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| 編輯推薦： |
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本书有教学课件、教学大纲、教学计划和视频等；本书案例丰富，注重实践
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| 內容簡介： |
本书是根据《高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》编写的关于计算机程序设计课程的教材。本书从C语言程序设计的基本原理及程序设计的基本思想出发，以培养读者的计算机思维为目标，紧扣基础，循序渐进，面向应用。全书主要分为三篇，即基础篇、提高篇和应用篇。基础篇以结构化程序设计为主线，主要讲述程序设计中的基本概念和经典算法，如基本控制语句和函数、结构化程序设计和模块化程序设计等；提高篇以数据结构的使用为主线，主要内容包括数组、指针、结构、文件的概念及其应用、常用数据结构的C语言实现等；在掌握了这些基本概念和技巧的基础上，应用篇进一步引入面向对象、可视化编程、单片机、嵌入式编程、软件工程等面向实际应用的知识，拓宽读者的视野。
本书可作为高等院校、水平考试、各类成人教育的程序设计的教材使用，也可供计算机爱好者自学。
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| 關於作者： |
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陈菁，火箭军工程大学副教授，中国人民解放军国防科技大学计算机科学与技术专业本科，北京理工大学计算机应用技术专业硕士。具有20年以上的计算机基础教学经验，曾获全军计算机基础教学比赛一等奖，陕西省计算机类优秀教材一等奖。熟悉各种编程语言在实际项目中的运用，实践经验丰富，获军队科技进步奖4项。近些年致力于微课、翻转课、慕课等教学方法的综合应用研究与实践工作。
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| 目錄：
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第一篇基础篇
第1章程序设计导论3
1.1程序概述3
1.1.1计算机软件、程序与语言3
1.1.2计算机语言的发展4
1.1.3运用计算机求解问题与程序设计7
1.1.4从程序设计到软件开发9
1.2程序设计方法10
1.2.1计算机求解问题的核心方法： 搜索10
1.2.2程序设计方法10
1.2.3程序设计中的计算思维12
1.3数据和数据结构14
1.3.1数据的计算机化14
1.3.2数据结构14
1.3.3建模： 对问题解空间的描述17
1.4算法和算法分析19
1.4.1算法的概念19
1.4.2常用算法设计策略20
1.4.3算法描述方法21
1.4.4算法分析方法24
1.4.5模拟： 搜索问题解的过程描述26
1.5程序设计实用技巧26
1.5.1各种高级程序设计语言特点分析27
1.5.2程序的开发与调试29
1.5.3程序设计风格30
1.5.4学习程序设计应注意的几个问题31程序设计教程（C语言微课版）目录本章小结32
习题33
第2章程序语言基础34
2.1C语言概述34
2.1.1C语言的发展34
2.1.2C语言的特点35
2.1.3C语言的基本构成36
2.1.4C程序的基本结构 36
2.2词法构成39
2.2.1字符集40
2.2.2标识符40
2.2.3数据类型41
2.3常量与变量43
2.3.1常量和常量声明43
2.3.2变量和变量定义48
2.4运算符和表达式50
2.4.1运算符和表达式概述50
2.4.2算术运算符和表达式51
2.4.3关系运算符和表达式53
2.4.4逻辑运算符和表达式54
2.4.5赋值运算符和表达式55
2.4.6其他运算符和表达式56
2.4.7表达式的类型转换57
2.5C语句概述58
2.5.1表达式语句58
2.5.2复合语句59
2.5.3控制语句59
2.5.4函数调用语句59
2.5.5空语句60
本章小结60
习题61
第3章程序控制结构63
3.1结构化程序设计63
3.1.1结构化程序63
3.1.2结构化程序设计方法65
3.2顺序结构66
3.2.1输入输出在C语言中的实现66
