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| 編輯推薦： |
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本书将课程内容与思政建设相结合，各章以导入案例引出教学内容，丰富基本理论的实际应用，例题习题数据均以我国的社会经济等领域为背景，紧密联系实际讲述统计方法的应用。 附录介绍了Excel统计软件在统计学中的具体操作和应用，突出实用性。
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| 內容簡介： |
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本书以统计工作过程分阶段进行讲解，内容包括统计设计、统计调查、统计整理、统计分析及统计预测与决策等环节的理论知识点。各章以导入案例引出教学内容，丰富基本理论的实际应用，结合教学要点的讲解培养学生应用统计方法的能力。各章结尾附有配套练习题和自测内容，便于学生及时巩固课堂知识要点，理解和掌握有关概念和应用方法。本书着眼于统计方法论的科学性质，架构合理、概念明晰，突出统计方法的工具性和实用性，侧重引入实例阐述统计理论应用，以期做到深入浅出、通俗易懂。本书适合高等院校经济管理类各专业作为“统计学”课程的本、专科层次教材，也适合作为本课程的教学参考书和自学用书。
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| 關於作者： |
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刘雯怡，女，硕士研究生，讲师，廊坊师范学院会计系教研室主任，主要教授统计学、基础会计学等课程。
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| 內容試閱：
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教学目的
“统计学”提供基础统计理论和基本统计方法，为后续课程的学习奠定基础，是经济管理类专业的基础课程。通过本课程的学习，学生能够掌握统计学的有关理论和方法，尤其是让学生明确统计学的研究对象，牢固掌握统计学的基本概念和静态分析指标、动态分析方法、抽样推断、假设检验、相关和回归等基本统计分析方法，使学生具有基本的统计思维，具备搜集数据、分析数据及处理数据的实践能力。
相关课程的衔接
“统计学”属于经济管理类专业的前续课程，是在修完“经济学基础”“经济数学”等课程后开设的，是经济管理类各门专业课程的理论基础。
教学方法
教学方法：“精讲多练”、“案例分析”和“理论联系实际”是本门课的主要教学方法，尤其要以“精讲多练”方法为主，旨在提高学生对基本统计分析方法的应用能力，并通过“案例分析”和“理论联系实际”方法的运用，使学生明白统计方法来源于实际经济工作，应用于实际经济工作之中。本门课程的难点在于对各种统计应用方法的理解和运用上，尤其是“抽样推断”“假设检验”“动态分析方法”“相关和回归分析”这四种统计方法，在教学中要举一反三，注重方法原理、突出实例论证。
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