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編輯推薦: |
本书为浙江省普通高校新形态教材项目,配套教学视频,可以扫码在线学习。
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內容簡介: |
本书紧密结合工作实际,以植物种植设计的规律为基础,从种植图纸表现、造景艺术理论、植物生态习性和乔灌草种植设计的基本知识入手,对不同环境、不同类型绿地的种植设计要点进行了全面介绍。本书突出了实用性强的特点,理论与实践并重,图文并茂。本书还对优化种植设计工作流程进行了论述。为便于读者按照流程快速掌握相关知识,还提供了相应的植物品种性状、园林应用和生态习性等积累性的知识表单,可实现便捷检索。 本书可作为植物景观设计手册。无专业背景的读者可以通过本书学习植物配置的相关知识,从事风景园林专业的人员可以通过本书学习植物景观设计方案。
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關於作者: |
宋扬,女,讲师,工程师,绿化工、景观设计师考评员。2009年上海市级优秀硕士毕业生。2014年度省高校国内访问工程师项目三等奖,2016省高校微课教学比赛高职组视频类一等奖,省高校第九届青年教师教学技能竞赛三等奖。
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目錄:
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1.1 园林植物种植图分类及其要求001
1.2 园林植物的表现技法006
1.3 认识植物项目实训016
2.1 园林植物的观赏特性017
2.2 植物景观设计中的构景方法025
2.3 观赏特性与季相分析项目实训028
3.1 园林植物的主要生态习性分析029
3.2 植物大小姿态与空间构成039
3.3 结合 Sketch Up等软件进行光照分析的项目实训 044
4.1 乔灌木的配置形式与应用046
4.2 树木丛植配置的项目实训060
4.3 剖面图辅助植物景观设计实训061
5.1 花卉的配置形式与应用062
5.2 花境配置的项目实训068
6.1 草坪与地被的配置形式与应用070
6.2 地被草坪配置的项目实训076
7.1 水生植物的应用形式077
7.2 藤本植物的应用形式084
7.3 水生植物配置的项目实训092
8.1 植物与山石的配置形式093
8.2 植物的配置要点096
8.3 水体与植物的配置设计097
8.4 植物与山石的配置设计项目实训104
9.1 植物景观与建筑的配置设计106
9.2 植物与园林小品的配置设计113
9.3 树木与建筑配置的项目实训115
10.1 道路116
10.2 园路119
10.3 道路植物配置的项目实训126
11.1 植物景观设计原则和程序 127
11.2 公园植物景观设计 128
11.3 公园绿地植物景观设计的项目实训 133
12.1
居住区的类型134
12.2
居住区绿地规划原则及要求134
12.3
居住区各级绿地的控制指标136
12.4
居住区公共绿地规划建设的有关规定136
12.5
居住街坊集中绿地规划建设及绿地面积的计算方法137
12.6
居住区的植物配置138
13.1
校园绿地植物景观设计141
13.2
校园绿地植物景观项目实训154
14.1
立体绿化植物景观设计156
14.2
其他类型绿地的植物景观设计158
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內容試閱:
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本书以知识性和实用性为指导思想,紧密联系园林植物种植设计实际,以由易到难的基础知识、基础练习、分类练习到综合练习作为内容组织顺序,各个部分的项目由简到繁。本书以“德国工作过程系统化课程开发理论”为基础,打造立体的教学发展平台,以时间为横轴将“园林绿化设计”课程分成四个阶段组织教学;以项目为纵轴,通过学习情景设计安排教学内容;以三维仿真技术的实训项目为竖向长轴,为本书与行业发展相结合,开展社会服务提供广阔的发展空间。
为了在种植设计教学和工作中渗入创新意识、在教学实施过程以及作业的安排中注重实践性和多样性,本书指导设计师在园林绿化设计阶段运用虚拟现实技术,使设计师和客户的空间体验更加具有交互性和直观性,给设计师提供了一个方案创作更科学直观的新途径,使效果图更加符合设计师的设计表达,能更加准确充分地向甲方传递设计理念。
由于篇幅的关系,本书各个知识点的表述都停留在较基础的内容上,但本书结合植物配置的科学性、艺术性原则,将案例分析结果理论化、系统化,使其具有强烈的实践应用特点。通过学习本书,不同学科背景的读者都可以按部就班学会植物的配置。本书是一本从事景观设计工作者看得懂、用得着、学得会的通俗易懂的入门植物造景教材。本书每章都设有教学重点的微课视频,可以扫码实现碎片化学习。
本书由浙江同济科技职业学院宋扬、江苏无国界航空发展有限公司副总经理王建华、浙江同济科技职业学院林文扬担任主编,杭州市园林绿化股份有限公司常务副总裁李寿仁、浙江同济科技职业学院吴佳泓和朱夏丽、浙江科技学院宋晓青、浙江树人大学饶显龙等担任副主编。此外,浙江同济科技职业学院的学生林昕、吴明锦、阮麒诺、李昊、周娟、郭林灵、郑夏平、赖璐怡等参与了本书的编写工作,在此一并致谢 !
在本书编写过程中,学习了孙筱祥、卢建国等各位著名园林植物种植设计专家的教材和设计理念,受到业内企业知名专家陈煜初的帮助,在此表示衷心的感谢!由于编者水平有限,书中不足之处在所难免,敬请读者批评指正。
宋扬2022年 3月
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