3.2.2顺序结构程序设计方法与示例74
3.3选择结构76
3.3.1if语句76
3.3.2switch语句82
3.3.3选择结构程序设计方法与示例84
3.4循环结构87
3.4.1循环语句87
3.4.2循环嵌套92
3.4.3循环结构程序设计方法与示例94
3.5程序中的跳转100
3.5.1break语句100
3.5.2continue语句102
3.5.3goto语句103
本章小结104
习题104
第4章函数与编译预处理113
4.1模块化程序设计113
4.1.1模块化程序设计方法113
4.1.2分解与封装114
4.1.3程序结构116
4.2函数119
4.2.1函数的基本语法119
4.2.2函数的执行过程124
4.2.3嵌套调用与递归调用129
4.2.4综合应用实例134
4.3变量的存储类别与作用域136
4.3.1变量的作用域136
4.3.2变量的存储类别139
4.4库函数144
4.4.1静态连接库144
4.4.2动态连接库147
4.4.3C语言常用库函数152
4.5编译预处理153
4.5.1宏定义154
4.5.2条件编译159
4.5.3文件包含160
本章小结162
习题163
第二篇提高篇
第5章数组169
5.1数组的基本语法169
5.1.1数组的定义169
5.1.2数组的引用172
5.1.3数组的初始化175
5.1.4多维数组的分解177
5.2字符数组与字符串178
5.2.1字符数组的基本语法178
5.2.2以%s格式输入输出字符数组179
5.2.3字符串处理函数181
5.3数组与函数185
5.3.1数组元素作函数实参186
5.3.2数组名作函数参数186
5.4综合应用： 排序、查找191
5.4.1数组中的排序算法191
5.4.2数组中的查找算法196
5.4.3数组的综合应用197
本章小结198
习题199
第6章指针202
6.1直接访问与间接访问202
6.2指针变量的基本语法203
6.2.1指针变量的定义203
6.2.2指针变量的赋值204
6.2.3指针变量的引用205
6.3指针与数组207
6.3.1数组指针207
6.3.2指针数组211
6.4指针与函数216
6.4.1指针变量作为函数参数217
6.4.2指针函数222
6.4.3函数指针224
6.5指针的指针225
6.6动态内存分配227
6.6.1内存的动态分配概述227
6.6.2内存的动态分配方法与应用228
本章小结229
习题230
第7章结构、联合与枚举232
7.1结构体232
7.1.1结构体类型的声明232
7.1.2结构体变量的定义、引用及初始化233
7.1.3结构体综合应用237
7.2联合体244
7.2.1联合体类型及变量定义244
7.2.2联合体变量的初始化及引用245
7.3枚举类型246
7.3.1枚举类型的声明247
7.3.2枚举变量的定义及使用247
7.4类型定义符typedef249
7.5综合应用： 链表250
7.5.1链表的概念250
7.5.2链表的基本操作251
本章小结255
习题256
第8章文件257
8.1文件概述257
8.1.1文本文件与二进制文件257
8.1.2文件缓冲区258
8.1.3文件的指针258
8.2文件处理259
8.2.1文件的建立/打开259
8.2.2文件的关闭261
8.2.3文件的顺序读写262
8.2.4文件的随机读写272
8.2.5文件检测函数274
本章小结275
习题275
第9章常用数据结构的C语言实现276
9.1栈和队列276
9.1.1栈的定义与操作276
9.1.2栈的应用277
9.1.3队列的定义与操作282
9.1.4队列的应用283
9.2二叉树286
9.2.1二叉树的存储与表示286
9.2.2二叉树的遍历286
9.2.3二叉树的应用287
9.3图293
9.3.1图的存储与表示293
9.3.2图的遍历294
9.3.3图的应用： 最小生成树问题298
本章小结300
习题301
第三篇应用篇
第10章面向对象基础与可视化编程305
10.1面向对象基础305
10.1.1从面向过程到面向对象305
10.1.2基本概念306
10.1.3基本特征307
10.1.4面向对象程序设计的一般步骤309
10.2C 语言概述309
10.2.1C 对C语言非面向对象特性的扩充309
10.2.2C 支持面向对象特性的扩充316
10.2.3C 程序结构326
