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| 內容簡介： |
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本次教材修订在上一版的基础上做出了内容更新，突出理论和实践相结合，强调实践性，充分反映最新进展，对接相关专业科技发展趋势和药学人才市场需求，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。同时，本次修订将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网 ”教育需求和我社数字资源的积累，本次修订将增加数字化资源建设。
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| 關於作者： |
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授课情况。自任职以来，自己讲授过《人体解剖学》等多门课程，每年都能圆满完成学校所规定的教学课时工作量，教学工作中能认真备课，熟练掌握教学内容，授课条理清楚，重点有突出，难点有突破，合理运用信息化技术，课堂气氛活跃，注重师生互动，高效有趣，而且在做好知识和技能传授的同时关注学生的德育渗透，取得了良好的教学效果。
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| 目錄：
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项目一认识实用医学基础/1
任务1-1实用医学基础概述/2
任务1-2人体的组成和分部/2
任务1-3常用解剖学术语和生理学/概念/3
任务1-4实用医学基础的学习方法/5
项目二认识细胞和基本组织/7
任务2-1细胞/8
任务2-2基本组织/15
实训1 显微镜的使用和基本组织观察 /32
项目三认识疾病/37
任务3-1健康和疾病/38
任务3-2疾病发生的原因/38
任务3-3疾病的经过和转归/40
项目四运动系统解剖生理及常见病症/43
任务4-1运动系统解剖生理概述/45
任务4-2运动系统常见病症/53
实训2 运动系统的观察、病例讨论/ 055
项目五消化系统解剖生理及常见病症/58
任务5-1消化系统解剖概述/59
任务5-2消化系统生理概述/72
任务5-3消化系统常见病症/77
实训3 消化系统的观察、病例讨论/ 84
项目六呼吸系统解剖生理及常见病症/87
任务6-1呼吸系统解剖概述/88
任务6-2呼吸系统生理概述/93
任务6-3呼吸系统常见病症/101
实训4 呼吸系统的观察及肺通气功能的测定、病例讨论 /107
项目七泌尿系统解剖生理及常见病症/111
任务7-1泌尿系统解剖概述/112
任务7-2泌尿系统生理概述/120
任务7-3泌尿系统常见病症/125
实训5 泌尿系统的观察、病例讨论/ 129
项目八生殖系统解剖生理及常见病症/ 152
任务8-1生殖系统解剖生理概述/132
任务8-2生殖系统常见病症/146
实训6 生殖系统的观察、病例讨论 149
项目九循环系统解剖生理及常见病症/ 152
任务9-1循环系统解剖概述/153
任务9-2心血管系统生理概述/167
任务9-3心血管系统常见病症/175
实训7 循环系统的观察及人体动脉血压的测量、病例讨论 /181
项目十感觉器解剖生理及常见病症/ 184
任务10-1感觉器解剖生理概述/185
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| 內容試閱：
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根据国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》和《职业院校教材管理办法》，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，人民卫生出版社组织编写全国中等卫生职业教育“十四五”规划教材《实用医学基础》（第2 版），供中等卫生职业院校药剂、制药技术应用专业用。
本教材适应药剂和制药技术应用专业的技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，注重“三基”，保证“五性”，坚持“必需、够用、实用”的原则，力求卫生职业教育与岗位“零距离”。
本教材在编写过程中始终围绕教材编写的总体原则和编写要求进行，根据实用医学基础知识的规律和特点，针对培养目标和培养对象，从分析药剂及制药技术应用专业课程和国家执业药师资格考试大纲对实用医学基础知识的需求入手，在上版《实用医学基础》的基础上进行了教材的修订编写工作，对编写框架进行了重建，对编写内容进行了补充和完善，既保留了上版的精华，又有所创新。
教材的编写框架采用“项目-任务”形式，体现工作过程系统化的职业教育理念。为了契合最新版国家执业药师资格考试大纲，《实用医学基础》（第2版）中临床医学部分的内容有较大幅度的增删；根据上版教材在使用过程中的反馈信息，对基础医学部分的内容进行了完善。同时，为了培养具有时代使命和时代担当的“时代新人”，教材更新了思政案例内容。
本教材编写人员由来自全国7所院校的资深教师和1家医院的临床专家担任。在编写过程中，编写人员认真负责，参考了大量的相关教材，查阅了大量国内外文献资料；同时本教材的编写工作得到了山东省莱阳卫生学校、山东中医药高等专科学校、黑龙江护理高等专科学校、山东省临沂卫生学校、威海市卫生学校、长治卫生学校、长春市第二中等专业学校和淄博市中心医院等单位领导及同行的大力支持和帮助，在此表示衷心感谢。
由于编写时间仓促，编写水平有限，错误和不妥之处在所难免，敬请同行及广大读者不吝赐教，提出宝贵意见，以便本教材再版时能够得到进一步的完善。
曲永松
2022 年3 月
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