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| 編輯推薦： |
1.《陪孩子走过0～6岁关键期》内容具有实操性。
作者为3家幼儿园的创办人 ，书中的案例及方法皆为幼儿园家长们经常遇到且亲测有效的。
2.一本书搞定0-6岁孩子的养育难题！
9大主题（包括：日常照料、性格习惯、规则意识、情绪管理、社交等）全面囊括0-6岁孩子的养育难题，涵盖117个高频育儿难题，浓缩1000个真实家庭的养育痛点。
3.案例 解析 实操方法，父母随查随用。
涵盖养育过程中100多个怎么办的问题。
4.作者专业。从事家教工作近10年，教育学博士。已出版和翻译家庭教育类图书4部。
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| 內容簡介： |
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《陪孩子走过0～6岁关键期》是作者多年从事家庭教育工作的经验总结，全书围绕0～6岁孩子的日常养育问题，从父母面临的高频育儿挑战入手，通过真实的育儿案例，解读孩子的内心及行为背后的原因，从而让父母更懂孩子，让孩子享受更好的家庭教育。
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| 關於作者： |
邢子凯
米来妈妈家庭教育联盟发起人
哲学学士、心理学硕士、教育学博士生
2021年高盛“巾帼圆梦”20位全球成长奖获得者之一
北京大学和中国企业家首批木兰创业校友
美国斯坦福大学校友
长江商学院校友
世界达沃斯论坛特邀采访嘉宾
TEDx 演讲嘉宾
亚洲幼教大会演讲嘉宾
电视节目《育儿大作战》节目特邀专家
中国家庭教育学会指定读物《超级父母时间管理术》作者
《给孩子的36招时间管理术》《心早教宝典》等作品作者
《RIE育儿法》《全脑教养法实战指南》 译者
正面管教认证导师
优酷少儿频道特聘教育专家
钱美希
米来妈妈家庭教育认证讲师
正面管教协会家长认证讲师
米来未来家庭教育研究员
米来未来亲子关系教育讲师
超级父母时间管理讲师
曾任深圳著名中学语文教师
十二年企业管理和职业规划经验
教育学学士、管理学学士
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| 目錄：
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第 一章 迎接新生命
第一节 养育一个有“超能力”的孩子是怎样的体验 / 003
第二节 尊重是给孩子最好的礼物 / 013
第三节 宝宝的凝视是对父母的深爱 / 022
第四节 无为而治是养娃的最高境界 / 031
第二章 日常照料篇
第一节 摸不准的睡眠规律，新手爸妈的破碎睡眠 / 041
第二节 岁月静好，可否等5秒钟 / 048
第三节 甜蜜的烦恼，宝宝太黏人 / 058
第四节 如何从容优雅地带娃看病 / 068
第三章 成长规律篇
第一节 我的宝宝真的会坐了吗 / 079
第二节 扭转睡渣宝宝有妙招 / 087
第三节 牙齿，生长发育的里程碑 / 095
第四节 宝宝的语言发展 / 102
第四章 自由玩耍篇
第一节 玩具多少才算够 / 113
第二节 关于玩具，捡不断，理还乱 / 122
第三节 宝宝分心不专注该怎么办 / 130
第四节 提升亲子旅行质量，花钱不如花时间 / 137
第五章 规则界限篇
第一节 规则意识是一场生命教育 / 147
第二节 宝宝不遵守规则怎么办 / 154
第三节 宝宝不吃饭，饿一顿就好了 / 162
第四节 电视、手机、动画片，到底能不能看 / 169
第六章 情绪管理篇
第一节 让情绪会说话 / 179
第二节 陪孩子哭是一种革命友谊 / 189
第三节 负面情绪是毒药还是解药 / 196
