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| 內容簡介： |
本书由我国法律逻辑学的主要创始人之一雍琦先生为法学专业学生量身打造，是该学科领域的专业和经典教材。为保持本书之持久生命力，雍琦先生开山弟子、法律逻辑学资深学者金承光先生对本书进行了精心和适当的调整、增删与补正，是为增订版。
本书主要包括两部分内容:一为传统逻辑和逻辑基础知识；二为有关逻辑知识在法学领域的应用。作者注重将逻辑理论性问题与法律思维、法律方法以及法律适用等融会贯通，对司法实务工作中的逻辑问题进行深入探讨，并注重例举。增订作者则根据最新的法科培养目标和教学要求，融入法学、逻辑学以及法律逻辑学领域最新理论、前沿成果、立法变化等，并增加案例分析题和扩展阅读文献，实现理论与实践，基础与延伸的融合，令本书与时俱进、历久弥新。
本书体系科学、内容全面、元素丰富、贴近实务，涵盖了法律逻辑学领域之基本问题，既适于法学院校本研教学使用，又有助于法律入门者获得学习逻辑思维的有用方法，有助于法律工作者获得提高逻辑能力的有效途径。
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| 關於作者： |
雍 琦
四川省泸州市人。生前为西南政法大学教授，中国法律逻辑专业委员会名誉会长，获国务院政府特殊津贴。1960年毕业于原西南政法学院（现西南政法大学）法律系；1962年于中国人民大学哲学系逻辑师资班毕业回校后，一直在西南政法大学从事逻辑学，主要是法律逻辑的教学与研究工作。20世纪80年代以来，公开出版的独著、主编和合编的专著、教材约二十部；发表的论文三十余篇。论著中获省（市）、部级（政府奖）二等奖2项，三等奖5项。
出版的著作主要有：《审判逻辑简论》（独著，四川人民出版社1990年版）；《审判逻辑导论》（主编，成都科技大学出版社1998年版）；《法律适用中的逻辑》（主编，中国政法大学出版社2002年版）；《法律专业逻辑学》（合编，四川人民出版社1981年版，1985年修订再版）；《逻辑》（主编，中国政法大学出版社1991年版，1994年再版，1997年第三次修订再版）；《法律逻辑基础》（主编，四川人民出版社1986年版，1990年修订再版）；《逻辑教学大纲》（主编，法律出版社1989年版）；《法律逻辑自考大纲》（独著，电子科技大学出版社1990年版）；《法律专业逻辑教程》（主编，重庆大学出版社1996年版）；《实用司法逻辑学》（主编，法律出版社1999年版）等。发表的论文主要有：《关于法律逻辑性质及走向的思考》《比对推理在刑事侦查中的运用》《证据的运用与逻辑推理》《罪名概念的逻辑特征》《法庭辩论中怎样正确运用推理》等。
金承光
湖南省洞口县人。法学硕士，西南政法大学副教授、硕士生导师、校教学委员会委员，西南政法大学线上线下混合式一流课程暨重庆市线上线下混合式一流课程“法律逻辑学”课程负责人，超星尔雅学术视频《法律逻辑学》（共89集）授课教师、在线开放课程“法律逻辑学”课程负责人。兼任中国逻辑学会常务理事、重庆市逻辑学会副会长、中国法律逻辑专业委员会副会长、重庆市高等教育学会高校课程资源建设专业委员会副理事长。1985年7月毕业于湖南师范大学政治系政教专业，1985年7月至1988年8月任教于中共湖南省邵阳地委党校、邵阳市委党校，主讲“形式逻辑”和“马克思主义哲学原理”课程。1991年2月西南政法学院诉讼逻辑（现法律逻辑学）研究生毕业后留校任教，长期从事逻辑学、法律逻辑学教学与研究工作，主讲“逻辑学导论”“法律逻辑学”“批判性思维训练”“申论思维与写作”“行政职业能力训练”等本科生课程，及“法律逻辑引论”“形式逻辑原理”“数理逻辑基础”“逻辑学经典名著导读”“逻辑学前沿问题研究”“公务员职业能力训练”“行政公文与申论写作”“纪检监察文书写作实训”等研究生课程。多次获西南政法学院优秀教师，西南政法大学优秀教师、优秀研究生指导教师、“柯泰”教书育人奖，重庆市优秀共产党员。曾担任西南政法大学法律逻辑学教研室主任（2004-2017）、法律逻辑学学科点（硕士点）负责人（2006-2021）、行政法学院副院长（2017.5-2022.3）兼监察法学院副院长（2018.4-2022.3），中国法律逻辑专业委员会副秘书长（1998.8-2004.7）、秘书长（2004.7-2021.7）。
