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每一位自闭症人士家庭必读书 每一位与自闭症人士一起工作的教师、医生、专业支持者必读书 世界自闭症专家普瑞桑博士 具有开创意义的重要著作
內容簡介:
自闭症人士的独特行为被反复误解的原因究竟是什么?
翻开这本书,你将找到答案!
你从未想象过的,自闭症人士都能做到。
本书是一本具有开创意义的重要著作,代表了当代自闭症研究和干预的重大转折。作者普瑞桑博士是国际知名的自闭症专家。他认为所谓的自闭症行为不应简单地被看作必须消除的病理表现,而是自闭症人士面对嘈杂混乱的周围世界时采取的应对策略。他主张充分利用儿童的特长,提升他们的能力,并提供系统的支持,从而提升他们的生活品质。
自闭症人士的行为方式,不像一些专业人员几十年来宣称的那样,是毫无规则、偏执怪诞、错乱无序的,而是他们用来适应这个信息超载并且令人恐惧的世界,试图与人沟通的应对策略。自闭症儿童不是病人,他们所经历的发展阶段,是我们人类都要经历的。我们需要做的,不是画地为牢,一味想方设法地“修理”他们。帮助自闭症人士更好发展的途径是:真切无误地理解他们,并改变我们自己的所作所为,为他们更好地生活和发展,做合格的铺路人和同行者。
本书不仅提供了大量激励人心的故事和实用的建议,还致力于为读者打开心灵的桎梏,展望人生美好的前景。书中的几乎每一个重要概念和结论,都有简短而明确的实例做说明;每一个涉及争论的关键点,都有极其敏锐而不失幽默的评论。
这是一本充满洞见、发人深省的好书,希望有助于自闭症人士获得应有的尊重和理解。
關於作者:
巴瑞·普瑞桑(Barry M. Prizant)
哲学博士,言语-语言治疗师,世界著名的自闭症专家,布朗大学客座教授,具有四十余年的自闭症相关教学、研究和临床经验。他与同事合作开发了著名的“社会沟通、情绪调节、交往支持”干预模式,现在已经在美国和世界上其他十余个国家实施。他发表了120多篇论文,荣获2005年普林斯顿大学伊顿基金会自闭症研究终生荣誉奖、2014年美国言语-语言-听力学会荣誉奖。
译者简介
杨广学
美国佛罗里达国际大学博士、南佛罗里达大学博士后。
华东师范大学自闭症研究中心主任、特殊教育学教授、博士生导师。
中国教育学会特殊教育分会副理事长、上海市第4届学科评议组委员、《中国特殊教育》副主编。
主要研究领域:中西文化比较、特殊儿童教育干预、心理治疗、活动课程开发和管理。近年来,聚焦研究自闭症儿童的生态化干预。
目錄 :
致读者
译者序
前言
导 论 换一种眼光看自闭症 ∥ 1
第一部分 理解自闭症
第1章 探究原因 ∥ 12
第2章 用心聆听 ∥ 30
第3章 兴趣 ∥ 46
第4章 信任、恐惧与控制 ∥ 63
第5章 情绪记忆 ∥ 82
第6章 社会性理解 ∥ 97
第二部分 与自闭症共存
第7章 掌握“异得”的要领 ∥ 122
第8章 源自相聚的智慧 ∥ 140
第9章 真正的专家 ∥ 158
第10章 登高望远 ∥ 171
第11章 精神力量 ∥ 193
第12章 重要问题 ∥ 204
参考文献指引 ∥ 220
关于“社会沟通、情绪调节、交往支持”模式 ∥ 225
致谢 ∥ 226