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| 內容簡介： |
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本书针对虚拟现实与增强现实的相关岗位需求，以Unity3D为背景，结合Panno2VR、PTGUI等全景软件，以项目任务为主线，遵循“循序渐进、实用为主”的原则安排全书的整体结构和内容。全书由八个项目构成，均以岗位任务驱动的模式制作讲解，每个项目均有学习目标、任务，每个任务又包括任务描述、相关知识、任务实施、拓展任务、任务评价等。任务之后配有相应习题，以帮助读者进一步巩固知识技能。本书适合作为高等职业院校虚拟现实、增强现实相关课程的教材，也可作为培训机构的教材，以及广大VR/AR爱好者与从业者的自学参考用书。
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| 關於作者： |
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张福峰，男，沧州职业技术学院副教授，任教以来，讲授课程：《动效设计》、《虚拟现实》、《Unity3D》、《AE》、《3dsMax基础》、《3dsMax室内》、《3dsMax室外》、《Photoshop》、《PHP》、《微机组装与维护》、《计算机文化基础》等。主持省教育学会与市教育科学规化课题2项，主编高职高专教材《3DSMAX2009三维设计能力教程》《3DSMAX2012三维设计能力教程(第二版)》《数字图像处理案例教程-Photoshop》等三本，副主编高职高专教材《3DSMAX室内外效果图设计教程》等3本，参编《土建工程CAD》等2本，自编校本教材1本，在省级以上刊物发表论文10多篇。李玉虹(1969-)：沧州职业技术学院信息系主任、教授。1989.6毕业于河北师范大学，理学学士、工学学士。全国高等院校计算机基础教育研究会专业委员会常务理事、国家职业技能鉴定高级考评员、河北省专业技术职务任职资格评审委员会委员、河北省高职高专教学指导委员会委员、河北省发改委评标专家、河北省高新技术企业认定评审技术专家、河北省政府采购评审专家、沧州市优秀教师、沧州市师德先进个人；主要担任《网页制作》、《动态网页
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| 內容試閱：
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5G商用加速到来，开启了VR/AR产业发展的新一轮热潮，推动VR/AR的应用范围从直播、
游戏等消费娱乐领域，加速向工业、医疗、教育等垂直领域渗透，实现规模化发展。中华人民
共和国工业和信息化部（简称工信部）曾提出，要引导工业互联网平台提升增强现实 / 虚拟现
实等新技术支撑能力，推广 5G VR/AR、赛事直播、游戏娱乐、虚拟购物等应用，促进新型
信息消费。虚拟现实技术解锁的多种应用新场景正变成现实。
本书结合作者多年的教学、设计经验，根据企业相关岗位的需求，针对高职高专院校虚
拟现实相关课程的专业技能需求，以 Unity3D 为背景，结合 panno2VR、PTGUI 等全景软件，
以岗位任务为引领，以工作任务为载体，选择典型教学案例任务，做到知识与工作任务紧密融
合。项目任务设置遵循“循序渐进、实用为主”的原则，注重学生实践动手能力的培养，符合
学生认知学习规律。任务制作过程中力求遵循“由易到难、先简后繁”的顺序，并对使用中出
现的问题和技术难点进行了较全面的剖析，使教材具有趣味性和启发性。通过项目任务的学习
与强化训练，学生能领悟并运用相关软件完成虚拟现实 / 增强现实的设计实现。
本书的项目案例以岗位工作任务驱动模式制作讲解，每个项目均由学习目标和任务组成，
每个任务又包括任务描述、相关知识、任务实施、拓展任务、任务评价等。项目最后配有相应
习题，以帮助读者进一步巩固知识技能。
本书由八个项目构成。
项目一：虚拟现实技术基础。本项目通过 2 个任务介绍虚拟现实技术的特征、组成、分类、
关键技术、发展历程趋势、应用领域、VR/AR/MR/XR 区分，以及虚拟现实系统的输入、输出、
生成等硬件设备。
项目二：VR 全景漫游。本项目通过 3 个任务介绍全景图片制作、VR 全景漫游制作以及
全景图片合成的方法。
项目三：Unity3D 交互基础。本项目通过 3 个任务介绍 Unity3D 操作基础、移动交互、材
质动态修改方法，并详细介绍了资源管理、游戏发布、脚本使用、物体运动控制、模型导入、
材质创建使用和 UI 系统。
项目四：Unity3D 角色控制。本项目通过 2 个任务介绍 Unity3D 角色控制系统，并对资源
包的获取安装，第一、第三人称角色控制器的具体运用做出详细说明。
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虚拟现实与增强现实项目教程
项目五：U3D 地形与导航。本项目通过 2 个任务介绍地形系统和导航系统，对地形的创
建编辑、环境资源包、天空盒以及几种场景导航运用进行详细的说明。
项目六：Unity3D 物理引擎。本项目通过 2 个任务介绍刚体、碰撞器与触发器的具体使用。
项目七：Unity3D 游戏开发。本项目综合运用 Unity3D 完成第三人称角色射击游戏的设计
制作。
项目八：AR 交互设计。本项目通过 3 个任务介绍 AR 的设计开发，并对 EasyAR 的平面、
3D 图像识别，EasyAR 模型交互操作进行详细介绍。
本书由张福峰、张芷齐任主编，李玉虹、王耀辉、王敏、李俊荣任副主编，唐叶、张植才、
金会赏、王晓兰参与编写。具体编写分工如下：项目一由王耀辉编写；项目二由金会赏、唐叶
编写；项目三由李俊荣、张植才编写；项目四由李玉虹编写；项目五、八由张福峰编写；项目
六由张芷齐编写；项目七由王敏、王晓兰编写。全书由张福峰统稿。
本书在编写过程中参考了相关教材和网站资料，在此向相关作者表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，加上编写、出版时间仓促，书中疏漏和不妥之处在所难免，恳请广
大读者批评指正。
编 者
2021 年 11 月
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