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| 編輯推薦： |
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著名社会学家邓伟志教授的首部传记，全面展现其坎坷丰富的人生，治学、写作、育人、参政议政，以细腻的笔触、大量详实的资料，让读者领略到一代学者的成长经历。
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| 內容簡介： |
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本书为著名社会学家、上海大学终身教授邓伟志先生的传记。作者在通读研究邓伟志全部作品和相关文献的基础上，以邓老的人生经历为线索，从他的出身和革命战争年代的生活写起，分别讲述了他的求学生涯、各地采风调研、社会学学科恢复时期的学术创新和在上海大学的教学成绩、杂文等文学写作、参政议政及与各界人士的广泛交往，以及和谐的家庭生活，立体生动地刻画了邓伟志先生勤于学术、倾心教学、笔耕不辍、谦虚谨慎的生平经历和人格形象。邓伟志先生著作等身，有《邓伟志文集》6卷、《邓伟志全集》25卷以及大量单行本著作和单篇文章，人生境遇也极为丰富，历经了从抗日战争、解放战争以及新中国建立后的各个历史时期，并亲身经历了许多重大事件，但尚未有一部全面叙述其人生经历的传记作品，本书很好地弥补了这一空白。
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| 關於作者： |
胡开建，上海市闸北区原信访督察专员。
叶庆，安庆市政府原副秘书长。
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| 目錄：
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目录
引 言 ......... 001
第一章 生于乱世 苦其心志 ......... 003
一、 情系萧县 乡音难改 ......... 005
二、 邓家台子 纵家瓦房 ......... 011
三、 天纵其才 多难育人 ......... 019
四、 改名伟志 曾经淮海 ......... 024
第二章 笃实好学 志在鸿鹄 ......... 031
一、 难忘中秋 永不掉队 ......... 033
二、 学海泛舟 以文养读 ......... 038
三、 重蹈淮海 扬帆起航 ......... 047
四、 以芦为师 逆境奋起 ......... 055
第三章 书是社会 社会是书 ......... 063
一、 天纵书洞 含英咀华 ......... 065
二、 走出书斋 天高地阔 ......... 073
三、 事皆有益 人皆可师 ......... 079
四、 厚积厚发 良心创作 ......... 089
第四章 无关地理 只关道理 ......... 099
一、 访贫之路 刻骨铭心 ......... 101
二、 城乡采风 触景生情 ......... 110
三、 环球凉热 千姿百态 ......... 116
四、 他山之石 可以攻玉 ......... 125
第五章 邓氏三论 四多学者 ......... 133
一、 家庭立学 时代之问 ......... 135
二、 呼唤学派 带头争鸣 ......... 142
三、 治学为官 各取所长 ......... 147
四、 勇立潮头 永争第一 ......... 153
第六章 上下求索 志存高远 ......... 163
一、 生花妙笔 经天纬地 ......... 165
二、 仰屋著书 百废俱兴 ......... 174
三、 尊重科学 探寻真相 ......... 180
四、 科学普及 入木三分 ......... 184
第七章 诲人不倦 薪尽火传 ......... 191
一、 率马以骥 兼职复旦 ......... 193
二、 升堂入室 就职上大 ......... 199
三、 陶熔鼓铸 受聘诸校 ......... 208
四、 绝伦逸群 致力创新 ......... 212
第八章 杂而有文 微而知著 ......... 227
一、 推往验今 回肠荡气 ......... 229
二、 负重致远 以往鉴今 ......... 237
三、 别有天地 神人共悦 ......... 243
四、 诗书礼乐 不同凡响 ......... 247
第九章 与世有争 与人无争 ......... 255
一、 以诚相交 心心相印 ......... 257
二、 以文会友 知音识趣 ......... 267
三、 才高行洁 兰熏桂馥 ......... 278
四、 淡泊明志 清风明月 ......... 289
第十章 浓浓亲情 百福具臻 ......... 293
一、 母慈子孝 寸草春晖 ......... 295
二、 手足情深 我就是我 ......... 305
三、 如师如友 心若曈瞳 ......... 311
四、 琴瑟和谐 相敬如宾 ......... 317
附 录 邓伟志学术年表 ......... 323
