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| 編輯推薦： |
该书为北京航空航天大学70周年校庆系列图书之一。
继承和传播北航70年积淀形成的教育教学思想，为广大教师的教学卓越发展提供启发与方向。
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| 內容簡介： |
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教师是教育的第一资源，高水平的教师队伍是支撑高质量教育发展的关键。北京航空航天大学在70年的创业兴学中，打造了一支品德高尚、学术精湛、潜心育人的教师队伍。本书通过访谈的方式，对北京航空航天大学的30位教学名师就的教育理念、教学学术、教学方法、教学改革、教学发展等方面进行了详细记录。该书既有利于北航教育教学思想的继承与传播，又为广大教师的教学卓越发展提供了启发与方向。
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| 關於作者： |
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杜洋，女，1986年5月生，汉族，河北石家庄人，现任北京航空航天大学教务处副处长，主要从事高等教育政策、教师教育研究。主持教育产学研合作育人项目、中央高校教学改革项目、北京市共建项目等多个教育教学改革课题，在核心期刊发表论文多篇。
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| 目錄：
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因材施教?授人以渔?教书育人的道与术
——访教学名师王琪教授? 001
潜心耕耘?必有收获?数学育人真善美
——访教学名师李尚志教授? 019
初心不改担使命 专注育人永不倦
——访教学名师张晓林教授? 041
淡泊以明志 痴心做教育
——访教学名师马殿富教授? 055
用心感悟 同频共振 助学生“个性成长、分类卓越”
——访教学名师樊尚春教授? 067
初心不改 情怀育人
——访教学名师杨超教授? 094
把优秀师生培养成有担当的尖端人才是一流大学的天职
——访教学名师陈强教授? 106
为党育人为国育才 厚植情怀电磁强国
——访教学名师苏东林院士? 123
以人为本 为国育才 让学生未来有发展
——访教学名师熊璋教授? 136
兴趣是最好的动力?教育要始终抱有雄心
——访教学名师徐平教授? 148
因材施教 挑战难度 为中国培育一流计算机人才
——访教学名师张莉教授? 161
潜心耕耘 桃李芬芳
——访教学名师刘静华教授? 179
满腔热忱 担当育人使命 成为学生成长的引路人
——访教学名师胡晓光教授? 204
痴心育桃李 皓首也心甘
——访教学名师刘沛清教授? 221
精准把握学情 重视教学学术
——访教学名师张有光教授? 234
春霖滋沃土 丹心育新苗
——访教学名师孟庆春教授? 253
不忘初心 深耕教改 不负担当 薪火相传
——访教学名师郭卫东教授? 267
信念与坚守 成就教学相长的为师之道
——访教学名师刘建伟教授? 282
构建师生教学共同体 促进教学相长
——访教学名师胥国红教授? 298
做一个让学生记住的好老师
——访青年教学名师钱政教授? 315
有信仰的人讲信仰 认真打磨每一堂课
——访教学名师彭付芝教授? 333
深耕科教融通 做高品质工程教育的托举者
——访青年教学名师于靖军教授? 345
在路上：教学永无止境 要不断学习?不断思考?不断实践
——访教学名师刘荣科教授? 357
心系学生 不忘初心 以信息化技术推动教学创新
——访教学名师王俊教授? 370
至诚守正 敏学前行
——访教学名师洪杰教授? 384
“五星教师”照亮学子求知路
——访教学名师李红裔教授? 400
目标是“政” 关键是“思”?推进思政课教学从“价值认同”向“能力提升”转变
——访教学名师高宁教授? 418
育人先育己 正己后正人 做坚守初心的教育守望者
——访教学名师刘旭东教授? 432
永葆初心不忘 育人耕耘不止
——访教学名师周宁教授? 444
探索教书之道 享受育人之乐
——访青年教学名师王文文教授? 457
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| 內容試閱：
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2019年我国进入高等教育普及化阶段，根据马丁·特罗的大众化理论，目前我国超过50%的家庭都能够将子女送入高等教育机构进行深造。高等教育在国家、社会乃至每个家庭中均扮演着越来越重要的角色，人们对于高等教育的期望与日俱增，使我国高等教育面临着前所未有的机遇和挑战。
教师是教育的第一资源，高水平的教师队伍是支撑高质量教育发展的关键。习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者”。北京航空航天大学在70年的创业兴学中，始终坚持“为党育人、为国育才”的初心使命，在为国家培养了一批批栋梁之材的同时，打造了一支品德高尚、学术精湛、潜心育人的教师队伍，他们始终坚持立德树人，长期扎根教学一线，孜孜耕耘；他们不舍匠心、潜心治学、精益求精，具有深厚的学术造诣；他们严爱相济、润己泽人，以仁爱之心培养学生成长成才、报效祖国。
为传承他们的教育思想，发扬他们的育人精神，我们通过访谈的方式，与北京航空航天大学的30位教学名师进行了深度交流，他们虽然专业不同、观点各异，但都对教学充满热爱，对育人饱含热情，终身致力于人才培养的不断探索与改进。通过访谈，我们不仅能够聆听教学名师们的成长之路，也能收获他们在教育理念、教学学术、教学方法、教学改革、教学发展等方面的思考与经验。
本书出版之际，恰逢北京航空航天大学建校70周年。希望通过对这些教学名师教育思想和教学经验的整理总结，一方面让北航70年积淀形成的教育教学思想得以继承与传播，另一方面为广大教师的教学卓越发展提供启发与
方向。
本书由北京航空航天大学教务处组织编写，对于接受访谈名师的积极配合与无私奉献，以及北京航空航天大学宣传部和出版社等单位的大力支持，在此表示诚挚的谢意！
尽管尽心尽力，但因学识所限，书中如有不当之处，敬请批评指正。
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