新書推薦:
《
儿童自我关怀练习册:做自己最好的朋友
》
售價:NT$
316.0
《
高敏感女性的力量(意大利心理学家FSP博士重磅力作。高敏感是优势,更是力量)
》
售價:NT$
286.0
《
元好问与他的时代(中华学术译丛)
》
售價:NT$
398.0
《
汽车传感器结构·原理·检测·维修
》
售價:NT$
500.0
《
怪谈百物语:不能开的门(“日本文学史上的奇迹”宫部美雪重要代表作!日本妖怪物语集大成之作,系列累销突破200万册!)
》
售價:NT$
296.0
《
罗马政治观念中的自由
》
售價:NT$
230.0
《
中国王朝内争实录:宠位厮杀
》
售價:NT$
281.0
《
凡事发生皆有利于我(这是一本读了之后会让人运气变好的书”治愈无数读者的心理自助经典)
》
售價:NT$
203.0
|
編輯推薦: |
本书配有丰富微课资源。可作为“1 X”Web 前端开发职业技能等级证书的参考教材。
|
內容簡介: |
本书以培养网页设计与制作开发能力为目标,采用校企双元开发,以项目为载体贯穿知识点和技能点,借助企业一线全新任务案例,并融入“1 X”Web前端开发职业技能等级证书所考知识点,为考证提供支持。按照工作系统化理念,梳理典型工作任务,结合“1 X”相应证书要求,梳理职业能力,并将职业能力模块化,构建五个项目。项目下包含该项目涉及的职业能力,并将职业能力用具体的任务体现,最后是该项目的实施步骤。本书体现以学生为主体,提供每个项目实施关键代码,并设计项目任务实施记录单,鼓励学生记录、反思,进而激发学生的创新实践能力。同时针对关键技能点,插入视频二维码,实现手机随扫随学。本书可作为高等职业学校“网页设计与制作”课程的教材,也可作为“1 X”Web前端开发职业技能等级证书的参考教材。
|
關於作者: |
曹雁,女,湖北职业技术学院信息技术学院教研室主任,硕士研究生学历,专业方向计算机应用、软件开发。个人经历主要有:2010.7-至今湖北职业技术学院信息技术学院教师;2010.7-2012.6主要从事网络相关课程的教学,比如网络基础、思科路由、思科交换机配置等;2012.9-2016.6主要在校企共建专业担任专业课教师,主要负责静态网页制作、动态网页制作、程序设计语言、JavaWeb开发、JavaWeb框架开发、安卓基础、安卓进阶等课程的教学;期间,代表院系,荣获校教学课堂比赛第一名、信息化教学比赛二等奖;2017.2-2019.6主要负责静态网页制作、动态网页制作、数据库、Java等相关课程的教学,同时2018年参加湖北省职业院校教学能力比赛,荣获省二等奖2019.6-至今计算机应用技术教研室主任;期间,荣获2020年湖北省职业院校教学能力比赛三等奖;2008.3-2009.12中兴通信有限公司南京研发中心业务管理部门信令跟踪;2005.9-2008.3南京航空航天大学信息技术学院硕士研究生主要研究视频编码;2000.9
|
內容試閱:
|
随着互联网技术的飞速发展,网络已遍及人们生活的每个角落,逐渐改变着人们的生活、
学习和工作方式,并进一步影响产业结构的调整。越来越多的企事业单位、行政机关或个人定
制个性化网站,并利用网站平台开展各项业务。产业结构的变化、时代的发展,呼唤越来越多
的 Web 前端开发人员加入这个前景广阔的行业中来,而“网页设计与制作”是 Web 前端开发
岗位非常重要的专业基础课。通过学习网页设计与制作,学生能够熟练掌握网页制作的基本语
法和应用场合,熟练运用 CSS 样式、元素定位、页面布局等技能,进而培养学生能够根据客
户需求,设计制作个性化网站。
本书共有五个项目。项目 1 是简单静态页面制作,主要介绍 HTML 基本标签的用法,
通过对社区主页面的制作,让读者掌握运用基本 HTML 标签制作网页的技能;项目 2 是使用
CSS 设计页面样式,主要介绍了 CSS 样式理论、CSS 样式选择器、CSS 样式美化网页,通过
对“欢乐购”网站的设计与分步骤制作,让读者深刻理解和掌握如何使用 CSS 样式选择器美
化页面;项目 3 是盒子模型和元素定位,主要介绍盒子模型理论、元素相对定位、绝对定位、
固定定位、浮动定位等,通过设计与制作“一起去旅行”登录页面,让读者理解盒子模型理论
和定位问题,并能灵活应用技能实现特效;项目 4 是网页布局,主要介绍页面布局理论以及几
种常见页面布局的用法,通过设计与制作“一起去旅行”首页和旅行详情页面,让读者熟练掌
握和应用页面布局技能;项目 5 是 CSS3 新特性灵动页面,主要简单介绍了 CSS3 的特效,通
过设计与制作“音悦 tai”网站,让读者体验到 CSS3 的灵动特性的用法。
本书按照工作系统化理念,根据典型工作任务并结合“1 X”相应证书要求,梳理职业能
力,并将职业能力模块化,构建五个项目。教学内容以常见的网页类型项目为主线,通过挖掘
完成项目所需技能,按照项目目标—项目描述—相关知识—实施项目的形式编写,同时使用微
课辅助学习。
本书由曹雁任主编,吴小燕、肖智兵、袁瑛、付金灵任副主编,胡昌杰任主审。
虽然我们对本书的内容都尽量核实,并进行多次校正,但因时间限制,可能还存在疏漏
和不足之处,恳请读者批评指正。如果读者在学习和使用本书的过程中遇到困难或疑惑,请发
邮件至 35498731@qq.com,我们会尽力解答。
编 者
2022 年 2 月
|
|