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『簡體書』育儿脑科学:大脑发育的秘密与科学养育法

書城自編碼: 3784831
分類: 簡體書→大陸圖書→科普讀物百科知識
作者: [日]池谷裕二
國際書號(ISBN): 9787115593887
出版社: 人民邮电出版社
出版日期: 2022-09-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 356

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孩子想睡觉,为什么会不停哭闹?
智力有多少是遗传,有多少是受环境影响?
“早教”究竟有没有用,哪些能力错过就难以弥补?

一本用脑科学颠覆养育观念的育儿科普书

日本东京大学教授、80万册热销书《考试脑科学》作者
池谷裕二
亲身实践的脑科学养育法

讲解大脑的发育规律与天性
把握智力发展的黄金时期

剖析孩子的心理、情绪与行为
用尊重“天性”的方式激活成长的心智潜能
內容簡介:
人脑的发育是一场“进化的重演”,在从“原始状态”到“高级智能”的发展过程中,每个阶段都有不同的规律。了解大脑的发育规律,才能真正理解孩子的情绪、心理与行为,以科学立场把握各项能力发展的关键期,在慌乱与焦虑中找到教养的方向,以舒适、自然的方式帮助孩子健康成长。

本书用轻松的方式讲述了婴幼儿大脑的发展规律,展现了不同阶段中,孩子的情绪、行为与心理背后的脑科学原理,为科学育儿提供一种新角度。针对睡前的哭闹、“不要不要”的闹别扭、撒谎等常见问题,作者不仅做了脑科学上的解读,还以父母的角度给出了切实可行的育儿方法,能帮助读者在了解大脑发育的秘密的同时,以更健康的心态养育子女。
關於作者:
池谷裕二(Yuji Ikegaya) 日本东京大学药学系研究科教授,脑科学研究者。 1970年生于日本静冈县,1998年取得东京大学药学博士学位,2002年起担任美国哥伦比亚大学客座研究员。专业为神经科学与药理学,研究领域为人脑海马体与大脑皮层的可塑性。现为东京大学药学研究所教授,同时担任日本脑信息通信融合研究中心(CiNET)研究主任、日本药理学会学术评议员、ERATO人脑与AI融合项目负责人。 2008年获日本文部科学大臣表彰青年科学家奖,2013年获得日本学士院学术奖励奖。 池谷博士擅长用通俗易懂的语言向大众讲解脑科学研究成果,在日本拥有众多读者粉丝。著有《考试脑科学:脑科学的高效记忆法》《进化过头的脑》《脑的辩解》《单纯的脑,复杂的“我”》《脑的奇妙嗜好》等。
目錄
第 1章 0~1岁 婴儿的大脑比爸爸的更聪明!
0~1岁孩子的大脑发育过程 010
1个月 不想输给催产素和母乳!012
2个月 孩子的成长当然都不一样 017
3个月 爸爸的声音会高八度! 021
4个月 什么东西都要放进嘴里 026
脑科学小专栏01 怀孕是“珍奇事件” 030
5个月 真的是三岁看老? 037
6个月 婴儿的时间感 041
7个月 从不舒服转变为舒服 046
8个月 爬啊爬,世界不断扩大 50
脑科学小专栏02 记忆从什么时候开始 054
9个月 终于变成人类了 058
10个月 学会“疼痛”,快快长大 062
11个月 想走路的欲望是与生俱来的 067
1岁 想要自己动手做 071
脑科学小专栏03 阅读障碍与智商 075


第 2章 1~2岁 诞生“自己”,认识“他人”
1~2岁孩子大脑的发育过程 80
1岁1个月 因为很“随意”,人类才会这么厉害? 082
1岁2个月 只要持续三次,就会形成规则? 086
1岁3个月 预测是为了生存 091
1岁4个月 人类和猩猩谁比较幸福? 095
脑科学小专栏04 “模糊性”是人类的智慧 99
1岁5个月 “自己”诞生了 103
1岁6个月 用双词句丰富语言表达 107
1岁7个月 孩子不再能瞬间破涕为笑 111
1岁8个月 颜色有很多种 115
脑科学小专栏05 立体拼图和“心理旋转” 119
1岁9个月 “我”在哪里? 122
1岁10个月 第 一次“说谎” 126
1岁11个月 不管好还是不好,都跟父母越来越像 130
2岁 对文字很感兴趣 134
脑科学小专栏06 “不要不要期”与“有时限的耐心陪伴” 139


第3章 2~3岁 用身体、语言来沟通!
2~3岁孩子大脑的发育过程 142
2岁1个月 “我”的不可思议 144
2岁2个月 变得更细心且灵巧 148
2岁3个月 说话、展示和沟通 152
2岁4个月 开始正确使用大脑!156
脑科学小专栏07 掌握文字,世界才会变得更为辽阔 160
2岁5个月 自由自在地转换视角 166
2岁6个月 越来越有个性了 171
2岁7个月 开始有自制力,和尿布说拜拜! 175
2岁8个月 过家家的方式更多元了 179
脑科学小专栏08 才能与遗传、环境的关系 183
2岁9个月 回应期待,解锁搞笑技能 189
2岁10个月 懂得体贴别人了 193
脑科学小专栏09 “独生子女”与“非独生子女” 197
2岁11个月 3岁是第 一个转折点 202
3岁 感受“眼睛看不见的东西” 205
脑科学小专栏10 “早教”泛滥的真相 208

第4章 3~4岁 独立自主,展现自我
3~4岁孩子的大脑发育过程 212
3岁1个月 有时道歉,有时不道歉 214
3岁2个月 女儿生气地说:“不要夸我!” 217
3岁3个月 想象力会制造“谎言” 222
3岁4个月 能轻松转化视角 224
脑科学小专栏11 教养的分歧点:“夸奖”与“责备” 228
3岁5个月 记忆的威力 239
3岁6个月 快速旋转 242
3岁7个月 孩子总是在观察父母 245
3岁8个月 为什么?是什么?各种问题都想问! 248
脑科学小专栏12 大脑惊人的学习能力 251
3岁9个月 以“自己的理想形象”为目标 262
3岁10个月 虚荣心是追求“理想”的动力 264
3岁11个月 把理想中的自己转化成内在人格 266
4岁 已经习惯这个世界了 269
脑科学小专栏13 绘本的记忆 272

结语 “棉花糖测试”和4岁的女儿 278

后记 288

 

 

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