔藓和大树的亲密关系不是一成不变的，而是在不停地向前发展，我们还可以把他们之间的关系看作父母与孩子的关系：苔藓深深扎根在老家，小树慢慢长大，与原生家庭渐行渐远，当小树长成参天大树，视野越来越宽广的时候，他并没有忘记苔藓，而是和苔藓时常写信沟通，交流彼此世界的新鲜事，为这段亲密关系不断注入新的活力，让它不停地往前发展，并且越来越牢固。没有人生来就会做父母，只有通过学习、观察、思考、调整，父母才能和孩子一起成长，共享亲密关系带来的美好。孩子就像小树一样一路生长，这个过程不会停留也不能重来，苔藓虽然是大树生命中的过客，但彼此需要，彼此陪伴，彼此滋养，这段关系也是一种能量的转换与守恒。大树对苔藓是依恋的，这种依恋不是物理空间的彼此缠绕，而是把一个人和另一个人联系起来的穿越时空的情感纽带。这就像亲子关系最理想的状态。在日常生活的每一天，我们和孩子一起读绘本、做游戏、看影片，谈论学校生活中发生的好玩的事情……在这种有意义的时光中，有深层次的交流，也有高质量的陪伴，它们会让日子有滋有味。多年以后，我们与孩子共同经历的那些往事会一幕幕涌上心头，注定成为人生最美好的记忆。这远比虽然身处同一个房间里，同一个屋檐下，各自的心却沉浸在不同的世界要好得多。一段高质量的亲子关系能为孩子带来满满的安全感，这是他不断往高处成长的基石。
《苔藓和大树》是一本情感层次非常丰富的绘本，书中真味，你我自取，无论你是5岁、15岁、25岁、35岁，甚至是天命、花甲之年，都能从中读到与自己共鸣的情感，就像柳田邦男在他的书中所讲的：人这一生有三次读绘本的机会 ——孩童时，为人父母时，进入人生后半期时。从这本书中，孩子能读出趣味与情感，父母能读出经历与隐喻，老人能读出悲悯与寄托。
杨涤（Lisa老师）
爱丽丝绘本馆研究院创始人、阅读推广人
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