第四节 生命教育是宝宝的必修课 / 205
第七章 习惯性格篇
第一节 培养一个有耐心的宝宝，从现在开始就刚好 / 215
第二节 培养孩子的创新力，多久才算早 / 224
第三节 宝宝太胆小，玄妙的安全感到底从哪儿来 / 232
第四节 妈妈学会放手，宝宝才能学会自信 / 241
第八章 社交关系篇
第一节 俩娃出手打架了怎么办 / 251
第二节 送孩子去幼儿园是个难题 / 259
第三节 宝宝被“欺负”了，该打回去吗 / 266
第四节 宝宝高冷，不愿意交友怎么办 / 275
第九章 和谐养成篇
第一节 抱还是不抱，这是个问题 / 285
第二节 怎么说话宝宝才肯听 / 292
第三节 爸爸妈妈催催催，生个小磨蹭怎么办 / 298
第四节 做事配合的天使宝宝怎么培养 / 305
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| 內容試閱：
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自序
为什么要写这样一本书呢？还要从在异国他乡的那场交通事故说起。
2011年，我在美国的大街上被飞驰而来的黑色SUV撞飞，生平第一次听到内心深处的声音：“我想要一个孩子。”
听到自己内心的声音，我震惊了。更震惊的是，人一旦听到自己想要什么，就都会实现。一个月后，我从西雅图飞回北京。一年后有了女儿小米，我实现了劫后余生的人生愿望——要个孩子。两年后，我的儿子小来也降生了。我用两个孩子的名字命名了自己创办的幼儿园，并提醒自己勿忘初心，希望孩子们能勇敢做自己。
幼儿园秉承“家长先上课，孩子再入学”的“大小共学”办学理念，受到了知名上市公司企业家、大学教授、心理咨询师、中外艺术家等有影响力家庭的认可，他们有的搬家追随，有的每天不辞辛苦往返50公里接送孩子。学校越做越有名，但我却开始困惑，这些孩子成长得这么好，到底是学校好，还是家庭教育好？
直到2020年肆虐全球的新冠肺炎疫情爆发，我的线下学校被迫关闭，一贯的忙碌生活一下子按下了暂停键。当一个人守在3000平方米的没有开暖气的校区里，我无数次问自己，在这个特殊的时期，孩子到底更需要学校，还是更需要家庭？
如果学校不能开门，我们还可以做什么？
既然开不了门，我就带着老师们开始在线上的短视频直播平台讲家庭教育，当看到有云南昭通、青海玉树等偏远地区的家长在我们的直播间，当看到短视频播放量超过2亿的时候，我和老师们第一次知道线上家庭教育竟然被这么多人需要。从北京到海南陵水，从杭州到云南大理，我们多么希望把家庭教育认证课带到更需要的地方，在每个城市、乡镇培养当地的家庭教育老师。
从创办幼儿园到培养3000余名家庭教育讲师，从重返学校攻读儿童心理学硕士和博士学位到撰写出版家庭教育专著，我笃定了自己的人生使命——从事家庭教育事业。
与本书的第二作者结缘，也是因为家庭教育，钱美希曾经是知名中学的语文老师和上市公司企业高管。她儿子出生后，为了给孩子提供更好的教育，所以来找我学习，我见证了她从一名语文老师成长为受人喜爱的家庭教育老师，她跟随我举办“跟米来妈妈学家庭教育”认证培训近百场，我们共同梳理总结了过去这些年一线培养家庭教育老师的教学经验，探访了上千个真实的育儿案例，最后汇总成这本《陪孩子走过0～6岁关键期》，希望从日常生活中父母面临的高频育儿挑战入手，带你走进孩子的内心，了解孩子行为背后的原因，让父母读懂孩子的心理，让天下的孩子都能享受到更好的家庭教育。
你准备好加入我们了吗？
本书前期的素材整理，包括每个章节的案例均由钱美希提供，每个小节的热身、方法、小练习和全书的大纲设置及统稿工作由我来完成。此外，还要感谢米来幼儿园的老师们，他们的带班经验为本书的撰写提供了支持。
邢子凯
2022年5月
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