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| 內容簡介： |
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在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上，本次修订拟编写教材品种在上一版的基础上做出了相应调整，并根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术，以及新出台的国家政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行更新，注重学生实践能力的提升，培养学生的创新能力和新药研发能力。同时，将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网 教育”需求和我社数字资源的积累，本次修订将同步进行数字化资源建设。
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| 關於作者： |
周华：博士，四川大学华西基础医学与法医学院生理学教研室教授，从事生理学教学与科研工作30余年，主持教改项目5项，主编、参编国家级规划教材和其他教材10余部。曾先后获得四川大学本科优秀教学奖、四川大学教学成果奖、姜维平优秀教学奖等多项荣誉。中国生理学会呼吸生理专业委员会委员，四川省生理科学会生理学专业委员会委员兼秘书，《生理学报》审稿人。主要科研方向是中枢神经系统兴奋性活动相关的细胞生物学研究，参加国家自然科学基金、博士点基金7项，在国际国内学术期刊上发表论文30余篇。
杨向群：医学博士、教授、博士生导师，中国人民解放军海军军医大学人体解剖学教研室主任。任中国解剖学会人体解剖和数字解剖学分会、科技开发与咨询工作委员会、体质调查委员会副主任委员，上海市解剖学会副理事长兼秘书长、全军解剖组织胚胎学专业委员会副主任委员。获评中国人民解放军海军军医大学特级优秀教员、“最受学员喜爱的老师”。从事人体解剖学、心血管再生医学的教学和科研工作。获军队院校育才银奖、上海市育才奖、军队科技进步二等奖、三等奖、美国生理学会职业机会奖、海军级教学成果和校教学成果一等奖，发表教学和科研论文150余篇，主编教材和专著10余部，参编20余部。《解剖学报》《解剖学杂志》《中华细胞与干细胞杂志》《医用生物力学》编委。
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| 目錄：
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第一章 绪论/1
第一节 人体解剖生理学概述/1
一、 人体解剖学和人体生理学的研究对象和任务 /1
二、 人体解剖生理学与医药学的关系 /1
三、 生理学的研究方法和三个水平 /2
第二节 生理学研究的基本范畴/3
一、 机体的内环境与稳态 /3
二、 刺激与反应 /5
三、 机体生理功能的调节 /5
第三节 解剖学的基本术语/8
一、 人体的方位术语 /8
二、 人体的面 /8
第二章 人体的基本组成/9
第一节 细胞/9
一、 细胞膜 /9
二、 细胞质 /10
三、 细胞核 /12
四、 细胞增殖与细胞周期 /13
五、 细胞的衰老 /15
六、 细胞凋亡 /15
第二节 组织/16
一、 上皮组织 /17
二、 结缔组织 /18
三、 肌组织 /21
四、 神经组织 /21
第三章 细胞的基本功能/25
第一节 细胞膜的物质转运功能/25
一、 被动转运 /25
二、 主动转运 /27
三、 膜泡运输 /29
第二节 细胞的信号转导/30
一、 G 蛋白耦联受体介导的信号转导 /30
二、 离子通道型受体介导的信号转导 /33
三、 酶联型受体介导的信号转导 /34
四、 招募型受体介导的信号转导 /35
五、 核受体介导的信号转导 /35
第三节 细胞的生物电活动/36
一、 细胞的生物电现象 /37
二、 细胞生物电产生机制 /37
三、 细胞的兴奋和兴奋性 /44
第四节 肌肉的收缩功能/45
一、 骨骼肌的收缩功能 /45
二、 平滑肌的收缩功能 /53
第四章 运动系统的结构与功能/54
第一节 骨与骨连结/54
一、 骨 /54
二、 骨连结 /57
第二节 肌/60
一、 肌的形态、结构与功能 /60
二、 肌的分布 /60
第五章 血液的组成与功能/64
第一节 血液的组成和理化特性/64
一、 血液的组成和血量 /64
二、 血液的理化特性 /65
第二节 血细胞的形态和功能/66
一、 红细胞 /66
二、 白细胞 /68
三、 血小板 /69
四、 血细胞的生成与破坏 /69
第三节 生理止血和血液凝固/70
一、 生理止血 /70
二、 血液凝固 /71
三、 纤维蛋白溶解 /75
第四节 血型和输血/76
一、 ABO 血型系统 /76
二、 Rh 血型系统 /77
三、 输血的原则 /78
第六章 循环系统的结构与功能/80
第一节 循环系统的结构/80
一、 心 /80
二、 血管 /83
三、 淋巴系统 /86
第二节 心肌的生物电现象和生理特征/89
一、 心肌细胞的生物电现象 /89
二、 心肌的电生理特性 /92
三、 体表心电图 /95
第三节 心脏的泵血功能/97
一、 心肌收缩的特点 /97
二、 心动周期及心脏的泵血过程 /97
三、 心音 /99
四、 心脏泵血功能的评定 /99
五、 心脏泵血功能的调节 /100
六、 心脏泵血功能的贮备 /101
第四节 血管生理/102
一、 血流量、血流阻力和血压 /102
二、 动脉血压和动脉脉搏 /102
三、 静脉血压和静脉回心血量 /104
四、 微循环 /105
五、 组织液的生成 /106
六、 淋巴液的生成和回流 /107
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| 內容試閱：
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《人体解剖生理学》（第7 版）自2016 年出版以来，在众多医药院校药学类专业教学中已使用5 年以上。为了更好地满足现阶段药学类专业教育教学的需求，根据2021 年在北京召开的全国高等学校药学类专业第九轮规划教材主编人会议精神，我们重新组建了《人体解剖生理学》（第8 版）教材的编写委员会，编写团队由全国18 所综合性大学或医药院校的19 位多年工作在教学第一线的生理学和解剖学教师组成。
根据第7 版教材各使用单位的反馈意见，结合当前学科发展以及教学改革趋势，本版教材在保留第7 版教材基本风格及主体内容框架的基础上，根据药学类专业特点对原版内容进行调整、精简、修正及更新。比如，“第一章 绪论”中增加人体解剖学和生理学发展历史，强化结构与功能相适应的生物学观点以及二者的有机联系；“第五章 血液的组成与功能”增加促红细胞生成素受体；“第八章 消化系统的结构与功能”增加肠道微生态；“第十章 泌尿系统的结构与功能”增加上皮细胞水通道蛋白1（AQP1），上皮细胞尿素转运体以及影响尿液浓缩与稀释药物的作用位点图；“第十二章 神经系统的结构与功能”增加神经递质代谢；“第十四章 生殖系统的结构与功能”增加辅助生殖技术。本次修订中，我们还注重联系临床及药学专业特点，通过丰富、完善、扩充原有教材中的“案例分析”学习栏目，使每章设有的典型案例作为问题导入引导学生学习；通过“药学实践”这个新栏目（数字资源内容），了解前沿重大研究成果转化为创新药的过程，以此激发学生的探索创新精神。我们所做的努力就是为了增加教材的可读性，提高学生的学习兴趣，增加解剖生理学知识与药物开发及药物临床应用的联系。
在本教材的编写过程中，全体编写人员表现出极大的热情和高度负责的精神，副主编和编委们对编写工作给予了大力支持和帮助，为本教材的顺利完稿和出版付出了辛勤的劳动。在此，我们表示衷心的感谢！由于我们的编写经验和水平有限，本教材难免存在不当之处，我们恳请读者不吝批评指正！
周 华 杨向群
2022 年4 月
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