后 记 ......... 339
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| 內容試閱：
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序 一
承蒙邓先生垂青，允我在本书付梓前先睹受教，甚是感激。
邓先生是我十分敬重的著名社会学专家、社会活动家和中国民主促进会的老领导。自从20世纪90年代末，因同在上海民进组织，我得以认识邓先生。光阴荏苒二十余载，我心目中的邓先生一直是位学识渊博、满腹经纶，又睿智旷达、善良谦和的长者。他的一支生花妙笔折服了许多民进会员。听他讲话或读他的文章，不由得常会有清风拂面或皓月当空之感。
现在有幸读到这部传记书稿，使我更全面、更详尽、更深入地了解到邓先生富有传奇性的人生经历，也有些悟到了邓先生之所以能成为卓有建树的学术大家的缘由。邓先生的童年有战乱的颠沛流离，也有革命家庭红色基因的赓续；邓先生的治学有埋首书斋的刻苦攻读，也有勇于深入实践获取的第一手真知；邓先生既“谈笑有鸿儒”，又“往来有白丁”；邓先生在政治风云中保持冷静的思考辨析，在进退荣辱面前淡然豁达。我由衷地敬佩和赞叹邓先生在人生路上读万卷书、走千条路、交八方友、拜各界师、写良心文、干创新事。他的精神自由而富足，他的贡献丰富而宝贵。
要我给这样一位高山仰止的先生的传记写序，自惭不敢当，故写下这
粗浅的读后感，以作为细读细品邓先生传记的开始。
严隽琪
写于2022年6月16日
序 二
读罢《走近邓伟志》书稿，一位历经风雨、满腹经纶、不忘初心、忧国忧民的学者形象清晰地显现在我的眼前。
说起来，我与邓伟志先生倒是有缘的。这缘分数起来至少有六条：一是工作缘。邓伟志先生20世纪60年代初在中共中央华东局工作时，与我的父母同在一个机关大院，那时的邓先生还是一个青春洋溢的小伙子，这在书中也有反映。二是政协缘。邓伟志先生曾连任两届全国政协常委，我在担任安徽省政协副主席时兼全国政协委员，我们在全国政协的工作中，为落实中国共产党领导的多党合作和政治协商制度共同努力过。三是社会学缘。邓伟志先生是著名的社会学家，而我在省民政厅的业务工作，绝大部分都要在社会学理论的指导下开展。记得在民政部的一次培训会议上，邓伟志先生专门到会为我们讲了民政工作与社会学的关系，使我们对民政工作的认识有了理性的提升。四是校友缘。仍是60年代初，我跟随父母从北京来到上海，先后在上海市高安路小学和第五十四中学读书。若干年后，邓伟志先生的爱女邓曈瞳也在这两所学校读书，我们还是校友。五是上大缘。一百年前，我的祖父李大钊推荐瞿秋白等共产党内的理论家到上海大学任教，他自己也多次到上海大学演讲，而邓伟志先生的父亲邓果白1925年由党组织推荐，进入上海大学学习并加入了中国共产党。2019年，邓伟志先生作为上海大学的终身教授荣休，但仍一直在为上海大学奔忙着。2021年，我被聘为上海大学第三届校董事会名誉校董，我们两人都在为上海大学更加兴盛的明天发挥着自己的余热。六是安徽缘。邓伟志先生从安徽来到上海，而我的主要工作经历也在安徽，我们之间有着不解之地缘关系。
《走近邓伟志》以全面、生动的笔触，描绘出邓伟志先生波折坎坷、坚韧不拔、勤奋治学、硕果累累的人生之路，其中许多故事引人思考，感人至深，很有教育意义，最能引起我共鸣的是对邓伟志先生知民、亲民、为民情怀的展示。邓伟志先生是著名的社会学家，在他的诸多研究中，他极为关注贫困社会学。他曾写过几十篇提倡共同富裕、为脱贫呐喊助力的文章，如引人注目的《论乞丐》，因此被誉为“穷人社会学家”。“民生”是具有中国特色的耀眼的社会学概念，为了丰富这个社会学概念的外延，邓伟志先生着力提倡民生社会学、贫困社会学、贫困文化学的研究。本书第四章较详细记述了邓伟志先生在江苏、云南、甘肃等地农村调研的经历和感悟，他认为“要‘为民’先得‘知民’，要‘知民’必须‘亲民’。只有真正‘亲民’，才能下功夫去‘知民’。只有真正‘知民’了，才知道人民需要什么，才知道应该怎样去‘为民’。否则，就是想‘为民’也‘为’不到点子上，‘为’不到人民群众的心坎上”。这是对中国共产党宗旨的学习体会，也是对中国共产党宗旨十分准确而通俗的阐释和表述，值得读者认真思考。联想到我在安徽省民政厅工作的18年中，全体民政工作者以“视孤寡老人为父母、
视孤残儿童为子女、视民政对象为亲人”作为工作指导思想，始终把自己置身于人民群众中，对自己严，对百姓热，离开公路，绕过城镇，直接找老百姓面对面了解情况、解决问题，每年至少一半时间在基层度过的经历，与邓伟志先生的主张完全一致。我们的工作与邓伟志先生的研究不约而同都充分证明，密切联系群众是中国共产党的优良传统，是中国共产党的生命线，我们必须始终坚持一切为了人民、一切依靠人民、一切尊重人民，并将其贯彻落实到工作的各个方面，而绝不能丢掉这个传统。
本书的两位作者胡开建、叶庆曾经是安徽省安庆市的共青团干部，与我在安徽团省委工作时就相识。退休后，他们仍然认真读书、虚心求教，写了这本有价值的书，为学术界做了一件有意义的事。他们请我为本书作序，我也乐意为之。在此，谨向两位作者表示衷心的祝贺！
借此，祝邓伟志先生健康长寿！
李宏塔
2022年5月4日于合肥
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