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『簡體書』校园文化建设和学生管理工作的互动机制

書城自編碼: 3787445
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 杨金辉 著
國際書號(ISBN): 9787522104850
出版社: 原子能出版社
出版日期: 2020-03-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 347

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內容簡介:
校园文化建设与学生管理工作在培养学生成人成才目的上的一致性,使得两者之间具有良性的互动关系。以文化建设加强学生管理,以人性化的学生管理繁荣校园文化是正确的高校学生管理思维模式。
一般认为校园文化是指学校全体师生员工在长期的办学过程中培育形成并共同遵循的目标、价值标准、基本信念和行为规范。一含物质文化(校容与校貌、教学手段和科研条件、师资)、制度文化(工作和学习制度、责任制度、特殊制度)、行为文化(社会实践环节、科技学术活动、文化体育活动)、精神文化(学校目标、学校精神、学校道德、教育思想、校风学风)。学生管理是指对学生入学到毕业在校阶段的管理,是对高等学校学生学习、生活、行为的规范。涵盖了学籍管理、课外活动、校园秩序、奖励与处分、就业与实习、贫困生工作、心理健康教育等诸多方面。
校园文化建设是学校发展的重要保证,鲜明、符合时代要求的校园文化可以有效高等教育的实施,有利于塑造健康向上的人才队伍,有利于社会步和发展。高校校园文化建设对青年大学生思想的形成和发展具有关键作用,也是高校各项建设和发展的重要内容。健康的校园文化,可以陶冶学生的情操、启迪学生心智,学生的全面发展。
学生管理是高校管理的重要组成部分,与高校的各项管理是学生思想政治教育紧密联系在一起。高校学生管理工作应当强调以人为本。以人为本,首先要尊重人、理解人,充分确立学生在学校生活中的主体地位,使受教育的过程成为自我认识、自我发现、自我评价、自我发展、自我完善的过程。以人为本,还要积极培养人、塑造人,在注重提高学生全面素质的同时,努力为学展保留空间,激发学生的创造活力。以人为本,贵在关心人、爱护人,要使学生了解做人做事的道理,把对学生的关爱当作一种义不容辞的责任,当作一种自觉的追求。
校园文化建设与学生管理工作之间具有天然的良性互动机制。校园文化建设不仅成为高校素质教育、综合实力、校风学风的一种展示,更是加强学生管理工作的有效路径。反之,学生管理工作目标的合理定位对于校园文化的繁荣化具有重要意义。如何把建设有的校园文化和形成一套科学规范、合理的学生管理体系的问题
统一起来发挥其互动效能,是我们现代高校管理者应关注的课题。
目錄
第一章校园文化建设与学生管理工作概述
第一节文化与校园文化
第二节高校校园文化建设
第三节高校学生管理的内涵
第四节高校学生管理的历史与基本经验
第二章高校校园精神文化建设
第一节高校校园精神文化建设的内涵与特征
第二节高校校园精神文化建设的途径及方法
第三节高校校园心理辅导教育的开展
第三章高校校园物质文化建设
第一节高校校园物质文化概述
第二节高校校园物质文化建设原则
第三节高校校园物质文化建设管理分析
第四节 高校校园环境规划布置
第四章校园文化的能
第一节校园文化育人的要素
第二节校园文化育人的机理
第三节校园文化育人的现状
第五章高校学生管理工作理念与模式
第一节学生管理工作理念的实质与内涵
第二节学生管理工作创新的实现途径
第三节学生管理模式创新的基本原则
第四节学生管理模式的法制化
第六章高校学生管理工作制度与管理
第一节 高校学生管理制度
第二节 大学生行政管理
第三节我国高校学展历程
第四节大学生思想品德教育管理
第七章高校学生管理工作队伍建设
第一节高校学生管理队伍建设的重要性
第二节高校学生管理队伍的建设
第三节高校学生管理队伍的管理
第八章 高校校园文化建设与学生管理工作的互动
第一节校园文化建设与学生管理的互动关系
第二节 以校园文化建设加强学生管理工作
第三节 以学生管理工作推动校园文化建设
参考文献

 

 

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