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內容簡介: |
本教材是国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育护理专业第四轮规划教材之一。本教材科学合理选取内容,以卫生健康事业所涉到的法律和法律问题,尤其是护理专业学生从业有关的主要的卫生法律法规知识为主要内容,具体包括护士执业、侵权责任、医疗事故处理、传染病防治、疫苗接种、突发公共卫生事件应急、献血、母婴保健、医院感染、职业病防治等方面的卫生法律法规知识。
本教材全面贯彻落实习近平法治思想,落实立德树人根本任务,深挖课程思政元素,突出必要性、重要性、实用性,发挥铸魂育人作用。
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關於作者: |
1974年10月出生,山东临沭人,1996年7月参加工作,并入党。任学校工会主席、中国职教学会会员、烟台市第八届红十字理事。长期从事学生德育工作、《卫生法律法规》《职业道德与法律》讲授工作以及行政管理工作,具有较强的综合管理协调能力,教学科研能力高,团队协作能力强。
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目錄:
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第一章绪论/1
第一节卫生法概述/1
一、卫生法的概念与特点/1
二、卫生法调整的对象/2
三、卫生法的作用/3
四、卫生法的渊源/4
第二节卫生法律关系/5
一、卫生法律关系的概念及特征/5
二、卫生法律关系的构成要素/5
三、卫生法律关系的产生、变更和消灭/6
第三节卫生法律责任/6
一、卫生法律责任的概念及特点/6
二、卫生法律责任的种类/7
第四节医患法律关系/8
一、医患法律关系的概念及性质/8
二、医患法律关系的构成/8
第五节卫生法律法规的学习方法/10
一、理论联系实际的方法/10
二、辩证唯物史观的方法/10
三、案例分析的方法/10
第二章护士执业法律制度/12
第一节概述/12
一、护士的概念及法律制度建设/13
二、护士执业资格考试/13
第二节护士执业注册/14
一、执业注册/14
二、延续注册/15
三、变更注册/16
四、重新注册/16
五、注销注册/16
第三节护士执业的权利和义务、从业规范/17
一、护士执业的权利/17
二、护士执业的义务/18
三、护士从业规范/18
第四节医疗卫生机构的职责/19
一、配备护士要求/19
二、管理使用护士要求/20
第五节法律责任/20
一、卫生健康主管部门工作人员的法律责任/20
二、医疗卫生机构的法律责任/21
三、护士的法律责任/21
四、社会其他人员的法律责任/22
第三章侵权责任及医疗事故处理法律制度/24
第一节概述/24
一、侵权责任的概念及构成要件/24
二、医疗损害责任的概念及特征/25
三、医疗事故的概念及构成要件/26
第二节归责原则和免责事由/27
一、侵权责任的归责原则及免责事由/27
二、医疗损害责任的归责原则及免责事由/28
三、不属于医疗事故的情形/28
第三节医疗事故分级及处理原则/29
一、医疗事故的分级/29
二、医疗事故的处理原则/29
第四节医疗事故的预防与处理/30
一、医疗事故的预防/30
二、医疗事故发生后的处置/31
三、医疗事故的处理/32
第五节医疗事故技术鉴定/33
一、医疗事故技术鉴定机构及人员/34
二、医疗事故技术鉴定程序的启动/35
三、医疗事故技术鉴定过程/35
四、医疗事故技术鉴定费用/36
第六节法律责任/37
一、行政责任/37
二、民事责任/38
三、刑事责任/38
第四章传染病防治法律制度/40
第一节概述/40
一、传染病防治法律制度建设/41
二、传染病防治目的、方针和原则/41
三、传染病防治法的适用范围/42
四、法定管理的传染病病种/42
第二节传染病预防和控制/43
一、传染病的预防/44
二、传染病疫情的报告、通报和公布/45
三、传染病的控制/46
四、传染病的医疗救治/47
第三节传染病防治监督/48
一、传染病防治监督管理机关及其职责/48
二、传染病管理监督员及其职责/49
三、传染病管理检查员及其职责/49
第四节法律责任/50
一、行政责任/50
二、刑事责任/51
三、民事责任/52
第五节艾滋病防治法律制度/52
一、艾滋病防治原则/52
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內容試閱:
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党的十九大把“法治国家、法治政府、法治社会基本建成”确立为到2035 年基本实现社会主义现代化的重要目标,开启新时代全面依法治国新征程。2020 年11 月16 日召开的中央全面依法治国工作会议上,正式提出习近平法治思想。党和国家从战略高度提出了法治建设目标和法治思想,具有深远的战略意义和重大的现实意义。
《卫生法律法规》第4 版是国家卫生健康委员会“十四五”规划教材,是供护理专业使用的专业选修课教材,也可作为其他专业学生和卫生健康技术人员的学习参考书。本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平法治思想为指导,以《中等职业学校护理专业教学标准(试行)》为依据,以护士执业资格考试大纲相关要求为重点,精心编写而成,旨在培养护理专业学生的法治素养,使其依法执业,服务人民。本教材主要内容包括卫生法概述、护士执业法律制度、侵权责任及医疗事故处理法律制度、传染病防治法律制度、疫苗管理及突发公共卫生事件应急法律制度、献血法律制度、母婴保健法律制度、医院感染与医疗废物管理及女职工保护法律制度等。
本教材的创新点:①科学性。紧扣护士依法执业要求、护士执业资格考试需求、女性职业群体的特殊性,科学选取内容,力求解决好教什么、教多少与学什么、学多少的问题。②准确性。梳理现行卫生法律法规,全面删旧增新,确保知识准确,增加了全新的第八章,解决了知识陈旧、不适应的问题,并建立动态更新机制,随法治建设进程及时更新。③实用性。配套数字资源,包括课件和自测题,扫描每章二维码免费获得。课件既可供教师教学使用,也可供学生自学使用。每章精心编写3 套自测题,既可随堂练习,也可集中测试,帮助学生掌握知识点。④新颖性。设置学习目标、工作情景与任务、知识窗、知识拓展、本章小结等特色栏目,增强新颖性、趣味性,以期解决难学、厌学的问题。⑤突出课程思政。落实立德树人根本任务,挖掘思政元素,突出课程思政,培养学生的法治意识、规则意识、奉献意识,提升学生的医学人文精神。
编写过程中,全体编委通力合作,参阅了国内许多专家、学者的著作和文献资料,在此致以诚挚的感谢。由于时间紧促,学识水平有限,本教材难免存在问题与不足,恳请广大师生在使用过程中提出宝贵的意见和建议,以便再版时更正。
李顺见 李洪生
2022 年6 月
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