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| 內容簡介： |
本书为“全国大学生电子设计竞赛十三五’规划教材”之一。参加全国大学生电子设计竞赛，制作能力是完成竞赛、获得好成绩的关键之一。根据全国大学生电子设计竞赛的要求与特点，为训练学生实际制作能力，精心挑选了单片机最小系统、模拟电路、数字电路、FPGA最小系统、高频电路、电源电路LED灯驱动电路等80多个制作实例与思考练习题。系统介绍了制作实训的目的、器材、主要元器件特性、电路结构、印制电路板、制作步骤、调试方法、性能测试方法等内容。
本书内容丰富实用，叙述简洁清晰，实践性强，注重训练学生制作、装配、调试与检测等实际动手能力。可作为高等院校电子信息工程、通信工程、自动化、电气控制类等专业学生参加全国大学生电子设计竞赛的培训教材，也可作为各类电子制作、课程设计、毕业设计的教学参考书，还可作为工程技术人员进行电子产品设计与制作的参考书。
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| 目錄：
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第1章 单片机制作实训
1.1 SPCE061A16 位单片机最小系统
1.1.1 实训目的与器材
1.1.2 SPCE061A的主要特性
1.1.3 SPCE061A16位单片机最小系统的电路结构
1.1.4 SPCE061A16位单片机最小系统的制作步骤
1.1.5 实训思考与练习题:制作 SPMC75F24/3A最小系统
1.2 AT89S52单片机最小系统
1.2.1 实训目的与器材
1.2.2 AT89S52的主要特性
1.2.3 AT89S52单片机最小系统的电路结构
1.2.4 AT89S52单片机最小系统的制作步骤
1.2.5 实训思考与练习题1:制作 AT89S2051/4051 最小系统
1.2.6 实训思考与练习题2:制作74系列芯片测试仪
1.3 ADuC845 单片数据采集最小系统
1.3.1 实训目的与器材
1.3.2 ADμC845 的主要特性
1.3.3 ADuC845单片数据采集最小系统的电路结构
1.3.4 ADuC845单片数据采集最小系统的制作步骤
1.3.5 实训思考与练习题:制作ADpC841/842/843数据采集系统
1.4PIC16F882/883/886 单片机最小系统
1.4.1 实训目的与器材
1.4.2PIC16F882/883/886单片机的主要特性
1.4.3PIC16F882/883/886单片机最小系统的电路结构
1.4.4PIC16F882/883/886单片机最小系统的制作步骤
1.4.5 实训思考与练习题:制作 PIC16F884/887单片机最小系统
第2章 模拟电路制作实训
2.1 运算放大器基本运算电路
2.1.1 实训目的与器材
2.1.2 MCP6021运算放大器的基本特性
2.1.3 基本运算电路实验模板的电路结构
2.1.4 基本运算电路实验模板的制作步骤
2.1.5 实训思考与练习题1:制作求和运算电路实验模板
2.1.6 实训思考与练习题2:制作差分放大器电路实验模板
2.2 有源低通滤波器
2.2.1 实训目的与器材
2.2.2 OP07D的主要特性
2.2.3 有源低通滤波器的电路结构
2.2.4有源低通滤波器的制作步骤
2.2.5 实训思考与练习题1:制作有源高通滤波器
2.2.6 实训思考与练习题2:制作有源带通滤波器
2.2.7 实训思考与练习题3:制作有源带阻滤波器
2.2.8 实训思考与练习题4:制作有源滤波器实验模板
2.3 单通道音频功率放大器
2.3.1 实训目的与器材
2.3.2 LM3886 的主要特性
2.3.3 单通道音频功率放大器的电路结构.
2.3.4 单通道音频功率放大器的制作步骤
2.3.5 实训思考与练习题1:制作 LM1875 音频功率放大器
2.3.6 实训思考与练习题2:制作 TDA7295音频功率放大器
2.3.7 实训思考与练习题3:制作 TDA7296 音频功率放大器
2.3.8 实训思考与练习题4:制作TS4962MD类音频功率放大器
2.4 双通道音频功率放大器
2.4.1 实训目的与器材
2.4.2 TDA1514A 的主要特性
2.4.3 双通道音频功率放大器的电路结构
2.4.4 双通道音频功率放大器的制作步骤
2.4.5 实训思考与练习题1:制作 TDA1521 10 WX2 音频功率放大器
2.4.6 实训思考与练习题2:制作 LM1876 20 WX2 音频功率放大器
2.4.7 实训思考与练习题3:制作 TDA2822 低电压音频功率放大器
2.4.8 实训思考与练习题4:制作 TDA7490 D类音频功率放大器
…….
第3章数字电路制作实训
第4章高频电路制作实训
第5章信号发生器制作实训
第6章电源电路制作实训
第7章LED灯制作实训
参考文献
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