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| 內容簡介： |
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本书收录了53位2021届高三优秀毕业生的文章，这些文章采用自述的方式真实地再现了他们在深圳中学的学习与生活，内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题。一个个鲜活、生动的成长故事跃然纸上，让读者能够在这些案例中找到可供借鉴和启发的地方。文章涉及高考备考、海外大学申请、学科竞赛、心态调整、学习规划等方面的内容，文章中介绍的经验，可以帮助家长、学生更好的进行自我教育规划。
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| 關於作者： |
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朱华伟，教育学博士，二级教授，特级教师，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴，全国优秀教育工作者，深圳教育改革先锋人物。现任深圳中学校长、党委书记，兼任中国高等教育学会教育数学专业委员会常务副理事长，第50届国际数学奥林匹克中国国家队领队、主教练，率中国队获团体冠军，指导多名选手获国际金牌。在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《人民教育》《中国教育学刊》《课程教材教法》《数学教育学报》发表论文 100余篇，出版著作 100余部。获首届湖北五四青年奖章（1999）、广东省教学成果奖一等奖（2017）、国家级教学成果奖二等奖（2018），2019年获评深圳教育改革先锋人物，2021年获评广东省五一劳动奖章。
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| 目錄：
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第一章学习经验篇
深中学子 丁煦洋:曲折而收获颇丰的中学生活
深中学子 李嘉奇:凤凰树下开放，非恒无以致远
深中学子 杨铠豪:再拾凤凰花一记一 -段过往回忆.
深中学子 黄宇欣:在深中，和优秀的同学们携手前行
深中学子 吴科霖:我与深中的六年
深中学子 李文楷:深中六年，成就更好的自已
深中学子 麦紫晴:风雨过后
深中学子 关毅煊:成为最好的自己一我在深圳中学的非典型竞赛之路.
深中学子 徐子涵:享受高三。创造未来一-从深中 到清华
深中学子 周顺顺:书写青春的注脚
深中学子 吴奕霏:找寻自我价值和建立信念的路
深中学子 肖钰:在深中探索无限的自我
第二章校园生活篇
深中学子 李嘉俊:投入高三的激流中
深中学子 王翔宇:凤凰木下，似水流年
深中学子 叶宇涵:在深中这六年
深中学子 刘振宇:六年深中路，一颗平常心;
深中学子 黄伟杰:凤凰木下的三年
深中学子 李舒颖:路过深中
深中学子 徐培文:我心中的向往
深中学子 田小柯:在深中的三年
深中学子 唐炜涵:学在深中，乐在深中
深中学子 李昊原:在深中，成为更真实的自己
深中学子 胡卓扬:我在深中修垃圾桶
深中学子 耿璃畦:深中带给我的
深中学子 邱钰翔:我的深中生活
深中学子 朱冠宇:晒布一梦听春雨，深巷明朝叹杏花
第三章自我探索篇
深中学子 黄栩:在深中，追寻最精彩的自己
深中学子 熊南熙:我的深中童话
深中学子 李子凡:随心所愿一-回首深中生活的三言两语
深中学子 刘玲秀:大胆尝试，不断成长.
深中学子 杨邓弘:在深中成为更好的自已
深中学子 夏小乔:一只绿色的猪在SMS不太特立独行的生活
深中学子 胡泽鑫:我有一兜帽，足以慰平生
深中学子 张再贺:我在深中这三年
深中学子 周治韬:少年心事当孥云.
深中学子 王雅:深中一梦
深中学子 田田: 在深中，重塑自我
深中学子 朱墨白:我与深中的六年:从懵懂无知到展翅高飞
深中学子 彭咏梅:在多样的平台上多去探索
深中学子 李芷欣:自信蜕变拥抱未来
深中学子 王志男:在深中，仰望星空，脚踏实地
第四章师生情谊篇
深中学子 陈芷鸥:把无限放在你的手掌上
深中学子 陈佳真:献给高三的文章
深中学子 廖慧鹂:高中三年
深中学子 唐嘉琦:在深中，我认识自己的三年
深中学子 翁沛鑫:告别深中的6 天
深中学子 容數:用三年时光给自己写一首青春懵懂的诗
深中学子 刘乐易:凤凰树下的十四行诗
深中学子 陈锴洋:不论身在何处
深中学子 余楚健:困难于其易，为大于其细，
深中学子 涂佳敏:凤凰花未变，深中情不改
深中学子 张可煊:料深中见我应如是
深中学子 袁梓晴:一滴露水也来歌唱
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| 內容試閱：
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初中生活：最纯粹的快乐
“3 2”，也可叫作整体体系，聚集着一群志同道合、优秀出彩的同学。单纯而执着，坚定而纯粹，就是这两个班同学的共同特质。
学习压力并不太大的初中生活是充满欢乐的。下午放学，我和同学经常去学校旁的奶茶店，点上一杯冷饮坐在桌旁聊天，在夕阳下相伴回家。可惜，光辉岁月易逝，到了初二下学期，我就不得不面对初入竞赛就要学完高中全部内容的繁重任务了。
初入竞赛，其实并未理解化学竞赛的意义，也没有全身心投入地努力。和之后比起来，那段时间真算得上是无忧无虑、轻松快乐：每天在D栋一楼，几大竞赛的同学们齐聚一室说说笑笑，一天天就在笑声中悄然度过。现在回想，要是当时的竞赛自习能有最后一个月准备中考那样的努力，或许之后的结果就会不同。
高一：经历挫折，迷失自我
如今回想，参加竞赛这么多年，我最不甘心的就是高一的时间没有好好利用来提升自己。“第一次省赛就拿了一等奖”，这样的赞誉让我在高一渐渐变得不思进取。“只要随便学学明年肯定可以进省队”的想法也逐渐形成，渐渐地，我不再希求第一名，不再费心将每一个细节都弄懂。良好成绩的外表下，我实则一直在退步。就这样，我迎来了人生中第二次省赛。
失利
在上考场之前，我其实未必没有预感到这次最终失利的结果，但却怎样也无法想到是以这样令人懊悔的方式与省队失之交臂。
那道改变命运的题目（如下图）：NBS是化学竞赛中常考的化学试剂，相对来说较NCS常用。考试时，我把NCS当成了NBS去与这个底物反应，结果思路虽然完全正确，但是产物因为一字之差没有得分。
当然，估分的时候我不知道这件事，因此我的自我感觉在出分之前一直是相当良好的。结果，出分时巨大的震惊袭向了我。
借着同学的手机看省一等奖的名单，以为能在很前面看到自己名字的我，下拉页面的时候，心也一点一点在下沉。同学一看：“这应该不是按排名排的吧。”这句话还让我的心燃起了一丝希望：是啊，在竞赛方面一直不差的我，怎么可能还在省一下游呢？
然后，是成绩排名确认的事实。之后，是我呆呆地坐在椅子上，等班里人群散尽也没有下去吃饭。我听着班里学化竞的人都在相互打听成绩，听见那些考了省前20名的人仍旧抱怨成绩不理想，心中自是五味杂陈。
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