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內容簡介: |
本书基于“行动者-系统-动力学”理论,融合治理理论和利益相关者理论,形成理论分析框架——“SPE”协同理论,借助扎根理论确立了体育治理结构研究的三个核心要素:治理主体、治理制度和治理环境,运用文献研究法与调查法展开学理研究与实践路径探索,梳理新中国成立以来高校体育治理结构的历史经验,分析西方发达国家高校体育治理结构的特征,调查当前我国高校体育治理结构的实然状态、面临挑战与困境,结合新时代我国普通高校体育治理结构的现实情景与治理愿景,提出我国高校体育治理结构优化的模型与建议。
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關於作者: |
汪如锋,武汉大学管理学博士,中南民族大学副教授、硕士研究生导师,泰国格乐大学(krirk university)合作研究生导师,美国Wisconsin州立大学访问学者,中国高等教育学会青年学术委员会委员。主持省部级研究项目3项,地厅级课题10余项。参与国家社科重大招标课题2项、国家社科一般项目3项,获得省部级社科成果奖1项(排名第一),发表学术论文30余篇,其中SSCI、A&HCI、EI各1篇,多次参加国内外高级别学术会议并做专题报告。现主要研究方向:高校体育治理、大学体育教学改革。
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目錄:
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第一章 绪论
第一节 选题缘由
一 高校体育治理效能期求提升
二 高校体育管理体制需要调整
三 高校体育治理结构亟待优化
第二节 研究意义
一 理论意义
二 实践意义
第三节 研究文献综述
一 高校体育管理研究
二 高校体育治理研究
三 高校体育治理结构研究
四 研究评价与趋势展望
第四节 研究对象、思路与方法
一 研究对象
二 研究思路
三 研究方法
第五节 研究重难点和创新点
一 研究重点与难点
二 研究创新点
第二章 关于普通高校体育治理结构的理论认识
第一节 核心概念界定
一 高校体育
二 治理结构
三 高校体育治理结构
第二节 理论基础分析
一 治理理论
二 利益相关者理论
三 “行动者—系统—动力学”理论
第三节 本研究的理论分析框架
一 理论框架的形态阐释
二 理论框架的要素分析
三 理论框架的特征解读
第三章 中国普通高校体育治理结构的历史回溯
第一节 高校体育治理结构的历史阶段特征
一 新中国成立与建设时期:机械模仿与自主探索
二 国家改革开放时期:艰难恢复与稳步发展
三 进入新时代以来:锐意改革与特色重塑
第二节 高校体育治理结构的历史变迁动因
一 经济和社会发展促进高校体育价值功能彰显
二 国家体育事业转型发展生发高校体育新动力
三 高校人才培养新定位带来高校体育职能转变
第三节 高校体育治理结构的历史经验反思
一 高校体育治理模式始终坚持行政主导
二 高校体育治理架构以教学部门为主体
三 高校体育治理制度主要贯彻上级文件
第四章 中国普通高校体育治理结构的现状考察
第一节 调查核心要素确立
一 扎根理论方法的运用
二 研究抽样与资料处理
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