新書推薦:
《
宏观经济学(第三版)【2024诺贝尔经济学奖获奖者作品】
》
售價:NT$
709.0
《
UE5虚幻引擎必修课(视频教学版)
》
售價:NT$
505.0
《
真需求
》
售價:NT$
505.0
《
阿勒泰的春天
》
售價:NT$
230.0
《
如见你
》
售價:NT$
234.0
《
人格阴影 全新修订版,更正旧版多处问题。国际分析心理学协会(IAAP)主席力作
》
售價:NT$
305.0
《
560种野菜野果鉴别与食用手册
》
售價:NT$
306.0
《
中国官僚政治研究(一部洞悉中国政治制度演变的经典之作)
》
售價:NT$
286.0
|
內容簡介: |
本书主要介绍钳工、机床加工和焊接的基本操作训练方法以及相关的基础工艺知识。全书共分三个单元,包含18个模块,共有19个操作训练项目。其主要内容包括:量具与测量、划线、锯割、錾削、锉削、钻孔、锪孔、铰孔、攻螺纹与套螺纹、平面刮削、车削、刨削、铣削、磨削、焊接以及钢铁的火花鉴别和钳工常用工具的热处理等。符合职业教育的教学规律,满足生产技术培训的需要。对部分技能训练的操作姿势和动作要领进行示范,实践了讲练结合、少讲多练、精讲严练。
|
關於作者: |
本书主要介绍钳工、机床加工和焊接的基本操作训练方法以及相关的基础工艺知识。全书共分三个单元,包含18个模块,共有19个操作训练项目。其主要内容包括:量具与测量、划线、锯割、錾削、锉削、钻孔、锪孔、铰孔、攻螺纹与套螺纹、平面刮削、车削、刨削、铣削、磨削、焊接以及钢铁的火花鉴别和钳工常用工具的热处理等。符合职业教育的教学规律,满足生产技术培训的需要。对部分技能训练的操作姿势和动作要领进行示范,实践了讲练结合、少讲多练、精讲严练。
|
目錄:
|
●前言
绪论
第一单元相关基础知识
模块一金属材料常识与钢铁的火花鉴别
课题一金属材料常识
课题二钢铁的火花鉴别
操作训练1火花鉴别练习
复习题
模块二热处理常识与钳工常用工具的热处理
课题一热处理常识
课题二钳工常用工具的热处理
操作训练2錾子、刮刀热处理练习
复习题
模块三极限与配合、表面粗糙度常识
复习题
模块四安全生产教育
复习题
第二单元钳工基本操作训练
模块一钳工常用设备和工具、量具、夹具介绍
操作训练1训练前的准备工作
复习题
模块二量具与测量
课题一普通量具
课题二游标量具和微分量具
操作训练2测量练习
复习题
模块三划线
课题一平面划线
操作训练3平面划线练习
课题二立体划线
操作训练4简单工件的立体划线
复习题
模块四錾削
课题一錾削工具和挥锤动作要领
课题二錾子的刃磨
课题三錾削方法
操作训练5平面錾削与錾子刃磨练习
复习题
模块五锯割
课题一手锯和锯割动作要领
课题二锯割方法
操作训练6锯割练习
复习题
模块六锉削
课题一锉刀和锉削动作要领
课题二锉削方法
课题三锉配
操作训练7平面锉削练习
复习题
模块七钻孔、扩孔、锪孔与铰孔
课题一钻孔
操作训练8钻孔练习
课题二扩孔、锪孔和铰孔
操作训练9锪孔、铰孔练习
复习题
模块八攻螺纹和套螺纹
课题一攻螺纹
课题二套螺纹
操作训练10攻螺纹、套螺纹练习
复习题
模块九平面刮削
课题一概述
课题二平面刮削工具及操作
课题三平面刮削方法
操作训练11平面刮削与刮刀刃磨练习
复习题
模块十钳工基本操作综合训练
操作训练12制作鸭嘴锤
操作训练13制作六角螺母
操作训练14锉配四方体练习
第三单元机床加工、焊接基本操作训练
模块一车削
课题一车床
课题二车刀及其安装
课题三工件的安装及其所用附件
课题四基本车削方法
操作训练1车削练习
复习题
模块二刨削
课题一牛头刨床
课题二刨刀的装夹与工件的安装
课题三刨削的基本作业
操作训练2刨削练习
复习题
模块三铣削和磨削
课题一铣削
课题二磨削
复习题
模块四焊接
课题一电弧焊
课题二手工电弧焊操作
课题三气焊与气割
操作训练3手工电弧焊练习
复习题
附录一学生(学员)实训守则
附录二砂轮机安全操作规程
附录三钻床安全操作规程
附录四电弧焊安全操作规程
附录五车床、刨床安全操作规程
参考文献
|
內容試閱:
|
《金工操作技能训练》是电力职业教育生产技能训练丛书之一。按照电力职业教育生产技能训练丛书的编写要求,本书力求做到既符合职业教育的教学规律,又能满足生产技能人员培训的针对性需要,采用了“单元-模块-课题-训练项目”的逻辑结构,并体现“以能力培养为核心、以操作训练为重点、以技能提升为目标”的职业(培训)教育思想,努力做到内容新、标准(规范、规程)新、表达形式新。
使用本书时,应注意以下几点:
(1)根据培养(培训)目标和培养(培训)对象的实际需要,教学(培训)内容可进行恰当选择。
(2)遵循人的技能提升之客观规律,宜采用“讲练结合”、“少讲多练”、“精讲严练”的教学方法。
(3)第一单元前三个模块的内容,可嵌入第二单元相关模块中讲解与训练。
(4)各模块中操作训练项目的工件选择和钳工综合训练模块中的评分标准仅供参考,可根据实际需要和条件进行适当调整。
(5)为了提高学生(学员)的综合素质,将安全文明训练一项内容单独进行考核,其目的是加强学生(学员)职业道德的教育和培养。
(6)为了克服纸质教材对技能训练表达方式上的局限,本书配备了《金工操作技能训练教学辅助光盘》(CDROM)。光盘须与教材配合使用,除以图片或照片方式更清晰地表达教材的相关内容外,还以视频方式对部分技能训练的操作姿势和动作要领进行了示范。
本书由赵长祥、吴畏主编,赵福军、张希栋、倪建南、李建新、张龄春、成策民、张德钊、屈珂、孙跃民参编,赵鸿逵主审,贺勃、姚绪旋、熊娟参审。在编写过程中,我们得到了重庆市电力公司、重庆电力技师学院、保定电力职业技术学院、广西电力职业技术学院、安徽电气工程职业技术学院、哈尔滨电力职业技术学院、西安电力高等专科学校、广东省电力工业学校、兰州电力学校、重庆电力高等专科学校、郑州电力高等专科学校、四川电力职业技术学院、武汉电力职业技术学院等单位的支持与帮助。特别说明的是,《金工操作技能训练教学辅助光盘》的制作得到了重庆电力技师学院、保定电力职业技术学院和广东省电力工业学校领导、老师的大力支持与合作,对他们付出的辛勤劳动,在此一并表示衷心的感谢。
由于时间仓促,水平所限,书中难免有疏漏和不足之处,请读者批评指正。
|
|