10.2.4C 程序开发环境328
10.3可视化编程330
10.3.1项目的创建330
10.3.2界面设计330
10.3.3事件响应333
10.3.4常用技巧及代码段335
10.3.5基于构件的可视化编程开发示例336
本章小结339
习题339
第11章单片机基础与嵌入式编程340
11.1嵌入式系统概述340
11.1.1嵌入式系统的发展340
11.1.2嵌入式计算机系统与单片机341
11.1.3单片机系统开发的一般步骤342
11.2嵌入式C语言编程模式343
11.2.1嵌入式程序架构343
11.2.2对内存的操作345
11.2.3高效的C语言编程348
11.3嵌入式程序设计实例349
11.3.1STC系列单片机350
11.3.2STC12系列单片机开发/编程工具351
11.3.3倒计时器355
本章小结360
习题360
第12章软件工程基础与项目实战361
12.1软件工程基础361
12.1.1软件工程的目标361
12.1.2软件工程的原则362
12.1.3软件生存周期363
12.1.4软件开发模型366
12.2面向对象软件开发368
12.2.1统一建模语言和统一软件开发过程368
12.2.2面向对象分析374
12.2.3面向对象设计377
12.2.4面向对象编程380
12.2.5面向对象测试380
12.3项目实战： 教务综合管理系统383
12.3.1教务综合管理系统需求分析383
13.3.2教务综合管理系统概要设计389
本章小结392
习题392
附录AASCIl字符编码表393
附录B运算符优先级和结合性表394
附录CC库函数396
附录D常用软件设计文档编写规范（GJB 438B—2009）401
参考文献407
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| 內容試閱：
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本书是根据《高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》，为普通高等学校非计算机专业学生编写的教材。
程序设计是高等学校重要的计算机基础课程，它以编程语言为平台，介绍程序设计的思想和方法。通过该课程的学习，学生不仅要掌握高级程序设计语言的知识，更重要的是在实践中逐步掌握程序设计的思想和方法，培养问题求解和语言应用的能力。
程序设计是每个科技工作者使用计算机的基本功。C语言是目前使用比较广泛的一种程序设计语言。它既具备高级语言的特性，又具有直接操纵计算机硬件的能力，并因其丰富灵活的数据结构、简洁而高效的语句表达、清晰的程序结构和良好的可移植性而拥有大量的使用者，也是高校计算机程序设计语言类课程的首选。
本书旨在讲授程序设计基础和C语言基础，突出C语言课程本身实践性强的特点，以解决实践中的问题为目标，通过应用案例讲解程序设计的基本思想和方法，以及相关的语言知识。以倡导启发式教学和研究性学习，激发学习者的兴趣和潜能，注重学习者思考能力和创新能力的培养，从重视知识目标转向重视能力目标。
本书“从零开始”，在内容组织上循序渐进，在实践案例上精心设计，力争做到理论与实践并重，基础与前沿同步。全书共分12章，主要包括三篇，即基础篇、提高篇和应用篇。基础篇的主要内容包括程序设计中的基本概念与经典算法，如基本控制语句和函数、结构化程序设计和模块化程序设计等。提高篇的主要内容包括数组、指针、结构、文件的概念及其应用、常用数据结构的C语言实现等。在掌握了这些基本概念与应用的基础上，在提高篇适时引入面向对象、可视化编程、单片机、嵌入式编程、软件工程等面向实际应用的知识。
程序设计是一门实践性很强的课程，学习者必须通过大量的编程训练，在实践中掌握语言知识，培养程序设计的基本能力，并逐步理解和掌握程序设计的思想和方法。因此，本教材以二维码的形式将课程核心内容的微课、典型算法应用案例的分析实现的微视频等内嵌在对应章节，便于读者扫码学习，极大地提高了学习效率。
本书配套课件通过如下二维码下载。
配套课件
本书第1、4、9、10、12章由陈菁编写，第2、3章由马晓丹编写，第5～8章由范青刚编写，第11章由王忠编写，全书由陈菁统稿。
由于作者水平有限，书中难免存在谬误之处，敬请读者指正。
编者2022年3月
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