出版的著作主要有：《审判逻辑导论》（合著，成都科技大学出版社1998年版）；《法律适用中的逻辑》（合著，中国政法大学出版社2002年版）；《〈法律逻辑学〉习题解析》（参编，四川人民出版社1991年版）；《法律逻辑基础指要（新编本）》（参编，成都科技大学出版社1991年版）；《公安实用逻辑教程》（参编，湖北人民出版社1993年版）；《法律逻辑应试要览》（参编，成都科技大学出版社1994年版）；《法律专业逻辑教程》（参编，重庆大学出版社1996年版）；《实用司法逻辑学》（参编，法律出版社1999年版）；《法律实用逻辑学》（主编，法律出版社2003年版）；《法律逻辑学》（副主编，中国民主法制出版社2006年初版、2013年修订第2版）；《法律逻辑教与学》（主编，法律出版社2007年版）；《西南政法大学法学学科史稿（1950-2020）》（撰写“法律逻辑学学科史稿”编，法律出版社2020年版）等。发表的论文主要有：《从法律逻辑学的视角审视规范逻辑》《根据司法先例进行的法律推理》《关于法律推理研究的历史考察》《论类推适用及其逻辑特征》《法律逻辑的新思维》《民主、科学、法治与逻辑》《从逻辑学的视角谈谈证据的充分性及其判定方法》《试论侦查活动中的非逻辑思维》等。
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| 目錄：
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第一章 引论
第一节 逻辑科学的产生与发展
第二节 逻辑学的性质与功能
第三节 司法工作者掌握逻辑知识的必要性
第二章 概念的一般逻辑知识及其应用
第一节 概念的特征
第二节 概念的内涵与外延
第三节 准确运用概念的逻辑基础
第四节 明确概念的逻辑方法
第三章 命题的一般特征
第一节 判断及其表达式
第二节 描述命题与评价命题
第三节 命题形式及其分类
第四章 性质命题
第一节 性质命题概述
第二节 性质命题的逻辑特征
第三节 性质命题的隐含命题以及揭示方法
第五章 复合命题
第一节 复合命题概述
第二节 复合命题的基本形式及其逻辑性质
第三节 复合命题的等值式及其应用意义
第六章 规范命题
第一节 模态命题与真值模态命题
第二节 规范命题概述
第三节 规范命题相互间的逻辑关系
第四节 刑法规范命题的一般特征和结构特点
第七章 推理的概述
第一节 推理的特征
第二节 推理的类型及其区别与联系
第三节 推理的有效性与合理性
第四节 证据的运用与逻辑推理
第八章 演绎推理
第一节 三段论
第二节 复合命题推理
第三节 刑事侦查工作中正确运用演绎推理的方法
第四节 法律推理的特征及运用
第九章 归纳推理
第一节 归纳推理概述
第二节 完全归纳推理
第三节 不完全归纳推理
第四节 探求因果联系的逻辑方法
第十章 类比推理
第一节 类比推理的特征及性质
第二节 类比推理在司法工作中的应用
第三节 刑事侦查中的比对推理
第十一章 假说与侦查假说
第一节 假说及其建立程序
第二节 侦查假说及其应用
第十二章 论证
第一节 论证的特征
第二节 论证的方法
第三节 反驳及其方法
第四节 论证中必须遵循的逻辑思维规律
第五节 法庭论辩中常见的非形式谬误
参考书目
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前言
本书是为适应教育.部关于普通高等学校法学专业“法律逻辑”课程教学需要编写的，是在《实用司法逻辑学》（雍琦主编，法律出版社1999年版；2000年被司法部评为优秀教材）的基础上改写而成的。本书基本上沿用了该书的编写体例、理论视点和阐述方法，但做了必要的调整；内容也有较大变化。除少量章节改动较小外，大部分是在参考该书相关章节基础上重新撰写的，并适当增加了一些内容。
本书内容总的来说可分为两大块：一是逻辑基础知识部分，二是有关逻辑知识在法学领域的应用部分（但在编写体例上，两方面的内容并不是截然分开的）。前者主要供课堂教学用；后者主要供课外阅读或自学用。
众所周知，逻辑（包括法律逻辑）作为一门基础学科，其生命力在于应用。传统逻辑（或曰普通逻辑）尽管如同许多学者指出的那样存在某些不足，然而，它终究贴近人们的日常思维，在人文学科，尤其是在法学领域更能发挥其应用效力。因此，本书介绍的逻辑基础知识部分，仍以传统逻辑为其基本内容。但是，鉴于法学，特别是司法领域思维方法的某些特点，又不是简单地套用传统逻辑知识就能发挥其应用效力的，甚至有些问题还不是通行的传统逻辑理论能够给以准确阐释的，因此，本书除对一些带专业性的逻辑问题作专节甚至专章的介绍外，还对通行的以传统逻辑为主要内容的教材体系、内容及阐述方法，做了某些调整、改变。因此，本书无论在体系安排上，还是在内容及某些逻辑理论性问题的阐释上，都有别于现行的许多逻辑教材。
尽管本书的编写体例及对某些理论问题的阐述，已经经过《实用司法逻辑学》问世几年的“试用”，但终究还是编写逻辑教材的一种尝试，是否妥当，还有待读者，特别是使用本书做教材的同行专家的评说，真诚地希望得到广大读者和同行专家的批评、指正。
作 者
2004年7月于西南政法大学
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